Biologie · Klasse 13 · Kapitel
Molekulargenetische Grundlagen des Lebens
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Wie lang wäre die DNA einer einzigen Körperzelle, wenn man sie ausrollt?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Etwa zwei Meter. Trotzdem passt sie in einen Zellkern von wenigen Mikrometern, denn die DNA ist um Histone gewickelt und vielfach gefaltet. Quelle: Lehrbuchwissen: etwa 6,4 Milliarden Basenpaare je Körperzelle, 0,34 Nanometer je Basenpaar
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich kann den Bau von DNA und RNA aus Nukleotiden erläutern und die komplementäre Basenpaarung anwenden.
EntdeckenFrage
Wie lang wäre die DNA einer einzigen Körperzelle, wenn man sie ausrollt?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Etwa zwei Meter. Trotzdem passt sie in einen Zellkern von wenigen Mikrometern, denn die DNA ist um Histone gewickelt und vielfach gefaltet.
MerkenBau der Nukleinsäuren
DNA ist eine Doppelhelix aus Nukleotiden mit antiparallelen Strängen.
Adenin paart mit Thymin, Guanin mit Cytosin. RNA enthält Ribose und Uracil statt Thymin.
BeispielBau von DNA und RNA
Schritt für Schritt
- Ein Gen ist ein Abschnitt der DNA.
- Seine Basenfolge legt ein Genprodukt fest, meist ein Protein, manchmal eine RNA.
- Das Merkmal entsteht erst aus dem Wirken der Genprodukte.
- Ein Gen ist ein Abschnitt der DNA.
- Seine Basenfolge legt ein Genprodukt fest, meist ein Protein, manchmal eine RNA.
- Das Merkmal entsteht erst aus dem Wirken der Genprodukte.
AchtungDNA und RNA verwechselt
Die mRNA zu 3′-TAC-5′ lautet 5′-ATG-3′.
Die mRNA zu 3′-TAC-5′ lautet 5′-AUG-3′: In der RNA steht Uracil statt Thymin.
In der RNA steht Uracil statt Thymin und Ribose statt Desoxyribose. Prüf, welche Nukleinsäure gefragt ist.
ÜbenJetzt du
- ○1Welche Bindungen halten die beiden Stränge der Doppelhelix zusammen? Begründe die Wahl.So fängst du an:Die Basen der beiden Stränge liegen innen gegenüber.
Lösung zeigen
- Die Basen der beiden Stränge liegen innen gegenüber.
- Adenin und Thymin sowie Guanin und Cytosin bilden Wasserstoffbrücken.
- Diese Bindungen sind einzeln schwach, deshalb lassen sich die Stränge trennen.
Ergebnis:Wasserstoffbrücken zwischen komplementären Basen - ●2Welche Struktur hat die DNA nach dem Modell von Watson und Crick (1953)? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Zwei Stränge winden sich umeinander.
- Die Basen sind innen gepaart, die Stränge laufen gegeneinander.
Ergebnis:Eine Doppelhelix aus zwei antiparallelen Strängen - ★3Struktur und Funktion: Warum eignet sich ein Doppelstrang besser als Speicher der Erbinformation als ein Einzelstrang? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Beide Stränge tragen dieselbe Information in komplementärer Form.
- Fehlt eine Base in einem Strang, liefert der Gegenstrang die Vorlage zur Reparatur.
Ergebnis:Ein Schaden in einem Strang lässt sich am Gegenstrang reparieren.
2Ich kann die semikonservative Replikation mit Primer, Polymerase und Okazaki-Fragmenten erläutern.
EntdeckenFrage
Wie schnell kopiert eine Zelle ihre DNA?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Eine Replikationsgabel schafft bei Bakterien rund 1000 Nukleotide je Sekunde, beim Menschen etwa 50. Deshalb startet die Replikation beim Menschen an zehntausenden Stellen gleichzeitig.
MerkenSemikonservative Replikation
Bei der Replikation ist jeder Elternstrang Matrize für einen neuen Strang.
Jeder neue Doppelstrang hat einen alten und einen neuen Strang: semikonservativ.
BeispielSemikonservative Replikation
Schritt für Schritt
- Die Elternstränge werden getrennt.
- An jedem entsteht ein komplementärer neuer Strang.
