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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

◀ davorIch rechne sicher mit Dezimalzahlen.Stunde 3: Ich rechne sicher mit Dezimalzahlen.
Stunde 4 von 8 der Einheit

Wiederholung: Brüche und Dezimalzahlen

Ich dividiere Brüche und wandle zwischen Bruch und Dezimalzahl um.

Warm-up5Einstieg3Ziel4Erarbeitung10Üben13Zusatz3Rückschau2Exit-Ticket3Hausaufgabe2
45 Minuten · 10 Aufgaben · Merksatz: „Durch einen Bruch teilen heißt mit dem Kehrbruch multiplizieren.“
danach ▶Ich addiere und subtrahiere Brüche mit verschiedenen Nennern.Stunde 5: Ich addiere und subtrahiere Brüche mit verschiedenen Nennern.

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

erstes Thema des JahrgangsThema danach: Zuordnungen ▶

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.