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Für Vertretung, zum Ausprobieren oder wenn du spontan etwas anderes brauchst: dieselbe vollständige Stunde wie für eine angelegte Klasse – ohne Konto, nichts wird gespeichert. Ausgearbeitete Reihen für GeWi, Ethik und Politische Bildung stehen unter Fertige Stunden.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Jahrgang

1Lineare Funktionen 2Lineare Gleichungssysteme 3Ungleichungen 4Satz des Pythagoras 5Kreis und Zylinder 6Potenzen und Wurzeln 7Ähnlichkeit und Strahlensätze 8Quadratische Funktionen und Gleichungen 9Quadratische Gleichungen

◀ davorIch strecke und spiegle die Parabel.Stunde 3: Ich strecke und spiegle die Parabel.

Stunde 4 von 18 der Einheit

Quadratische Funktionen und Gleichungen

Ich wandle Scheitelpunktform in Normalform um.

Warm-up5Einstieg4Ziel4Erarbeitung11Üben12Zusatz2Rückschau2Exit-Ticket3Hausaufgabe2

45 Minuten · 10 Aufgaben · Merksatz: „In f(x) = a(x − d)² + e steht der Scheitel S(d | e) direkt drin.“

▶ Stunde starten als Doppelstunde (90 Min.)

danach ▶Ich bestimme den Scheitel mit quadratischer Ergänzung.Stunde 5: Ich bestimme den Scheitel mit quadratischer Ergänzung.

Übliche Reihenfolge dieses Jahrgangs – kein Plan deiner Schule. Die Fachkonferenz entscheidet über die Reihenfolge; leg eine Klasse an oder lies euren Stoffverteilungsplan ein, dann steht hier eure.

◀ Thema davor: Ähnlichkeit und Strahlensätze Thema danach: Quadratische Gleichungen ▶

Soll der Stand erhalten bleiben – wo die Klasse steht, was die Exit-Tickets ergeben haben, wann die Klassenarbeit ist? Dann leg die Klasse an; das dauert zwei Minuten und die Stunden bleiben dieselben.