- Die Elternstränge werden getrennt.
- An jedem entsteht ein komplementärer neuer Strang.
AchtungStränge nicht antiparallel
Zu 5′-ATGC-3′ gehört 5′-TACG-3′.
Zu 5′-ATGC-3′ gehört 3′-TACG-5′. Die Stränge laufen gegeneinander.
Die beiden Stränge laufen gegeneinander. Gegenüber dem 5′-Ende liegt immer das 3′-Ende.
ÜbenJetzt du
- ○4Was bedeutet „semikonservativ“ bei der Replikation? Begründe die Wahl.So fängst du an:Die Elternstränge werden getrennt.
Lösung zeigen
- Die Elternstränge werden getrennt.
- Jeder dient als Matrize für einen neuen Strang.
- Jeder Tochterdoppelstrang hat einen alten und einen neuen Strang.
Ergebnis:Jeder neue Doppelstrang hat einen alten und einen neuen Strang. - ●5Ein Elternstrang hat die Sequenz 5′-ATGC-3′. Welcher neue Strang wird an ihm gebildet? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Zu jeder Base kommt der Partner: Adenin zu Thymin, Guanin zu Cytosin.
- Der neue Strang läuft antiparallel und enthält Thymin.
Ergebnis:3′-TACG-5′ - ★6Meselson und Stahl ließen Bakterien lange mit schwerem Stickstoff wachsen, dann eine Generation mit leichtem. Was zeigt die Dichtegradienten-Zentrifugation? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Nach einer Runde hat jeder Doppelstrang einen schweren und einen leichten Strang.
- Alle Moleküle haben deshalb mittlere Dichte.
- Das spricht gegen die konservative Replikation.
Ergebnis:Eine einzige Bande mittlerer Dichte
3Ich kann die Transkription mit Promotor und die RNA-Prozessierung bei Eukaryoten erläutern.
EntdeckenFrage
Warum kann ein einziger Knollenblätterpilz tödlich sein?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Sein Gift Alpha-Amanitin hemmt die RNA-Polymerase II. Leberzellen bilden dann keine mRNA mehr und sterben ab. Die Vergiftung zeigt sich oft erst nach Stunden.
MerkenTranskription und RNA-Prozessierung
Die RNA-Polymerase startet am Promotor und bildet am codogenen Strang eine mRNA.
Bei Eukaryoten werden Introns herausgespleißt, bevor die mRNA den Kern verlässt.
BeispielTranskription und RNA-Prozessierung
Schritt für Schritt
- Die DNA verlässt den Zellkern nicht.
- Dort wird sie in mRNA umgeschrieben.
- Die DNA verlässt den Zellkern nicht.
- Dort wird sie in mRNA umgeschrieben.
AchtungStoppcodon übergangen
AUG UUU UAA GGC: Met-Phe-Gly
AUG UUU UAA GGC: Met-Phe. Bei UAA endet die Kette.
Für Stoppcodons gibt es keine tRNA. Am Stoppcodon löst sich die Kette ab, danach wird nichts mehr übersetzt.
ÜbenJetzt du
- ○7Was ist der Poly-A-Schwanz einer mRNA? Begründe die Wahl.So fängst du an:Nach der Transkription werden viele Adenin-Nukleotide an das 3′-Ende gehängt.
Lösung zeigen
- Nach der Transkription werden viele Adenin-Nukleotide an das 3′-Ende gehängt.
- Der Schwanz schützt die mRNA und beeinflusst, wie lange sie hält.
Ergebnis:Eine Kette aus Adenin-Nukleotiden am 3′-Ende - ●8Woran erkennt die RNA-Polymerase, wo die Transkription endet? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Am Ende des Gens liegt eine Terminatorsequenz.
- Dort löst sich die RNA-Polymerase von der DNA.
Ergebnis:An einer Terminatorsequenz auf der DNA - ★9Ein Gen hat vier Exons. In einer Zelle fehlt Exon 3 in der reifen mRNA. Was folgt daraus? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Beim alternativen Spleißen werden Exons verschieden kombiniert.
- So liefert ein Gen mehrere Proteine.
- Die Basenfolge der DNA ändert sich dabei nicht.
Ergebnis:Aus demselben Gen entsteht ein zweites, kürzeres Protein.
