Biologie · Klasse 13 · Kapitel
Molekulargenetische Grundlagen des Lebens
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Wie lang wäre die DNA einer einzigen Körperzelle, wenn man sie ausrollt?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Etwa zwei Meter. Trotzdem passt sie in einen Zellkern von wenigen Mikrometern, denn die DNA ist um Histone gewickelt und vielfach gefaltet. Quelle: Lehrbuchwissen: etwa 6,4 Milliarden Basenpaare je Körperzelle, 0,34 Nanometer je Basenpaar
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich kann den Bau von DNA und RNA aus Nukleotiden erläutern und die komplementäre Basenpaarung anwenden.
EntdeckenFrage
Wie lang wäre die DNA einer einzigen Körperzelle, wenn man sie ausrollt?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Etwa zwei Meter. Trotzdem passt sie in einen Zellkern von wenigen Mikrometern, denn die DNA ist um Histone gewickelt und vielfach gefaltet.
MerkenBau der Nukleinsäuren
DNA ist eine Doppelhelix aus Nukleotiden mit antiparallelen Strängen.
Adenin paart mit Thymin, Guanin mit Cytosin. RNA enthält Ribose und Uracil statt Thymin.
BeispielBau von DNA und RNA
Schritt für Schritt
- Guanin und Cytosin bilden drei Wasserstoffbrücken.
- Adenin und Thymin bilden zwei.
- Guanin und Cytosin bilden drei Wasserstoffbrücken.
- Adenin und Thymin bilden zwei.
AchtungDNA und RNA verwechselt
Die mRNA zu 3′-TAC-5′ lautet 5′-ATG-3′.
Die mRNA zu 3′-TAC-5′ lautet 5′-AUG-3′: In der RNA steht Uracil statt Thymin.
In der RNA steht Uracil statt Thymin und Ribose statt Desoxyribose. Prüf, welche Nukleinsäure gefragt ist.
ÜbenJetzt du
- ○1Aus welchen drei Bestandteilen ist ein DNA-Nukleotid aufgebaut? Begründe die Wahl.So fängst du an:Nukleotide sind die Bausteine der Nukleinsäuren.
Lösung zeigen
- Nukleotide sind die Bausteine der Nukleinsäuren.
- Ein DNA-Nukleotid besteht aus Desoxyribose, einem Phosphatrest und einer Base.
- Die Base ist Adenin, Thymin, Guanin oder Cytosin.
- Aminosäuren sind die Bausteine der Proteine, nicht der DNA.
Ergebnis:Desoxyribose, Phosphatrest und eine organische Base - ●2Was versteht man unter dem Genom eines Lebewesens? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Das Genom umfasst die gesamte DNA mit allen Genen und den Abschnitten dazwischen.
- Welche Gene aktiv sind, ist eine andere Frage: die der Genexpression.
Ergebnis:Die gesamte Erbinformation in der DNA einer Zelle - ★3Die DNA einer menschlichen Zelle ist ausgestreckt etwa zwei Meter lang. Wie passt sie in den Zellkern? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Die DNA wickelt sich um Proteine, die Histone.
- Diese Einheiten werden weiter gefaltet und spiralisiert.
- In der Mitose sind Chromosomen so dicht verpackt, dass das Lichtmikroskop sie zeigt.
Ergebnis:Die DNA ist um Histone gewickelt und mehrfach spiralisiert.
2Ich kann die semikonservative Replikation mit Primer, Polymerase und Okazaki-Fragmenten erläutern.
EntdeckenFrage
Wie schnell kopiert eine Zelle ihre DNA?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Eine Replikationsgabel schafft bei Bakterien rund 1000 Nukleotide je Sekunde, beim Menschen etwa 50. Deshalb startet die Replikation beim Menschen an zehntausenden Stellen gleichzeitig.
MerkenSemikonservative Replikation
Bei der Replikation ist jeder Elternstrang Matrize für einen neuen Strang.
Jeder neue Doppelstrang hat einen alten und einen neuen Strang: semikonservativ.
BeispielSemikonservative Replikation
Schritt für Schritt
- Die Primase bildet einen kurzen RNA-Primer.
- Er wird später entfernt und durch DNA ersetzt.
- Die Primase bildet einen kurzen RNA-Primer.
- Er wird später entfernt und durch DNA ersetzt.
AchtungNukleotid, Aminosäure und Protein verwechselt
Ein Gen ist ein Protein im Zellkern.
