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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Jahrgang

1Zahlen bis 100: Stellenwerte, Plus und Minus 2Einmaleins und Teilen 3Größen: Uhr, Geld bis 100 €, Meter und Zentimeter 4Symmetrie, Körper und Wege

◀ davorIch schreibe eine Plusaufgabe als Malaufgabe (3 · 4 = 4 + 4 + 4) und lege Punktefelder.Stunde 1: Ich schreibe eine Plusaufgabe als Malaufgabe (3 · 4 = 4 + 4 + 4) und lege Punktefelder.

Stunde 2 von 14 der Einheit

Einmaleins und Teilen

Ich kenne die Kernaufgaben (1·, 2·, 5·, 10·).

Warm-up4Einstieg3Ziel4Erarbeitung9Bewegung2Üben8Sicherung3Zusatz5Rückschau2Exit-Ticket5

45 Minuten · 12 Aufgaben · Merksatz: „1·, 2·, 5· und 10· kannst du sofort. Alle anderen leitest du davon ab.“

▶ Stunde starten als Doppelstunde (90 Min.)

danach ▶Ich leite die 4er-Reihe aus der 2er-Reihe ab (verdoppeln).Stunde 3: Ich leite die 4er-Reihe aus der 2er-Reihe ab (verdoppeln).

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

◀ Thema davor: Zahlen bis 100: Stellenwerte, Plus und Minus Thema danach: Größen: Uhr, Geld bis 100 €, Meter und Zentimeter ▶

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.