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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Jahrgang

1Vektoren im Raum 2Geraden und Ebenen 3Normalverteilung 4Abiturvorbereitung: gemischte Aufgaben

◀ davorIch untersuche die Lage zweier Geraden (parallel, schneidend, windschief).Stunde 3: Ich untersuche die Lage zweier Geraden (parallel, schneidend, windschief).

Stunde 4 von 13 der Einheit

Geraden und Ebenen

Ich stelle Ebenen in Parameter- und Koordinatenform auf.

Warm-up5Einstieg3Ziel4Erarbeitung10Üben13Zusatz3Rückschau2Exit-Ticket3Hausaufgabe2

45 Minuten · 11 Aufgaben · Merksatz: „n₁x₁ + n₂x₂ + n₃x₃ = d – der Normalenvektor n steht senkrecht auf der …“

▶ Stunde starten als Doppelstunde (90 Min.)

danach ▶Ich bestimme Normalenvektoren und wandle Ebenenformen um.Stunde 5: Ich bestimme Normalenvektoren und wandle Ebenenformen um.

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

◀ Thema davor: Vektoren im Raum Thema danach: Normalverteilung ▶

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.