Ein Gen ist ein DNA-Abschnitt aus Nukleotiden. Das Protein ist eine Kette aus Aminosäuren, die nach dieser Information gebaut wird.
Nukleinsäuren bestehen aus Nukleotiden, Proteine aus Aminosäuren. Die DNA trägt die Information, das Protein ist das Produkt.
ÜbenJetzt du
- ○4Welches Enzym verknüpft bei der Replikation die neuen DNA-Nukleotide zu einem Strang? Begründe die Wahl.So fängst du an:Die DNA-Polymerase hängt passende Nukleotide an das 3′-Ende des neuen Strangs.
Lösung zeigen
- Die DNA-Polymerase hängt passende Nukleotide an das 3′-Ende des neuen Strangs.
- Die Helicase trennt nur die Stränge.
Ergebnis:Die DNA-Polymerase - ●5Warum entsteht die neue DNA am Folgestrang in Stücken? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Beide Elternstränge laufen antiparallel.
- Die Polymerase arbeitet nur in eine Richtung.
- An einem Strang läuft sie deshalb von der Gabel weg und setzt immer neu an.
Ergebnis:Er läuft antiparallel, die Polymerase baut nur von 5′ nach 3′. - ★6Im Versuch von Meselson und Stahl: Welches Bild zeigt die DNA nach zwei Generationen mit leichtem Stickstoff? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Die zwei alten schweren Stränge bleiben je in einem Doppelstrang erhalten.
- Zwei Doppelstränge haben mittlere Dichte, zwei sind ganz leicht.
- Das passt nur zum semikonservativen Modell.
Ergebnis:Je zur Hälfte Banden mittlerer und leichter Dichte
3Ich kann die Transkription mit Promotor und die RNA-Prozessierung bei Eukaryoten erläutern.
EntdeckenFrage
Warum kann ein einziger Knollenblätterpilz tödlich sein?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Sein Gift Alpha-Amanitin hemmt die RNA-Polymerase II. Leberzellen bilden dann keine mRNA mehr und sterben ab. Die Vergiftung zeigt sich oft erst nach Stunden.
MerkenTranskription und RNA-Prozessierung
Die RNA-Polymerase startet am Promotor und bildet am codogenen Strang eine mRNA.
Bei Eukaryoten werden Introns herausgespleißt, bevor die mRNA den Kern verlässt.
BeispielTranskription und RNA-Prozessierung
Schritt für Schritt
- Abgelesen wird nur ein Strang: der codogene Strang.
- Die mRNA ist zu ihm komplementär.
- Der andere Strang hat deshalb dieselbe Folge wie die mRNA, nur mit Thymin.
- Abgelesen wird nur ein Strang: der codogene Strang.
- Die mRNA ist zu ihm komplementär.
- Der andere Strang hat deshalb dieselbe Folge wie die mRNA, nur mit Thymin.
AchtungMatrize oder Anticodon statt mRNA abgelesen
Matrize 3′-TAC-5′, also Codon UAC: Tyrosin.
Matrize 3′-TAC-5′, mRNA 5′-AUG-3′: Methionin. Die Codesonne gilt für die mRNA.
Die Codesonne gilt nur für Codons der mRNA. Bilde aus der Matrize zuerst die mRNA, erst dann übersetzen.
ÜbenJetzt du
- ○7Was sind Exons? Begründe die Wahl.So fängst du an:Exons bleiben nach dem Spleißen in der reifen mRNA.
Lösung zeigen
- Exons bleiben nach dem Spleißen in der reifen mRNA.
- Introns werden entfernt, am Promotor bindet die RNA-Polymerase.
Ergebnis:Abschnitte, die in der reifen mRNA erhalten bleiben - ●8Wo findet die RNA-Prozessierung bei Eukaryoten statt? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Kappe, Poly-A-Schwanz und Spleißen geschehen im Kern.
- Erst die reife mRNA wird durch die Kernporen exportiert.
Ergebnis:Im Zellkern, vor dem Export der mRNA - ★9Wie unterscheiden sich Promotor und Startcodon? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Der Promotor ist ein DNA-Abschnitt vor dem Gen und wird nicht übersetzt.
- Das Startcodon AUG liegt auf der mRNA und codiert Methionin.
Ergebnis:Der Promotor startet die Transkription, AUG die Translation.
4Ich kann die Translation erklären und mit dem genetischen Code (Codon, Anticodon) Aminosäuresequenzen ableiten.
