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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Jahrgang

1Kurvendiskussion und Anwendungen 2Integralrechnung 3e-Funktion und Logarithmus 4Binomialverteilung

◀ davorIch untersuche Monotonie mit der ersten Ableitung.Stunde 2: Ich untersuche Monotonie mit der ersten Ableitung.

Stunde 3 von 11 der Einheit

Kurvendiskussion und Anwendungen

Ich bestimme Extrempunkte mit f' = 0 und f'' (oder Vorzeichenwechsel).

Warm-up5Einstieg3Ziel4Erarbeitung14Üben12Rückschau2Exit-Ticket3Hausaufgabe2

45 Minuten · 8 Aufgaben · Merksatz: „Notwendig: f'(x₀) = 0. Hinreichend: f''(x₀) < 0 Hochpunkt, f''(x₀) …“

▶ Stunde starten als Doppelstunde (90 Min.)

danach ▶Ich bestimme Wendepunkte mit f'' = 0 und f'''.Stunde 4: Ich bestimme Wendepunkte mit f'' = 0 und f'''.

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

erstes Thema des JahrgangsThema danach: Integralrechnung ▶

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.