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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

◀ davorIch erkenne achsensymmetrische, punktsymmetrische und drehsymmetrische Figuren.Stunde 6: Ich erkenne achsensymmetrische, punktsymmetrische und drehsymmetrische Figuren.
Stunde 7 von 11 der Einheit

Kongruenzabbildungen im Koordinatensystem

Ich begründe mit Abbildungen, dass Figuren kongruent sind.

Warm-up5Einstieg3Ziel4Erarbeitung10Üben13Zusatz3Rückschau2Exit-Ticket3Hausaufgabe2
45 Minuten · 9 Aufgaben · Merksatz: „Kongruente Figuren lassen sich durch eine Abbildung genau aufeinanderl…“
danach ▶Ich führe zwei Abbildungen nacheinander aus und beschreibe das Ergebnis.Stunde 8: Ich führe zwei Abbildungen nacheinander aus und beschreibe das Ergebnis.

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.