EntdeckenFrage
Wie wurde das erste Codon entschlüsselt?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Marshall Nirenberg und Heinrich Matthaei gaben 1961 künstliche RNA aus lauter Uracil in einen Zellextrakt. Es entstand eine Kette nur aus Phenylalanin. UUU codiert also Phenylalanin.
MerkenTranslation und genetischer Code
Die mRNA wird ab dem Startcodon AUG in Tripletts gelesen.
Jede tRNA bringt über ihr Anticodon die passende Aminosäure. Ein Stoppcodon beendet die Kette.
BeispielGenetischer Code: mRNA übersetzen
Schritt für Schritt
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, ACC, GAC, UGC, dann UAA.
- Übersetzt: Met-Thr-Asp-Cys. UAA ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, ACC, GAC, UGC, dann UAA.
- Übersetzt: Met-Thr-Asp-Cys. UAA ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
AchtungNoch einmal: Matrize oder Anticodon statt mRNA abgelesen
Matrize 3′-TAC-5′, also Codon UAC: Tyrosin.
Matrize 3′-TAC-5′, mRNA 5′-AUG-3′: Methionin. Die Codesonne gilt für die mRNA.
Die Codesonne gilt nur für Codons der mRNA. Bilde aus der Matrize zuerst die mRNA, erst dann übersetzen.
ÜbenJetzt du
- ○10Eine mRNA lautet 5′-AUG CGU GCC AAA UAA CCU-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?So fängst du an:Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
Lösung zeigen
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, CGU, GCC, AAA, dann UAA.
- Übersetzt: Met-Arg-Ala-Lys. UAA ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Arg-Ala-Lys - ●11Eine mRNA lautet 5′-AUG UGU GCU UUG UAG GGA-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?
Lösung zeigen
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, UGU, GCU, UUG, dann UAG.
- Übersetzt: Met-Cys-Ala-Leu. UAG ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Cys-Ala-Leu - ★12Der codogene Strang eines Gens lautet 3′-TACCACGCCGACACTCAC-5′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?
Lösung zeigen
- Zuerst die mRNA bilden, komplementär zur Matrize: 5′-AUG GUG CGG CUG UGA GUG-3′.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, GUG, CGG, CUG, dann UGA.
- Übersetzt: Met-Val-Arg-Leu. UGA ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Val-Arg-Leu
5Ich kann Arten von Genmutationen unterscheiden und ihre Folgen für das Protein ableiten.
EntdeckenFrage
Warum ist ein Allel, das krank macht, in manchen Gegenden Afrikas häufig?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Menschen mit einem Sichelzell-Allel und einem normalen Allel erkranken seltener schwer an Malaria. In Malariagebieten haben sie einen Vorteil. Zwei Sichelzell-Allele führen dagegen zur Sichelzellanämie.
MerkenGenmutationen und ihre Folgen
Genmutationen verändern die Basenfolge zufällig.
Eine Punktmutation kann stumm sein, eine Aminosäure tauschen oder ein Stoppcodon erzeugen. Rasterverschiebungen ändern alles danach.
BeispielGenmutationen und ihre Folgen
Schritt für Schritt
- Bei einer Punktmutation ist ein einzelnes Basenpaar ausgetauscht, eingefügt oder verloren.
- Chromosomen- und Genommutationen betreffen größere Abschnitte.
- Bei einer Punktmutation ist ein einzelnes Basenpaar ausgetauscht, eingefügt oder verloren.
- Chromosomen- und Genommutationen betreffen größere Abschnitte.
AchtungLeseraster verschoben
5′-GCAUGUUU…: GCA UGU UU…
5′-GCAUGUUU…: Das Raster beginnt beim AUG: AUG UUU …
Das Raster beginnt beim ersten AUG und läuft in Dreiergruppen ohne Lücke. Ein Nukleotid mehr oder weniger verschiebt alles danach.
ÜbenJetzt du
- ○13In ein Gen wird ein einzelnes Nukleotid eingefügt. Welche Folge ist typisch? Begründe die Wahl.So fängst du an:Ein zusätzliches Nukleotid verschiebt das Leseraster.
Lösung zeigen
- Ein zusätzliches Nukleotid verschiebt das Leseraster.
- Alle folgenden Codons werden anders gelesen.
- Oft entsteht bald ein Stoppcodon.
Ergebnis:Ab dieser Stelle ändert sich die gesamte Aminosäurefolge. - ●14Das Codon GGC wird durch eine Mutation zu GGA. Beide codieren Glycin. Wie heißt diese Mutation? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Die Aminosäure bleibt Glycin.
