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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Jahrgang

1Kurvendiskussion und Anwendungen 2Integralrechnung 3e-Funktion und Logarithmus 4Binomialverteilung

◀ davorIch bilde Stammfunktionen ganzrationaler Funktionen.Stunde 3: Ich bilde Stammfunktionen ganzrationaler Funktionen.

Stunde 4 von 11 der Einheit

Integralrechnung

Ich berechne bestimmte Integrale mit dem Hauptsatz.

Warm-up5Einstieg3Ziel4Erarbeitung10Üben13Zusatz3Rückschau2Exit-Ticket3Hausaufgabe2

45 Minuten · 10 Aufgaben · Merksatz: „Das bestimmte Integral ist eine Differenz zweier Stammfunktionswerte: …“

▶ Stunde starten als Doppelstunde (90 Min.)

danach ▶Ich berechne Flächen zwischen Graph und x-Achse (Nullstellen beachten).Stunde 5: Ich berechne Flächen zwischen Graph und x-Achse (Nullstellen beachten).

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

◀ Thema davor: Kurvendiskussion und Anwendungen Thema danach: e-Funktion und Logarithmus ▶

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.