4Ich kann die Translation erklären und mit dem genetischen Code (Codon, Anticodon) Aminosäuresequenzen ableiten.
EntdeckenFrage
Wie wurde das erste Codon entschlüsselt?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Marshall Nirenberg und Heinrich Matthaei gaben 1961 künstliche RNA aus lauter Uracil in einen Zellextrakt. Es entstand eine Kette nur aus Phenylalanin. UUU codiert also Phenylalanin.
MerkenTranslation und genetischer Code
Die mRNA wird ab dem Startcodon AUG in Tripletts gelesen.
Jede tRNA bringt über ihr Anticodon die passende Aminosäure. Ein Stoppcodon beendet die Kette.
BeispielGenetischer Code: mRNA übersetzen
Schritt für Schritt
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, CAC, UUU, AGU, dann UGA.
- Übersetzt: Met-His-Phe-Ser. UGA ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, CAC, UUU, AGU, dann UGA.
- Übersetzt: Met-His-Phe-Ser. UGA ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
AchtungMatrize oder Anticodon statt mRNA abgelesen
Matrize 3′-TAC-5′, also Codon UAC: Tyrosin.
Matrize 3′-TAC-5′, mRNA 5′-AUG-3′: Methionin. Die Codesonne gilt für die mRNA.
Die Codesonne gilt nur für Codons der mRNA. Bilde aus der Matrize zuerst die mRNA, erst dann übersetzen.
ÜbenJetzt du
- ○10Eine mRNA lautet 5′-AUG UGU GGA GUC UAG AGC-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?So fängst du an:Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
Lösung zeigen
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, UGU, GGA, GUC, dann UAG.
- Übersetzt: Met-Cys-Gly-Val. UAG ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Cys-Gly-Val - ●11Eine mRNA lautet 5′-AUG CGC UAC UCA UAG GAA-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?
Lösung zeigen
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, CGC, UAC, UCA, dann UAG.
- Übersetzt: Met-Arg-Tyr-Ser. UAG ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Arg-Tyr-Ser - ★12Der codogene Strang eines Gens lautet 3′-TACGCGCGATACATTGGT-5′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?
Lösung zeigen
- Zuerst die mRNA bilden, komplementär zur Matrize: 5′-AUG CGC GCU AUG UAA CCA-3′.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, CGC, GCU, AUG, dann UAA.
- Übersetzt: Met-Arg-Ala-Met. UAA ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Arg-Ala-Met
5Ich kann Arten von Genmutationen unterscheiden und ihre Folgen für das Protein ableiten.
EntdeckenFrage
Warum ist ein Allel, das krank macht, in manchen Gegenden Afrikas häufig?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Menschen mit einem Sichelzell-Allel und einem normalen Allel erkranken seltener schwer an Malaria. In Malariagebieten haben sie einen Vorteil. Zwei Sichelzell-Allele führen dagegen zur Sichelzellanämie.
MerkenGenmutationen und ihre Folgen
Genmutationen verändern die Basenfolge zufällig.
Eine Punktmutation kann stumm sein, eine Aminosäure tauschen oder ein Stoppcodon erzeugen. Rasterverschiebungen ändern alles danach.
BeispielGenmutationen und ihre Folgen
Schritt für Schritt
- Viele Mutationen liegen außerhalb von Genen oder sind stumm.
- Manche verändern ein Protein nur wenig.
- Einige bringen in einer bestimmten Umwelt einen Vorteil.
- Viele Mutationen liegen außerhalb von Genen oder sind stumm.
- Manche verändern ein Protein nur wenig.
- Einige bringen in einer bestimmten Umwelt einen Vorteil.
AchtungLeseraster verschoben
5′-GCAUGUUU…: GCA UGU UU…
5′-GCAUGUUU…: Das Raster beginnt beim AUG: AUG UUU …
Das Raster beginnt beim ersten AUG und läuft in Dreiergruppen ohne Lücke. Ein Nukleotid mehr oder weniger verschiebt alles danach.
ÜbenJetzt du
- ○13Das Codon GAG (Glutaminsäure) wird zu GUG (Valin). Wie heißt diese Mutation? Begründe die Wahl.So fängst du an:Eine Base ist ausgetauscht.
Lösung zeigen
- Eine Base ist ausgetauscht.