- Das Protein ist unverändert: Die Mutation ist stumm.
Ergebnis:Stumme Mutation - ★15Bei der häufigsten Mukoviszidose-Mutation (F508del) fehlen drei Nukleotide. Was folgt für das CFTR-Protein? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Drei Nukleotide sind ein Codon, das Raster bleibt.
- Es fehlt die Aminosäure Phenylalanin an Position 508.
- Das veränderte Protein faltet sich falsch und erreicht die Zellmembran kaum.
Ergebnis:Phenylalanin 508 fehlt, das Protein faltet sich falsch.
6Ich kann die Regulation der Genaktivität bei Eukaryoten durch Transkriptionsfaktoren und epigenetische Methylierung erklären.
EntdeckenFrage
Warum wird aus einer Bienenlarve eine Königin und keine Arbeiterin?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Königinnenlarven bekommen Gelée royale. Das verändert die DNA-Methylierung und damit, welche Gene aktiv sind. Senkt man im Versuch die Methylierung, entwickeln sich mehr Larven zu Königinnen.
MerkenRegulation der Genexpression
Alle Körperzellen haben dieselben Gene, aktiv ist nur ein Teil.
Transkriptionsfaktoren schalten Gene an. Methylierung legt Gene still, ohne die Basenfolge zu ändern.
BeispielRegulation der Genaktivität
Schritt für Schritt
- Histone sind Proteine im Zellkern.
- Die DNA wickelt sich um sie.
- Wie dicht sie gepackt ist, beeinflusst, ob Gene abgelesen werden.
- Histone sind Proteine im Zellkern.
- Die DNA wickelt sich um sie.
- Wie dicht sie gepackt ist, beeinflusst, ob Gene abgelesen werden.
AchtungEpigenetik als Änderung der Basenfolge gedacht
Methylierung macht aus Cytosin ein Thymin.
Methylierung hängt eine Methylgruppe an Cytosin. Die Basenfolge bleibt, nur die Ablesbarkeit ändert sich.
Epigenetische Markierungen ändern, ob ein Gen abgelesen wird, nicht die Basenfolge. Solche Markierungen sind grundsätzlich umkehrbar.
ÜbenJetzt du
- ○16Was versteht man unter Epigenetik? Begründe die Wahl.So fängst du an:Epigenetische Markierungen sitzen auf der DNA oder an den Histonen.
Lösung zeigen
- Epigenetische Markierungen sitzen auf der DNA oder an den Histonen.
- Diese Markierungen bestimmen, welche Gene abgelesen werden.
- Die Markierungen werden bei der Zellteilung weitergegeben.
Ergebnis:Vererbbare Änderungen der Genaktivität ohne Änderung der Basenfolge - ●17Was ist ein Repressor? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Ein Repressor bindet an die DNA.
- Er verhindert, dass die RNA-Polymerase das Gen abliest.
- Das Gen bleibt erhalten.
Ergebnis:Ein Protein, das die Transkription eines Gens hemmt - ★18Trächtige Agouti-Mäuse bekommen Futter mit vielen Methylgruppen-Spendern. Die Jungen haben häufiger braunes Fell. Wie ist das erklärbar? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Das Futter liefert Methylgruppen.
- Ein Abschnitt vor dem Agouti-Gen wird stärker methyliert und das Gen weniger abgelesen.
- Die Fellfarbe ändert sich ohne Mutation.
Ergebnis:Mehr Methylierung legt ein Gen still, die Basenfolge bleibt gleich.
7Ich kann Familienstammbäume auswerten und Erbgänge (autosomal, gonosomal, dominant, rezessiv) begründet bestimmen.
EntdeckenFrage
Warum heißt die Bluterkrankheit auch „Krankheit der Könige“?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Königin Victoria von England war Konduktorin. Über ihre Töchter kam das Allel in Königshäuser Europas, bis zum Zarensohn Alexej in Russland. Eine Genanalyse zeigte 2009, dass es Hämophilie B war.
MerkenStammbäume und Erbgänge
Gesunde Eltern mit krankem Kind zeigen einen rezessiven Erbgang.
Ist dabei eine Tochter krank, ist der Erbgang autosomal. Wahrscheinlichkeiten folgen aus den Genotypen.
BeispielStammbäume auswerten
Schritt für Schritt
- Gesunde Eltern mit krankem Kind: Die Eltern tragen das Allel verdeckt, also rezessiv.
