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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Jahrgang

1Vektoren im Raum 2Geraden und Ebenen 3Normalverteilung 4Abiturvorbereitung: gemischte Aufgaben

◀ davorIch zeichne Punkte im dreidimensionalen Koordinatensystem.Stunde 1: Ich zeichne Punkte im dreidimensionalen Koordinatensystem.

Stunde 2 von 9 der Einheit

Vektoren im Raum

Ich rechne mit Vektoren: Addition, Vielfache, Verbindungsvektoren.

Warm-up5Einstieg3Ziel4Erarbeitung10Üben13Zusatz3Rückschau2Exit-Ticket3Hausaufgabe2

45 Minuten · 10 Aufgaben · Merksatz: „Komponentenweise: Vektor AB = B − A. Addition und Vielfache ebenfalls …“

▶ Stunde starten als Doppelstunde (90 Min.)

danach ▶Ich berechne Beträge von Vektoren und Abstände von Punkten.Stunde 3: Ich berechne Beträge von Vektoren und Abstände von Punkten.

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

erstes Thema des JahrgangsThema danach: Geraden und Ebenen ▶

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.