- Statt Glutaminsäure wird Valin eingebaut: Fehlsinnmutation.
Ergebnis:Fehlsinnmutation - ●14Was ist eine Punktmutation? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Bei einer Punktmutation ist ein einzelnes Basenpaar ausgetauscht, eingefügt oder verloren.
- Chromosomen- und Genommutationen betreffen größere Abschnitte.
Ergebnis:Die Veränderung eines einzelnen Basenpaars - ★15Bei der häufigsten Mukoviszidose-Mutation (F508del) fehlen drei Nukleotide. Was folgt für das CFTR-Protein? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Drei Nukleotide sind ein Codon, das Raster bleibt.
- Es fehlt die Aminosäure Phenylalanin an Position 508.
- Das veränderte Protein faltet sich falsch und erreicht die Zellmembran kaum.
Ergebnis:Phenylalanin 508 fehlt, das Protein faltet sich falsch.
6Ich kann die Regulation der Genaktivität bei Eukaryoten durch Transkriptionsfaktoren und epigenetische Methylierung erklären.
EntdeckenFrage
Warum wird aus einer Bienenlarve eine Königin und keine Arbeiterin?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Königinnenlarven bekommen Gelée royale. Das verändert die DNA-Methylierung und damit, welche Gene aktiv sind. Senkt man im Versuch die Methylierung, entwickeln sich mehr Larven zu Königinnen.
MerkenRegulation der Genexpression
Alle Körperzellen haben dieselben Gene, aktiv ist nur ein Teil.
Transkriptionsfaktoren schalten Gene an. Methylierung legt Gene still, ohne die Basenfolge zu ändern.
BeispielRegulation der Genaktivität
Schritt für Schritt
- Ein Enhancer ist ein DNA-Abschnitt, der auch weit vom Gen entfernt liegen kann.
- Ein gebundener Aktivator fördert über eine Schleife der DNA die Transkription am Promotor.
- Ein Enhancer ist ein DNA-Abschnitt, der auch weit vom Gen entfernt liegen kann.
- Ein gebundener Aktivator fördert über eine Schleife der DNA die Transkription am Promotor.
AchtungGen und Merkmal gleichgesetzt
Das Gen für blaue Augen wird vererbt.
Gene tragen Information für Proteine. Die Augenfarbe entsteht aus dem Zusammenwirken mehrerer Genprodukte.
Ein Gen trägt Information für ein Genprodukt, nicht für ein fertiges Merkmal. Merkmale entstehen aus vielen Genprodukten und der Umwelt.
ÜbenJetzt du
- ○16Was ist ein Repressor? Begründe die Wahl.So fängst du an:Ein Repressor bindet an die DNA.
Lösung zeigen
- Ein Repressor bindet an die DNA.
- Er verhindert, dass die RNA-Polymerase das Gen abliest.
- Das Gen bleibt erhalten.
Ergebnis:Ein Protein, das die Transkription eines Gens hemmt - ●17Was bedeutet Genexpression? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Genexpression umfasst Transkription, Prozessierung und Translation.
- Am Ende steht ein Genprodukt, meist ein Protein.
Ergebnis:Die Umsetzung der Information eines Gens in ein Genprodukt - ★18Leberzellen und Nervenzellen eines Menschen bilden verschiedene Proteine. Warum? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Alle Körperzellen stammen aus der befruchteten Eizelle.
- Beide haben dieselben Gene.
- Welche Gene abgelesen werden, wird in jeder Zellart geregelt.
Ergebnis:Gleiche Gene, aber verschiedene Gene sind aktiv.
7Ich kann Familienstammbäume auswerten und Erbgänge (autosomal, gonosomal, dominant, rezessiv) begründet bestimmen.
EntdeckenFrage
Warum heißt die Bluterkrankheit auch „Krankheit der Könige“?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Königin Victoria von England war Konduktorin. Über ihre Töchter kam das Allel in Königshäuser Europas, bis zum Zarensohn Alexej in Russland. Eine Genanalyse zeigte 2009, dass es Hämophilie B war.
MerkenStammbäume und Erbgänge
Gesunde Eltern mit krankem Kind zeigen einen rezessiven Erbgang.
Ist dabei eine Tochter krank, ist der Erbgang autosomal. Wahrscheinlichkeiten folgen aus den Genotypen.