- Eine kranke Tochter bräuchte bei X-chromosomal-rezessiv einen kranken Vater.
- Es bleibt autosomal-rezessiv.
- Gesunde Eltern mit krankem Kind: Die Eltern tragen das Allel verdeckt, also rezessiv.
- Eine kranke Tochter bräuchte bei X-chromosomal-rezessiv einen kranken Vater.
- Es bleibt autosomal-rezessiv.
AchtungDominant mit häufig gleichgesetzt
Huntington ist dominant, also häufig.
Huntington ist dominant und selten. Dominant heißt nur: Ein Allel genügt, damit das Merkmal auftritt.
Dominant heißt: Ein Allel reicht für das Merkmal. Über die Häufigkeit in der Bevölkerung sagt das nichts.
ÜbenJetzt du
- ○19Bedeutet „dominant“, dass ein Merkmal in der Bevölkerung häufig ist? Begründe die Wahl.So fängst du an:Dominant beschreibt, wie zwei Allele in einer Person zusammenwirken.
Lösung zeigen
- Dominant beschreibt, wie zwei Allele in einer Person zusammenwirken.
- Die Häufigkeit eines Allels in der Bevölkerung hängt davon nicht ab.
- Chorea Huntington ist dominant und selten.
Ergebnis:Nein, dominant heißt nur, dass ein Allel genügt. - ●20Ein Merkmal tritt fast nur bei Männern auf, deren Eltern gesund sind. Welcher Erbgang liegt nahe? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Männer haben nur ein X-Chromosom.
- Ein rezessives Allel auf dem X wirkt bei ihnen sofort.
- Die gesunde Mutter ist Konduktorin.
Ergebnis:X-chromosomal-rezessiv - ★21Was ist eine Konduktorin? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Eine Konduktorin ist heterozygot für ein X-chromosomal-rezessives Allel.
- Die Konduktorin ist gesund, kann das Allel aber an Kinder weitergeben.
Ergebnis:Eine gesunde Frau, die ein krankes rezessives Allel auf einem X trägt
8Ich kann Gentest, humangenetische Beratung und Gentherapie nach Chancen und Risiken beurteilen.
EntdeckenFrage
Was kostet es heute, das Genom eines Menschen zu lesen?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Das erste Genom kostete im Humangenomprojekt bis 2003 rund drei Milliarden US-Dollar. Heute liegt eine Sequenzierung bei einigen hundert Dollar. Umso wichtiger wird die Frage, wer die Daten sehen darf.
MerkenGendiagnostik und Gentherapie bewerten
Ein Gentest zeigt meist ein Risiko, keine sichere Vorhersage.
Keimbahntherapie ist in Deutschland verboten. Ein Urteil trennt Sachaussagen von Werturteilen.
BeispielGentest und Gentherapie bewerten
Schritt für Schritt
- Bei deutlich verlängerter Wiederholung im Huntington-Gen erkranken fast alle Träger.
- Wann, lässt sich nur grob abschätzen.
- Eine heilende Behandlung gibt es bisher nicht.
- Bei deutlich verlängerter Wiederholung im Huntington-Gen erkranken fast alle Träger.
- Wann, lässt sich nur grob abschätzen.
- Eine heilende Behandlung gibt es bisher nicht.
AchtungGen und Merkmal gleichgesetzt
Das Gen für blaue Augen wird vererbt.
Gene tragen Information für Proteine. Die Augenfarbe entsteht aus dem Zusammenwirken mehrerer Genprodukte.
Ein Gen trägt Information für ein Genprodukt, nicht für ein fertiges Merkmal. Merkmale entstehen aus vielen Genprodukten und der Umwelt.
ÜbenJetzt du
- ○22Bei Mukoviszidose wird eine Gentherapie der Lunge erprobt. Warum ist sie somatisch? Begründe die Wahl.So fängst du an:Das Gen wird in Zellen der Atemwege gebracht.
Lösung zeigen
- Das Gen wird in Zellen der Atemwege gebracht.
- Ei- und Samenzellen werden nicht erreicht.
- Die Kinder können das kranke Allel weiter erben.
Ergebnis:Die Therapie verändert nur Lungenzellen, nicht die Keimzellen. - ●23Was unterscheidet somatische Gentherapie von Keimbahntherapie? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Somatische Gentherapie verändert Körperzellen eines Menschen.
- Keimbahntherapie verändert Ei-, Samenzellen oder Embryonen.
