Mein Schultag

Was kommt jetzt, was kommt danach? Die Bilder zeigen es – auch für Kinder, die noch nicht lesen.

Für die Lehrerin: Stellen Sie den Tag einmal zusammen, zeigen Sie ihn an der Tafel und tippen Sie nach jedem Abschnitt auf „Weiter“. Ein fester, sichtbarer Ablauf spart am Schulanfang Übergangszeit und Ermahnungen. Kommt heute etwas anders, legen Sie die Karte „Heute anders“ dazu und sagen es am Morgen an.

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