Biologie · Klasse 13 · Kapitel
Molekulargenetische Grundlagen des Lebens
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Wie lang wäre die DNA einer einzigen Körperzelle, wenn man sie ausrollt?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Etwa zwei Meter. Trotzdem passt sie in einen Zellkern von wenigen Mikrometern, denn die DNA ist um Histone gewickelt und vielfach gefaltet. Quelle: Lehrbuchwissen: etwa 6,4 Milliarden Basenpaare je Körperzelle, 0,34 Nanometer je Basenpaar
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
1Ich kann den Bau von DNA und RNA aus Nukleotiden erläutern und die komplementäre Basenpaarung anwenden.
EntdeckenFrage
Wie lang wäre die DNA einer einzigen Körperzelle, wenn man sie ausrollt?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Etwa zwei Meter. Trotzdem passt sie in einen Zellkern von wenigen Mikrometern, denn die DNA ist um Histone gewickelt und vielfach gefaltet.
MerkenBau der Nukleinsäuren
DNA ist eine Doppelhelix aus Nukleotiden mit antiparallelen Strängen.
Adenin paart mit Thymin, Guanin mit Cytosin. RNA enthält Ribose und Uracil statt Thymin.
BeispielBau von DNA und RNA
Schritt für Schritt
- Nach Übereinkunft schreibt man Sequenzen vom 5′-Ende zum 3′-Ende.
- In dieser Richtung werden Nukleinsäuren auch gebildet.
- Nach Übereinkunft schreibt man Sequenzen vom 5′-Ende zum 3′-Ende.
- In dieser Richtung werden Nukleinsäuren auch gebildet.
AchtungNukleotid, Aminosäure und Protein verwechselt
Ein Gen ist ein Protein im Zellkern.
Ein Gen ist ein DNA-Abschnitt aus Nukleotiden. Das Protein ist eine Kette aus Aminosäuren, die nach dieser Information gebaut wird.
Nukleinsäuren bestehen aus Nukleotiden, Proteine aus Aminosäuren. Die DNA trägt die Information, das Protein ist das Produkt.
ÜbenJetzt du
- ○1Was bildet das Rückgrat eines DNA-Einzelstrangs? Begründe die Wahl.So fängst du an:Jeder Phosphatrest bindet an den Zucker des nächsten Nukleotids.
Lösung zeigen
- Jeder Phosphatrest bindet an den Zucker des nächsten Nukleotids.
- So entsteht ein Rückgrat aus Zucker und Phosphat.
- Die Basen ragen seitlich nach innen.
Ergebnis:Abwechselnd Desoxyribose und Phosphatreste - ●2Wie heißen die Bausteine, aus denen eine Nukleinsäure aufgebaut ist? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Nukleinsäuren sind lange Ketten aus Nukleotiden.
- Aminosäuren sind die Bausteine der Proteine.
Ergebnis:Nukleotide - ★3Warum trennen sich DNA-Doppelstränge mit viel Guanin und Cytosin erst bei höherer Temperatur? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Zum Trennen müssen die Wasserstoffbrücken gelöst werden.
- Ein Paar aus Guanin und Cytosin hat drei, eines aus Adenin und Thymin zwei.
- Mehr Brücken brauchen mehr Energie, also eine höhere Temperatur.
Ergebnis:Paare aus Guanin und Cytosin bilden drei Wasserstoffbrücken, die anderen nur zwei.
2Ich kann die semikonservative Replikation mit Primer, Polymerase und Okazaki-Fragmenten erläutern.
EntdeckenFrage
Wie schnell kopiert eine Zelle ihre DNA?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Eine Replikationsgabel schafft bei Bakterien rund 1000 Nukleotide je Sekunde, beim Menschen etwa 50. Deshalb startet die Replikation beim Menschen an zehntausenden Stellen gleichzeitig.
MerkenSemikonservative Replikation
Bei der Replikation ist jeder Elternstrang Matrize für einen neuen Strang.
Jeder neue Doppelstrang hat einen alten und einen neuen Strang: semikonservativ.
BeispielSemikonservative Replikation
Schritt für Schritt
- Eine DNA-Polymerase entfernt die RNA-Primer.
- Die Polymerase füllt die Lücken mit DNA, die Ligase schließt das Rückgrat.
- Eine DNA-Polymerase entfernt die RNA-Primer.
- Die Polymerase füllt die Lücken mit DNA, die Ligase schließt das Rückgrat.
AchtungDNA und RNA verwechselt
Die mRNA zu 3′-TAC-5′ lautet 5′-ATG-3′.
Die mRNA zu 3′-TAC-5′ lautet 5′-AUG-3′: In der RNA steht Uracil statt Thymin.
In der RNA steht Uracil statt Thymin und Ribose statt Desoxyribose. Prüf, welche Nukleinsäure gefragt ist.
ÜbenJetzt du
- ○4Welches Enzym verknüpft bei der Replikation die neuen DNA-Nukleotide zu einem Strang? Begründe die Wahl.So fängst du an:Die DNA-Polymerase hängt passende Nukleotide an das 3′-Ende des neuen Strangs.
Lösung zeigen
- Die DNA-Polymerase hängt passende Nukleotide an das 3′-Ende des neuen Strangs.
- Die Helicase trennt nur die Stränge.
Ergebnis:Die DNA-Polymerase - ●5Ein Elternstrang hat die Sequenz 5′-ATGC-3′. Welcher neue Strang wird an ihm gebildet? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Zu jeder Base kommt der Partner: Adenin zu Thymin, Guanin zu Cytosin.
- Der neue Strang läuft antiparallel und enthält Thymin.
Ergebnis:3′-TACG-5′ - ★6Wie wird erreicht, dass bei der Replikation kaum Fehler entstehen? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Die Basenpaarung legt den richtigen Partner fest.