BeispielStammbäume auswerten
Schritt für Schritt
- Bei dominantem Erbgang reicht ein Allel.
- Jede kranke Person hat es von einem kranken Elternteil.
- Das Merkmal überspringt keine Generation.
- Bei dominantem Erbgang reicht ein Allel.
- Jede kranke Person hat es von einem kranken Elternteil.
- Das Merkmal überspringt keine Generation.
AchtungDominant mit häufig gleichgesetzt
Huntington ist dominant, also häufig.
Huntington ist dominant und selten. Dominant heißt nur: Ein Allel genügt, damit das Merkmal auftritt.
Dominant heißt: Ein Allel reicht für das Merkmal. Über die Häufigkeit in der Bevölkerung sagt das nichts.
ÜbenJetzt du
- ○19Wie viele Chromosomen hat eine Körperzelle des Menschen? Begründe die Wahl.So fängst du an:Körperzellen haben 23 Chromosomenpaare.
Lösung zeigen
- Körperzellen haben 23 Chromosomenpaare.
- 22 Paare sind Autosomen, ein Paar sind die Gonosomen.
Ergebnis:46, davon 44 Autosomen und 2 Gonosomen - ●20Bedeutet „dominant“, dass ein Merkmal in der Bevölkerung häufig ist? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Dominant beschreibt, wie zwei Allele in einer Person zusammenwirken.
- Die Häufigkeit eines Allels in der Bevölkerung hängt davon nicht ab.
- Chorea Huntington ist dominant und selten.
Ergebnis:Nein, dominant heißt nur, dass ein Allel genügt. - ★21Eine kranke Frau hat mit einem gesunden Mann einen gesunden Sohn. Welcher Erbgang ist damit ausgeschlossen? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Bei X-chromosomal-rezessiv hätte die kranke Frau zwei kranke X.
- Jeder Sohn bekäme eines und wäre krank.
- Der gesunde Sohn schließt diesen Erbgang aus.
Ergebnis:X-chromosomal-rezessiv
8Ich kann Gentest, humangenetische Beratung und Gentherapie nach Chancen und Risiken beurteilen.
EntdeckenFrage
Was kostet es heute, das Genom eines Menschen zu lesen?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Das erste Genom kostete im Humangenomprojekt bis 2003 rund drei Milliarden US-Dollar. Heute liegt eine Sequenzierung bei einigen hundert Dollar. Umso wichtiger wird die Frage, wer die Daten sehen darf.
MerkenGendiagnostik und Gentherapie bewerten
Ein Gentest zeigt meist ein Risiko, keine sichere Vorhersage.
Keimbahntherapie ist in Deutschland verboten. Ein Urteil trennt Sachaussagen von Werturteilen.
BeispielGentest und Gentherapie bewerten
Schritt für Schritt
- Das Gendiagnostikgesetz schützt die Selbstbestimmung.
- Jede Person entscheidet, ob und was sie von einem Ergebnis erfährt.
- Einer Mitteilung kann die Person auch widersprechen.
- Das Gendiagnostikgesetz schützt die Selbstbestimmung.
- Jede Person entscheidet, ob und was sie von einem Ergebnis erfährt.
- Einer Mitteilung kann die Person auch widersprechen.
AchtungSachaussage und Werturteil vermischt
„Gentests sollten verboten werden“ ist eine Sachaussage.
Das ist ein Werturteil. Eine Sachaussage lässt sich prüfen, ein Werturteil sagt, was sein soll.
Frag: Lässt sich der Satz prüfen oder messen? Dann ist er eine Sachaussage. Sagt er, was sein soll, ist er ein Werturteil.
ÜbenJetzt du
- ○22Was unterscheidet somatische Gentherapie von Keimbahntherapie? Begründe die Wahl.So fängst du an:Somatische Gentherapie verändert Körperzellen eines Menschen.
Lösung zeigen
- Somatische Gentherapie verändert Körperzellen eines Menschen.
- Keimbahntherapie verändert Ei-, Samenzellen oder Embryonen.
- Nur Veränderungen der Keimbahn gehen an Nachkommen.
Ergebnis:Somatisch nur Körperzellen, Keimbahn auch die Nachkommen - ●23Welche der Aussagen ist ein Werturteil? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Die beiden anderen Sätze lassen sich am Wissen oder am Gesetz prüfen.
