Fachwörter und Satzanfänge

der Bruch, die Brüche

Ein Bruch sagt, wie viele Teile von einem Ganzen gemeint sind.

Bild: Zeichne einen Kreis in vier gleiche Teile und male einen Teil an.

der Zähler, die Zähler

Der Zähler steht über dem Bruchstrich und zählt die Teile.

Bild: Schreibe 3 über 4 und kreise die obere Zahl ein.

der Nenner, die Nenner

Der Nenner steht unter dem Bruchstrich und nennt die Größe der Teile.

Bild: Schreibe 3 über 4 und kreise die untere Zahl ein.

der Bruchstrich, die Bruchstriche

Der Bruchstrich trennt den Zähler vom Nenner.

Bild: Zeichne einen langen Strich zwischen zwei Zahlen.

der Teil, die Teile

Alle Teile eines Ganzen sind gleich groß, wenn wir Brüche bilden.

Bild: Zeichne ein Rechteck in sechs gleich große Teile.

die Hälfte, die Hälften

Die Hälfte von zwölf ist sechs.

Bild: Zeichne einen Apfel und teile ihn in zwei gleiche Hälften.

das Prozent, die Prozente

Prozent heißt von hundert: Fünf Prozent sind fünf von hundert.

Bild: Zeichne ein Quadrat aus hundert Kästchen und male fünf Kästchen an.

der Grundwert, die Grundwerte

Der Grundwert ist das Ganze, von dem wir die Prozente nehmen.

Bild: Zeichne einen langen Balken und schreibe darüber: das Ganze.

der Prozentwert, die Prozentwerte

Der Prozentwert ist der Teil, den die Prozente beschreiben.

Bild: Zeichne unter den langen Balken einen kürzeren Teil an.

der Prozentsatz, die Prozentsätze

Der Prozentsatz steht mit dem Zeichen für Prozent da, zum Beispiel zwanzig Prozent.

Bild: Schreibe 20 Prozent in ein Kästchen und unterstreiche die Zahl.

der Rabatt, die Rabatte

Ein Rabatt macht den Preis kleiner.

Bild: Zeichne ein Preisschild, das durchgestrichen ist, und ein neues daneben.

der Aufschlag, die Aufschläge

Ein Aufschlag macht den Preis größer.

Bild: Zeichne ein Preisschild und einen Pfeil nach oben.

die Fläche, die Flächen

Die Fläche ist das Innere einer Figur.

Bild: Zeichne ein Rechteck und male die Innenseite an.

der Umfang, die Umfänge

Der Umfang ist der Weg einmal um die Figur herum.

Bild: Zeichne ein Rechteck und fahre den Rand mit einem roten Stift nach.

der Flächeninhalt, die Flächeninhalte

Der Flächeninhalt sagt, wie viele Quadrate in eine Figur passen.

Bild: Lege ein Gitter aus Quadraten in ein Rechteck und zähle sie.

die Seite, die Seiten

Ein Rechteck hat vier Seiten.

Bild: Zeichne ein Rechteck und nummeriere die Seiten von eins bis vier.

die Ecke, die Ecken

Ein Dreieck hat drei Ecken.

Bild: Zeichne ein Dreieck und setze an jede Ecke einen Punkt.

die Länge, die Längen

Die Länge einer Seite messen wir mit dem Lineal.

Bild: Zeichne eine Strecke mit einem Lineal darunter.

die Gleichung, die Gleichungen

Eine Gleichung hat links und rechts vom Gleichheitszeichen denselben Wert.

Bild: Zeichne eine Waage mit zwei gleich schweren Seiten.

die Variable, die Variablen

Die Variable steht für eine Zahl, die wir noch nicht kennen.

Bild: Zeichne eine Schachtel mit einem Fragezeichen.

der Term, die Terme

Ein Term ist ein Rechenausdruck ohne Gleichheitszeichen.

Bild: Schreibe 2x plus 3 und unterstreiche alles.

die Lösung, die Lösungen

Die Lösung ist die Zahl, bei der die Gleichung stimmt.

Bild: Schreibe eine Gleichung und setze die Zahl in einen Kreis.

die Probe, die Proben

Bei der Probe setzen wir die Lösung in die Gleichung ein.

Bild: Zeichne einen Pfeil von der Lösung zurück in die Gleichung.

die Umformung, die Umformungen

Bei jeder Umformung tun wir auf beiden Seiten dasselbe.

Bild: Zeichne die Waage und lege auf beide Seiten das gleiche Gewicht.

die Zelle, die Zellen

Die Zelle ist der kleinste Baustein eines Lebewesens.

