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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

◀ davorIch bestimme relative Häufigkeiten und nutze sie als Schätzung.Stunde 2: Ich bestimme relative Häufigkeiten und nutze sie als Schätzung.
Stunde 3 von 10 der Einheit

Wahrscheinlichkeit

Ich berechne Laplace-Wahrscheinlichkeiten (günstig durch möglich).

Warm-up5Einstieg4Ziel4Erarbeitung10Üben12Zusatz3Rückschau2Exit-Ticket3Hausaufgabe2
45 Minuten · 10 Aufgaben · Merksatz: „Alle Ergebnisse gleich wahrscheinlich? Dann P = günstige : mögliche Er…“
danach ▶Ich zeichne Baumdiagramme für zweistufige Zufallsexperimente.Stunde 4: Ich zeichne Baumdiagramme für zweistufige Zufallsexperimente.

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

◀ Thema davor: Terme und Gleichungenletztes Thema des Jahrgangs

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.