- „Nicht zu verantworten“ ist eine Bewertung: ein Werturteil.
Ergebnis:Keimbahntherapie beim Menschen ist nicht zu verantworten. - ★24Darf ein Arbeitgeber in Deutschland von Bewerbern einen Gentest verlangen? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Arbeitgeber dürfen nach dem Gendiagnostikgesetz keine Gentests verlangen.
- Auch vorhandene Ergebnisse darf ein Arbeitgeber nicht verwenden.
- So soll niemand wegen seiner Gene benachteiligt werden.
Ergebnis:Nein, das Gendiagnostikgesetz verbietet das grundsätzlich.
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●25In welcher Richtung wird eine Basensequenz üblicherweise angegeben? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Nach Übereinkunft schreibt man Sequenzen vom 5′-Ende zum 3′-Ende.
- In dieser Richtung werden Nukleinsäuren auch gebildet.
Ergebnis:Vom 5′-Ende zum 3′-Ende - ●26Eine doppelsträngige DNA enthält 29 % Adenin. Wie groß ist der Anteil von Guanin?
Lösung zeigen
- Adenin und Thymin sind gleich häufig: zusammen 58 %.
- Für Guanin und Cytosin bleiben 100 % − 58 % = 42 %.
- Beide sind gleich häufig, also hat Guanin 21 %.
Ergebnis:21 % - ●27Woraus besteht der Primer bei der Replikation in der Zelle? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Die Primase bildet einen kurzen RNA-Primer.
- Er wird später entfernt und durch DNA ersetzt.
Ergebnis:Aus einem kurzen RNA-Stück - ●28Wozu dient die Kappe am 5′-Ende der reifen mRNA? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Die Kappe ist ein verändertes Guanin-Nukleotid am 5′-Ende.
- Die Kappe schützt die mRNA vor Abbau und hilft beim Binden an das Ribosom.
Ergebnis:Schutz vor Abbau und Erkennung am Ribosom - ●29Eine mRNA lautet 5′-AUG GUG CCA GUG UAG ACA-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?
Lösung zeigen
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, GUG, CCA, GUG, dann UAG.
- Übersetzt: Met-Val-Pro-Val. UAG ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Val-Pro-Val - ●30Was ist ein Anticodon? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Das Anticodon liegt an der tRNA.
- Es paart komplementär und antiparallel mit dem Codon der mRNA.
Ergebnis:Drei Basen der tRNA, komplementär zum Codon
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Bau der Nukleinsäuren
- DNA ist eine Doppelhelix aus Nukleotiden mit antiparallelen Strängen.
- Semikonservative Replikation
- Bei der Replikation ist jeder Elternstrang Matrize für einen neuen Strang.
- Transkription und RNA-Prozessierung
- Die RNA-Polymerase startet am Promotor und bildet am codogenen Strang eine mRNA.
- Translation und genetischer Code
- Die mRNA wird ab dem Startcodon AUG in Tripletts gelesen.
- Genmutationen und ihre Folgen
- Genmutationen verändern die Basenfolge zufällig.
- Regulation der Genexpression
- Alle Körperzellen haben dieselben Gene, aktiv ist nur ein Teil.
- Stammbäume und Erbgänge
- Gesunde Eltern mit krankem Kind zeigen einen rezessiven Erbgang.
- Gendiagnostik und Gentherapie bewerten
- Ein Gentest zeigt meist ein Risiko, keine sichere Vorhersage.
AchtungNukleotid, Aminosäure und Protein verwechselt
Ein Gen ist ein Protein im Zellkern.
Ein Gen ist ein DNA-Abschnitt aus Nukleotiden. Das Protein ist eine Kette aus Aminosäuren, die nach dieser Information gebaut wird.
Nukleinsäuren bestehen aus Nukleotiden, Proteine aus Aminosäuren. Die DNA trägt die Information, das Protein ist das Produkt.
AchtungBasenpaarung falsch angesetzt
30 % Adenin, also auch 30 % Guanin.
30 % Adenin, also 30 % Thymin. Für Guanin und Cytosin bleiben 40 %, je 20 %.
Adenin paart mit Thymin, Guanin mit Cytosin. Gleich groß sind immer die Anteile der Paarungspartner, nicht A und G.
