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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Jahrgang

1Zahlen bis 10: Anzahlen sehen, zählen, vergleichen 2Zahlen bis 20: Zählen, Zerlegen, Plus und Minus 3Formen, Muster und Lagebeziehungen 4Größen: Geld, Uhr, Längen vergleichen

◀ davorIch zähle Dinge richtig ab: jedes Ding einmal, die letzte Zahl sagt, wie viele.Stunde 2: Ich zähle Dinge richtig ab: jedes Ding einmal, die letzte Zahl sagt, wie viele.

Stunde 3 von 8 der Einheit

Zahlen bis 10: Anzahlen sehen, zählen, vergleichen

Ich finde zu einem Bild die Zahl und zu einer Zahl das Bild.

Warm-up4Einstieg3Ziel4Erarbeitung11Bewegung2Üben8Sicherung3Zusatz3Rückschau2Exit-Ticket5

45 Minuten · 6 Aufgaben · Merksatz: „Zu jeder Zahl gehört eine Anzahl. 7 ist fünf und zwei.“

▶ Stunde starten als Doppelstunde (90 Min.)

danach ▶Ich vergleiche Mengen und sage, wie viele mehr es sind.Stunde 4: Ich vergleiche Mengen und sage, wie viele mehr es sind.

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

erstes Thema des JahrgangsThema danach: Zahlen bis 20: Zählen, Zerlegen, Plus und Minus ▶

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.