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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Jahrgang

1Zusammenhänge und Graphen 2Terme mit Klammern und binomische Formeln 3Gleichungen und Formeln 4Prozentuale Veränderungen 5Zinsrechnung 6Dreiecke und Vielecke: Winkel und besondere Linien 7Kongruenzabbildungen im Koordinatensystem 8Größen im Beruf: Einheiten, Verhältnisse, Schätzen 9Körper zeichnen und berechnen 10Volumen und Oberfläche zusammengesetzter Körper 11Zählen und Wahrscheinlichkeit 12Daten und Zufall 13Daten in Klassen: Histogramm und Kennwerte 14Rechnen mit der Tabellenkalkulation

◀ davorIch spiegle Figuren an einem Punkt.Stunde 3: Ich spiegle Figuren an einem Punkt.

Stunde 4 von 11 der Einheit

Kongruenzabbildungen im Koordinatensystem

Ich drehe Figuren um 90° und 180° um einen Punkt.

Warm-up5Einstieg3Ziel4Erarbeitung10Üben13Zusatz3Rückschau2Exit-Ticket3Hausaufgabe2

45 Minuten · 9 Aufgaben · Merksatz: „Beim Drehen wird der Weg vom Zentrum mitgedreht.“

▶ Stunde starten als Doppelstunde (90 Min.)

danach ▶Ich erkenne, durch welche Abbildung eine Figur auf ihr Bild abgebildet wird.Stunde 5: Ich erkenne, durch welche Abbildung eine Figur auf ihr Bild abgebildet wird.

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

◀ Thema davor: Dreiecke und Vielecke: Winkel und besondere Linien Thema danach: Größen im Beruf: Einheiten, Verhältnisse, Schätzen ▶

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.