AchtungReplikation konservativ oder dispersiv gedacht
Nach der Replikation gibt es einen ganz alten und einen ganz neuen Doppelstrang.
Jeder neue Doppelstrang hat einen alten und einen neuen Strang: semikonservativ.
Jeder alte Strang bleibt erhalten und bekommt einen neuen Partner. So hat jeder Doppelstrang einen alten und einen neuen Strang.
AchtungArbeitsweise der Polymerase falsch gedacht
Am Folgestrang baut die Polymerase von 3′ nach 5′.
Die Polymerase baut immer von 5′ nach 3′. Am Folgestrang setzt sie deshalb immer neu an.
Die DNA-Polymerase hängt Nukleotide nur an ein freies 3′-Ende. Deshalb braucht sie einen Primer und baut immer von 5′ nach 3′.
AchtungAblauf und Ort der Genexpression verwechselt
Die Ribosomen lesen im Zellkern die DNA ab.
Die DNA wird im Kern transkribiert und prozessiert. Die reife mRNA wird an den Ribosomen im Cytoplasma übersetzt.
Bei Eukaryoten: Transkription und Prozessierung im Kern, Translation im Cytoplasma. Introns werden entfernt, Exons bleiben.
AchtungFolgen einer Mutation falsch abgeleitet
GGC wird zu GGA, also ist das Protein verändert.
GGC und GGA codieren beide Glycin. Die Mutation ist stumm.
Schlag altes und neues Codon nach. Gleiche Aminosäure: stumm. Andere Aminosäure: Fehlsinn. Stoppcodon: Unsinn.
AchtungMutation als zielgerichtet gedacht
Die Bakterien bilden die Resistenz, weil sie die Resistenz brauchen.
Resistente Bakterien gab es schon vorher durch zufällige Mutation. Das Antibiotikum hat nur ausgelesen.
Mutationen entstehen zufällig, unabhängig davon, ob sie nützen. Die Umwelt wählt danach aus, sie bestellt nichts.
AchtungEpigenetik als Änderung der Basenfolge gedacht
Methylierung macht aus Cytosin ein Thymin.
Methylierung hängt eine Methylgruppe an Cytosin. Die Basenfolge bleibt, nur die Ablesbarkeit ändert sich.
Epigenetische Markierungen ändern, ob ein Gen abgelesen wird, nicht die Basenfolge. Solche Markierungen sind grundsätzlich umkehrbar.
AchtungJede Zelle mit eigenen Genen gedacht
Leberzellen haben Lebergene, Nervenzellen Nervengene.
Beide haben dieselben Gene. Verschieden ist, welche Gene aktiv sind.
Alle Körperzellen eines Menschen haben dieselben Gene. Die Zellarten unterscheiden sich darin, welche davon abgelesen werden.
AchtungErbgang aus dem Stammbaum falsch erschlossen
Ein kranker Sohn mit krankem Vater: X-chromosomal.
Ein Sohn erbt vom Vater das Y. Ein Merkmal, das vom Vater auf den Sohn geht, ist nicht X-chromosomal.
Prüf jeden Erbgang einzeln mit Genotypen. Ein einziger Widerspruch schließt einen Erbgang aus.
AchtungWahrscheinlichkeit im Erbgang falsch angesetzt
Zwei Überträger, gesundes Kind: Überträger mit 1/4.
Zwei Überträger, gesundes Kind: nicht 1/4, sondern 2/3, denn zwei von drei gesunden Feldern sind Überträger.
Schreib alle Felder des Kreuzungsquadrats auf, streich, was die Angabe ausschließt, und zähl dann neu.
AchtungGendiagnostik und Gentherapie falsch eingeordnet
Somatische Gentherapie wird an die Kinder vererbt.
Somatische Gentherapie verändert nur Körperzellen. Vererbt würde nur eine Veränderung der Keimbahn.
Somatisch heißt Körperzellen, Keimbahn heißt Ei- und Samenzellen und ihre Vorstufen. Nur die Keimbahn geht an Nachkommen.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann den Bau von DNA und RNA aus Nukleotiden erläutern und die komplementäre Basenpaarung anwenden.
31Welche vier Basen kommen in der RNA vor? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Adenin, Uracil, Guanin und CytosinIch kann die semikonservative Replikation mit Primer, Polymerase und Okazaki-Fragmenten erläutern.
