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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Jahrgang

1Zahlen bis 100: Stellenwerte, Plus und Minus 2Einmaleins und Teilen 3Größen: Uhr, Geld bis 100 €, Meter und Zentimeter 4Symmetrie, Körper und Wege

◀ davorIch nutze Nachbaraufgaben und Tauschaufgaben im Hunderterraum.Stunde 9: Ich nutze Nachbaraufgaben und Tauschaufgaben im Hunderterraum.

Stunde 10 von 14 der Einheit

Zahlen bis 100: Stellenwerte, Plus und Minus

Ich rechne geschickt: Ergänzen bis zum Zehner.

Warm-up4Einstieg3Ziel4Erarbeitung9Bewegung2Üben10Sicherung3Zusatz3Rückschau2Exit-Ticket5

45 Minuten · 11 Aufgaben · Merksatz: „Von 37 bis 50: erst bis 40 (3), dann bis 50 (10) → 13.“

▶ Stunde starten als Doppelstunde (90 Min.)

danach ▶Ich löse Rechengeschichten und Sachaufgaben.Stunde 11: Ich löse Rechengeschichten und Sachaufgaben.

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

erstes Thema des JahrgangsThema danach: Einmaleins und Teilen ▶

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.