- Nur Veränderungen der Keimbahn gehen an Nachkommen.
Ergebnis:Somatisch nur Körperzellen, Keimbahn auch die Nachkommen - ★24Mit CRISPR/Cas9 lässt sich auch ein Embryo verändern. Was macht diesen Eingriff in die Keimbahn besonders heikel? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Ein früher Embryo gibt seine Zellen an alle Gewebe weiter, auch an die Keimzellen.
- Fehler und Nebenwirkungen würden vererbt.
- Die betroffenen Nachkommen können nicht zustimmen.
Ergebnis:Die Veränderung erreicht alle Zellen und geht an Nachkommen.
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●25Wodurch unterscheidet sich die RNA im Bau von der DNA? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Die RNA enthält den Zucker Ribose und die Base Uracil.
- RNA liegt meist als Einzelstrang vor.
Ergebnis:Ribose statt Desoxyribose, Uracil statt Thymin, meist einzelsträngig - ●26Ein DNA-Einzelstrang lautet 5′-TCAATGAAGAG-3′. Wie lautet der komplementäre Strang?
Lösung zeigen
- Zu jeder Base wird ihr Partner geschrieben: Adenin zu Thymin, Guanin zu Cytosin.
- Der Gegenstrang läuft antiparallel, also beginnt er gegenüber dem 5′-Ende mit dem 3′-Ende.
- Ergebnis: 3′-AGTTACTTCTC-5′.
Ergebnis:3′-AGTTACTTCTC-5′ - ●27Wozu dient die Korrekturlesefunktion der DNA-Polymerase? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Die Polymerase prüft jedes neue Basenpaar.
- Ein falsches Nukleotid schneidet sie heraus und ersetzt es.
- So sinkt die Fehlerrate stark.
Ergebnis:Falsch eingebaute Nukleotide werden sofort wieder entfernt. - ●28Eine mRNA lautet 5′-AUG UUC UGG CUU UAG CUU-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?
Lösung zeigen
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, UUC, UGG, CUU, dann UAG.
- Übersetzt: Met-Phe-Trp-Leu. UAG ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Phe-Trp-Leu - ●29Welche drei Codons sind Stoppcodons? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- UAA, UAG und UGA beenden die Translation.
- AUG ist das Startcodon, und in der mRNA steht Uracil statt Thymin.
Ergebnis:UAA, UAG und UGA - ●30Das Codon UAC (Tyrosin) wird zu UAA. Was geschieht am Ribosom? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- UAA ist ein Stoppcodon.
- Die Kette löst sich ab, das Protein ist verkürzt.
Ergebnis:Die Translation bricht hier vorzeitig ab.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Bau der Nukleinsäuren
- DNA ist eine Doppelhelix aus Nukleotiden mit antiparallelen Strängen.
- Semikonservative Replikation
- Bei der Replikation ist jeder Elternstrang Matrize für einen neuen Strang.
- Transkription und RNA-Prozessierung
- Die RNA-Polymerase startet am Promotor und bildet am codogenen Strang eine mRNA.
- Translation und genetischer Code
- Die mRNA wird ab dem Startcodon AUG in Tripletts gelesen.
- Genmutationen und ihre Folgen
- Genmutationen verändern die Basenfolge zufällig.
- Regulation der Genexpression
- Alle Körperzellen haben dieselben Gene, aktiv ist nur ein Teil.
- Stammbäume und Erbgänge
- Gesunde Eltern mit krankem Kind zeigen einen rezessiven Erbgang.
- Gendiagnostik und Gentherapie bewerten
- Ein Gentest zeigt meist ein Risiko, keine sichere Vorhersage.
AchtungBasenpaarung falsch angesetzt
30 % Adenin, also auch 30 % Guanin.
30 % Adenin, also 30 % Thymin. Für Guanin und Cytosin bleiben 40 %, je 20 %.
Adenin paart mit Thymin, Guanin mit Cytosin. Gleich groß sind immer die Anteile der Paarungspartner, nicht A und G.
AchtungStränge nicht antiparallel
Zu 5′-ATGC-3′ gehört 5′-TACG-3′.
Zu 5′-ATGC-3′ gehört 3′-TACG-5′. Die Stränge laufen gegeneinander.
Die beiden Stränge laufen gegeneinander. Gegenüber dem 5′-Ende liegt immer das 3′-Ende.
AchtungReplikation konservativ oder dispersiv gedacht
Nach der Replikation gibt es einen ganz alten und einen ganz neuen Doppelstrang.