32In welcher Richtung verlängert die DNA-Polymerase den neuen Strang? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Immer von 5′ nach 3′Ich kann die Transkription mit Promotor und die RNA-Prozessierung bei Eukaryoten erläutern.
33Wozu dient die Kappe am 5′-Ende der reifen mRNA? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Schutz vor Abbau und Erkennung am RibosomIch kann die Translation erklären und mit dem genetischen Code (Codon, Anticodon) Aminosäuresequenzen ableiten.
34Eine mRNA lautet 5′-AUG CAA UCG UUC UAG UCU-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?Lösung zeigen
Ergebnis:Met-Gln-Ser-PheIch kann Arten von Genmutationen unterscheiden und ihre Folgen für das Protein ableiten.
35Was ist eine Deletion? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Der Verlust eines oder mehrerer NukleotideIch kann die Regulation der Genaktivität bei Eukaryoten durch Transkriptionsfaktoren und epigenetische Methylierung erklären.
36Wo binden Transkriptionsfaktoren, um ein Gen zu steuern? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:An bestimmte DNA-Abschnitte wie Promotor und EnhancerIch kann Familienstammbäume auswerten und Erbgänge (autosomal, gonosomal, dominant, rezessiv) begründet bestimmen.
37Was ist ein Gonosom? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Ein Geschlechtschromosom, also X oder YIch kann Gentest, humangenetische Beratung und Gentherapie nach Chancen und Risiken beurteilen.
38Ein Gentest zeigt die Mutation für Chorea Huntington. Was folgt daraus? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Die Krankheit bricht sehr wahrscheinlich aus, der Zeitpunkt ist offen.
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Wie lang wäre die DNA einer einzigen Körperzelle, wenn man sie ausrollt?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Etwa zwei Meter. Trotzdem passt sie in einen Zellkern von wenigen Mikrometern, denn die DNA ist um Histone gewickelt und vielfach gefaltet.
Wörter
- Wahrscheinlichkeit
- wie sicher etwas passiert
Lösungen
- Wasserstoffbrücken zwischen komplementären Basen
- Eine Doppelhelix aus zwei antiparallelen Strängen
- Ein Schaden in einem Strang lässt sich am Gegenstrang reparieren.
- Jeder neue Doppelstrang hat einen alten und einen neuen Strang.
- 3′-TACG-5′
- Eine einzige Bande mittlerer Dichte
- Eine Kette aus Adenin-Nukleotiden am 3′-Ende
- An einer Terminatorsequenz auf der DNA
- Aus demselben Gen entsteht ein zweites, kürzeres Protein.
- Met-Cys-Gly-Val
- Met-Arg-Tyr-Ser
- Met-Arg-Ala-Met
- Fehlsinnmutation
- Die Veränderung eines einzelnen Basenpaars
- Phenylalanin 508 fehlt, das Protein faltet sich falsch.
- Ein Protein, das die Transkription eines Gens hemmt
- Die Umsetzung der Information eines Gens in ein Genprodukt
- Gleiche Gene, aber verschiedene Gene sind aktiv.
- 46, davon 44 Autosomen und 2 Gonosomen
- Nein, dominant heißt nur, dass ein Allel genügt.
- X-chromosomal-rezessiv
- Somatisch nur Körperzellen, Keimbahn auch die Nachkommen
- Keimbahntherapie beim Menschen ist nicht zu verantworten.
- Nein, das Gendiagnostikgesetz verbietet das grundsätzlich.
- Vom 5′-Ende zum 3′-Ende
- 21 %
- Aus einem kurzen RNA-Stück
- Schutz vor Abbau und Erkennung am Ribosom
- Met-Val-Pro-Val
- Drei Basen der tRNA, komplementär zum Codon
- Adenin, Uracil, Guanin und Cytosin
- Immer von 5′ nach 3′
- Schutz vor Abbau und Erkennung am Ribosom
- Met-Gln-Ser-Phe
- Der Verlust eines oder mehrerer Nukleotide
- An bestimmte DNA-Abschnitte wie Promotor und Enhancer
- Ein Geschlechtschromosom, also X oder Y
- Die Krankheit bricht sehr wahrscheinlich aus, der Zeitpunkt ist offen.