Bild: Zeichne ein Rechteck mit rundem Kern in der Mitte.

der Zellkern, die Zellkerne

Der Zellkern steuert, was die Zelle tut.

Bild: Zeichne in die Zelle einen Kreis und beschrifte ihn.

die Zellwand, die Zellwände

Die Zellwand gibt der Pflanzenzelle ihre feste Form.

Bild: Zeichne den Rand der Zelle doppelt und beschrifte ihn.

die Zellmembran, die Zellmembranen

Die Zellmembran lässt nur bestimmte Stoffe in die Zelle hinein.

Bild: Zeichne eine dünne Linie um die Zelle mit kleinen Pfeilen durch die Linie.

der Chloroplast, die Chloroplasten

Im Chloroplasten macht die Pflanze aus Licht Nährstoffe.

Bild: Zeichne grüne, ovale Punkte in die Pflanzenzelle.

die Vakuole, die Vakuolen

Die Vakuole speichert Wasser in der Zelle.

Bild: Zeichne einen großen, hellblauen Raum in die Zelle.

die Kraft, die Kräfte

Eine Kraft kann etwas schneller, langsamer oder anders machen.

Bild: Zeichne einen Pfeil, der einen Wagen nach rechts schiebt.

die Geschwindigkeit, die Geschwindigkeiten

Die Geschwindigkeit sagt, wie weit etwas in einer bestimmten Zeit kommt.

Bild: Zeichne ein Auto und darunter die Strecke und die Zeit.

die Masse, die Massen

Die Masse sagt, wie viel Stoff in einem Körper steckt.

Bild: Zeichne eine Waage mit einem Körper und einem Gewicht.

die Reibung, die Reibungen

Die Reibung bremst Dinge, die sich über eine Fläche bewegen.

Bild: Zeichne einen Block auf dem Boden und einen kurzen Pfeil gegen die Bewegung.

die Beschleunigung, die Beschleunigungen

Bei einer Beschleunigung wird die Geschwindigkeit größer.

Bild: Zeichne drei Autos, jedes mit längerem Pfeil nach rechts.

die Gewichtskraft, die Gewichtskräfte

Die Gewichtskraft zieht einen Körper zur Erde.

Bild: Zeichne einen Körper und einen Pfeil, der senkrecht nach unten zeigt.

der Maßstab, die Maßstäbe

Der Maßstab sagt, wie viel größer die Wirklichkeit ist als die Karte.

Bild: Zeichne eine kurze Linie und schreibe daneben: ein Zentimeter ist ein Kilometer.

die Legende, die Legenden

Die Legende erklärt die Zeichen auf der Karte.

Bild: Zeichne einen Kasten mit drei Zeichen und je einem Wort.

die Himmelsrichtung, die Himmelsrichtungen

Norden, Osten, Süden und Westen sind Himmelsrichtungen.

Bild: Zeichne ein Kreuz und schreibe an jedes Ende eine Himmelsrichtung.

der Kompass, die Kompasse

Die Nadel im Kompass zeigt nach Norden.

Bild: Zeichne einen Kreis mit einer Nadel, deren Spitze rot ist.

der Breitengrad, die Breitengrade

Ein Breitengrad ist ein Kreis um die Erde, der parallel zum Äquator liegt.

Bild: Zeichne eine Kugel mit waagerechten Linien.

der Längengrad, die Längengrade

Ein Längengrad verläuft vom Nordpol zum Südpol.

Bild: Zeichne eine Kugel mit senkrechten Linien von oben nach unten.

die Quelle, die Quellen

Eine Quelle ist ein Text oder ein Gegenstand, der etwas über früher erzählt.

Bild: Zeichne einen alten Brief mit Siegel.

die Epoche, die Epochen

Eine Epoche ist ein langer Abschnitt der Geschichte.

Bild: Zeichne einen Zeitstrahl und färbe einen langen Abschnitt.

der Zeitzeuge, die Zeitzeugen

Ein Zeitzeuge hat ein Ereignis selbst erlebt.

Bild: Zeichne eine Person, die vor einer Kamera erzählt.

die Ursache, die Ursachen

Die Ursache ist der Grund, warum etwas geschehen ist.

Bild: Zeichne zwei Kästen und einen Pfeil, der von der Ursache zur Folge zeigt.

die Folge, die Folgen

Die Folge ist das, was nach einem Ereignis geschieht.

Bild: Zeichne zwei Kästen und beschrifte den rechten mit Folge.

das Jahrhundert, die Jahrhunderte

Ein Jahrhundert dauert hundert Jahre.

Bild: Zeichne einen Zeitstrahl mit Strichen alle hundert Jahre.