Jeder neue Doppelstrang hat einen alten und einen neuen Strang: semikonservativ.
Jeder alte Strang bleibt erhalten und bekommt einen neuen Partner. So hat jeder Doppelstrang einen alten und einen neuen Strang.
AchtungArbeitsweise der Polymerase falsch gedacht
Am Folgestrang baut die Polymerase von 3′ nach 5′.
Die Polymerase baut immer von 5′ nach 3′. Am Folgestrang setzt sie deshalb immer neu an.
Die DNA-Polymerase hängt Nukleotide nur an ein freies 3′-Ende. Deshalb braucht sie einen Primer und baut immer von 5′ nach 3′.
AchtungStoppcodon übergangen
AUG UUU UAA GGC: Met-Phe-Gly
AUG UUU UAA GGC: Met-Phe. Bei UAA endet die Kette.
Für Stoppcodons gibt es keine tRNA. Am Stoppcodon löst sich die Kette ab, danach wird nichts mehr übersetzt.
AchtungAblauf und Ort der Genexpression verwechselt
Die Ribosomen lesen im Zellkern die DNA ab.
Die DNA wird im Kern transkribiert und prozessiert. Die reife mRNA wird an den Ribosomen im Cytoplasma übersetzt.
Bei Eukaryoten: Transkription und Prozessierung im Kern, Translation im Cytoplasma. Introns werden entfernt, Exons bleiben.
AchtungFolgen einer Mutation falsch abgeleitet
GGC wird zu GGA, also ist das Protein verändert.
GGC und GGA codieren beide Glycin. Die Mutation ist stumm.
Schlag altes und neues Codon nach. Gleiche Aminosäure: stumm. Andere Aminosäure: Fehlsinn. Stoppcodon: Unsinn.
AchtungMutation als zielgerichtet gedacht
Die Bakterien bilden die Resistenz, weil sie die Resistenz brauchen.
Resistente Bakterien gab es schon vorher durch zufällige Mutation. Das Antibiotikum hat nur ausgelesen.
Mutationen entstehen zufällig, unabhängig davon, ob sie nützen. Die Umwelt wählt danach aus, sie bestellt nichts.
AchtungJede Zelle mit eigenen Genen gedacht
Leberzellen haben Lebergene, Nervenzellen Nervengene.
Beide haben dieselben Gene. Verschieden ist, welche Gene aktiv sind.
Alle Körperzellen eines Menschen haben dieselben Gene. Die Zellarten unterscheiden sich darin, welche davon abgelesen werden.
AchtungErbgang aus dem Stammbaum falsch erschlossen
Ein kranker Sohn mit krankem Vater: X-chromosomal.
Ein Sohn erbt vom Vater das Y. Ein Merkmal, das vom Vater auf den Sohn geht, ist nicht X-chromosomal.
Prüf jeden Erbgang einzeln mit Genotypen. Ein einziger Widerspruch schließt einen Erbgang aus.
AchtungWahrscheinlichkeit im Erbgang falsch angesetzt
Zwei Überträger, gesundes Kind: Überträger mit 1/4.
Zwei Überträger, gesundes Kind: nicht 1/4, sondern 2/3, denn zwei von drei gesunden Feldern sind Überträger.
Schreib alle Felder des Kreuzungsquadrats auf, streich, was die Angabe ausschließt, und zähl dann neu.
AchtungSachaussage und Werturteil vermischt
„Gentests sollten verboten werden“ ist eine Sachaussage.
Das ist ein Werturteil. Eine Sachaussage lässt sich prüfen, ein Werturteil sagt, was sein soll.
Frag: Lässt sich der Satz prüfen oder messen? Dann ist er eine Sachaussage. Sagt er, was sein soll, ist er ein Werturteil.
AchtungGendiagnostik und Gentherapie falsch eingeordnet
Somatische Gentherapie wird an die Kinder vererbt.
Somatische Gentherapie verändert nur Körperzellen. Vererbt würde nur eine Veränderung der Keimbahn.
Somatisch heißt Körperzellen, Keimbahn heißt Ei- und Samenzellen und ihre Vorstufen. Nur die Keimbahn geht an Nachkommen.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann den Bau von DNA und RNA aus Nukleotiden erläutern und die komplementäre Basenpaarung anwenden.
31Was versteht man unter dem Genom eines Lebewesens? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Die gesamte Erbinformation in der DNA einer ZelleIch kann die semikonservative Replikation mit Primer, Polymerase und Okazaki-Fragmenten erläutern.
32Ein Elternstrang hat die Sequenz 5′-ATGC-3′. Welcher neue Strang wird an ihm gebildet? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:3′-TACG-5′Ich kann die Transkription mit Promotor und die RNA-Prozessierung bei Eukaryoten erläutern.
33Was ist ein Promotor? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Ein DNA-Abschnitt vor dem Gen, an den die RNA-Polymerase bindetIch kann die Translation erklären und mit dem genetischen Code (Codon, Anticodon) Aminosäuresequenzen ableiten.
34Eine mRNA lautet 5′-AUG UGU GGC GGC UAG GCC-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?Lösung zeigen
Ergebnis:Met-Cys-Gly-GlyIch kann Arten von Genmutationen unterscheiden und ihre Folgen für das Protein ableiten.
35Das Codon UGG (Tryptophan) wird zu UGA. Wie heißt diese Mutation? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:UnsinnmutationIch kann die Regulation der Genaktivität bei Eukaryoten durch Transkriptionsfaktoren und epigenetische Methylierung erklären.
36Was geschieht mit Methylierungsmustern bei der Zellteilung? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Die Muster werden auf die Tochterzellen übertragen.Ich kann Familienstammbäume auswerten und Erbgänge (autosomal, gonosomal, dominant, rezessiv) begründet bestimmen.
37Wie viele Chromosomen hat eine Körperzelle des Menschen? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:46, davon 44 Autosomen und 2 GonosomenIch kann Gentest, humangenetische Beratung und Gentherapie nach Chancen und Risiken beurteilen.
38Was unterscheidet somatische Gentherapie von Keimbahntherapie? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Somatisch nur Körperzellen, Keimbahn auch die Nachkommen
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Wie lang wäre die DNA einer einzigen Körperzelle, wenn man sie ausrollt?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Etwa zwei Meter. Trotzdem passt sie in einen Zellkern von wenigen Mikrometern, denn die DNA ist um Histone gewickelt und vielfach gefaltet.
Wörter
- Wahrscheinlichkeit
- wie sicher etwas passiert
Lösungen
- Desoxyribose, Phosphatrest und eine organische Base
- Die gesamte Erbinformation in der DNA einer Zelle
- Die DNA ist um Histone gewickelt und mehrfach spiralisiert.
- Die DNA-Polymerase
- Er läuft antiparallel, die Polymerase baut nur von 5′ nach 3′.
- Je zur Hälfte Banden mittlerer und leichter Dichte
- Abschnitte, die in der reifen mRNA erhalten bleiben
- Im Zellkern, vor dem Export der mRNA
- Der Promotor startet die Transkription, AUG die Translation.
- Met-Arg-Ala-Lys
- Met-Cys-Ala-Leu
- Met-Val-Arg-Leu
- Ab dieser Stelle ändert sich die gesamte Aminosäurefolge.
- Stumme Mutation
- Phenylalanin 508 fehlt, das Protein faltet sich falsch.
- Vererbbare Änderungen der Genaktivität ohne Änderung der Basenfolge
- Ein Protein, das die Transkription eines Gens hemmt
- Mehr Methylierung legt ein Gen still, die Basenfolge bleibt gleich.
- Nein, dominant heißt nur, dass ein Allel genügt.
- X-chromosomal-rezessiv
- Eine gesunde Frau, die ein krankes rezessives Allel auf einem X trägt
- Die Therapie verändert nur Lungenzellen, nicht die Keimzellen.
- Somatisch nur Körperzellen, Keimbahn auch die Nachkommen
- Die Veränderung erreicht alle Zellen und geht an Nachkommen.
- Ribose statt Desoxyribose, Uracil statt Thymin, meist einzelsträngig
- 3′-AGTTACTTCTC-5′
- Falsch eingebaute Nukleotide werden sofort wieder entfernt.
- Met-Phe-Trp-Leu
- UAA, UAG und UGA
- Die Translation bricht hier vorzeitig ab.
- Die gesamte Erbinformation in der DNA einer Zelle
- 3′-TACG-5′
- Ein DNA-Abschnitt vor dem Gen, an den die RNA-Polymerase bindet
- Met-Cys-Gly-Gly
- Unsinnmutation
- Die Muster werden auf die Tochterzellen übertragen.
- 46, davon 44 Autosomen und 2 Gonosomen
- Somatisch nur Körperzellen, Keimbahn auch die Nachkommen