- Die Polymerase liest Korrektur.
- Reparaturenzyme beheben übrige Fehler am Gegenstrang.
Ergebnis:Durch Basenpaarung, Korrekturlesen und Reparaturenzyme
3Ich kann die Transkription mit Promotor und die RNA-Prozessierung bei Eukaryoten erläutern.
EntdeckenFrage
Warum kann ein einziger Knollenblätterpilz tödlich sein?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Sein Gift Alpha-Amanitin hemmt die RNA-Polymerase II. Leberzellen bilden dann keine mRNA mehr und sterben ab. Die Vergiftung zeigt sich oft erst nach Stunden.
MerkenTranskription und RNA-Prozessierung
Die RNA-Polymerase startet am Promotor und bildet am codogenen Strang eine mRNA.
Bei Eukaryoten werden Introns herausgespleißt, bevor die mRNA den Kern verlässt.
BeispielTranskription und RNA-Prozessierung
Schritt für Schritt
- Die RNA-Polymerase verknüpft RNA-Nukleotide komplementär zur Matrize.
- Die DNA-Polymerase arbeitet bei der Replikation, das Ribosom bei der Translation.
- Die RNA-Polymerase verknüpft RNA-Nukleotide komplementär zur Matrize.
- Die DNA-Polymerase arbeitet bei der Replikation, das Ribosom bei der Translation.
AchtungArbeitsweise der Polymerase falsch gedacht
Am Folgestrang baut die Polymerase von 3′ nach 5′.
Die Polymerase baut immer von 5′ nach 3′. Am Folgestrang setzt sie deshalb immer neu an.
Die DNA-Polymerase hängt Nukleotide nur an ein freies 3′-Ende. Deshalb braucht sie einen Primer und baut immer von 5′ nach 3′.
ÜbenJetzt du
- ○7Was ist ein Promotor? Begründe die Wahl.So fängst du an:Der Promotor liegt auf der DNA vor dem Gen.
Lösung zeigen
- Der Promotor liegt auf der DNA vor dem Gen.
- Dort binden Transkriptionsfaktoren und die RNA-Polymerase.
- Das AUG ist dagegen das Startcodon der Translation auf der mRNA.
Ergebnis:Ein DNA-Abschnitt vor dem Gen, an den die RNA-Polymerase bindet - ●8Wo findet die Transkription bei Eukaryoten statt? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Die DNA verlässt den Zellkern nicht.
- Dort wird sie in mRNA umgeschrieben.
Ergebnis:Im Zellkern - ★9Ein Gen hat vier Exons. In einer Zelle fehlt Exon 3 in der reifen mRNA. Was folgt daraus? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Beim alternativen Spleißen werden Exons verschieden kombiniert.
- So liefert ein Gen mehrere Proteine.
- Die Basenfolge der DNA ändert sich dabei nicht.
Ergebnis:Aus demselben Gen entsteht ein zweites, kürzeres Protein.
4Ich kann die Translation erklären und mit dem genetischen Code (Codon, Anticodon) Aminosäuresequenzen ableiten.
EntdeckenFrage
Wie wurde das erste Codon entschlüsselt?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Marshall Nirenberg und Heinrich Matthaei gaben 1961 künstliche RNA aus lauter Uracil in einen Zellextrakt. Es entstand eine Kette nur aus Phenylalanin. UUU codiert also Phenylalanin.
MerkenTranslation und genetischer Code
Die mRNA wird ab dem Startcodon AUG in Tripletts gelesen.
Jede tRNA bringt über ihr Anticodon die passende Aminosäure. Ein Stoppcodon beendet die Kette.
BeispielGenetischer Code: mRNA übersetzen
Schritt für Schritt
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, CAU, UUA, AAG, dann UAG.
- Übersetzt: Met-His-Leu-Lys. UAG ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, CAU, UUA, AAG, dann UAG.
- Übersetzt: Met-His-Leu-Lys. UAG ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
AchtungMatrize oder Anticodon statt mRNA abgelesen
Matrize 3′-TAC-5′, also Codon UAC: Tyrosin.
Matrize 3′-TAC-5′, mRNA 5′-AUG-3′: Methionin. Die Codesonne gilt für die mRNA.
Die Codesonne gilt nur für Codons der mRNA. Bilde aus der Matrize zuerst die mRNA, erst dann übersetzen.
ÜbenJetzt du
- ○10Eine mRNA lautet 5′-AUG CCG AAU GUU UGA AGG-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?So fängst du an:Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
Lösung zeigen
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, CCG, AAU, GUU, dann UGA.
- Übersetzt: Met-Pro-Asn-Val. UGA ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Pro-Asn-Val - ●11Eine mRNA lautet 5′-AUG GAC UAC GGU UAG GCG-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?
Lösung zeigen
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, GAC, UAC, GGU, dann UAG.
- Übersetzt: Met-Asp-Tyr-Gly. UAG ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Asp-Tyr-Gly - ★12Eine mRNA lautet 5′-AUG GCG GGC GUA UAA UGG-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?
Lösung zeigen
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, GCG, GGC, GUA, dann UAA.
- Übersetzt: Met-Ala-Gly-Val. UAA ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Ala-Gly-Val
5Ich kann Arten von Genmutationen unterscheiden und ihre Folgen für das Protein ableiten.
EntdeckenFrage
Warum ist ein Allel, das krank macht, in manchen Gegenden Afrikas häufig?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Menschen mit einem Sichelzell-Allel und einem normalen Allel erkranken seltener schwer an Malaria. In Malariagebieten haben sie einen Vorteil. Zwei Sichelzell-Allele führen dagegen zur Sichelzellanämie.
MerkenGenmutationen und ihre Folgen
Genmutationen verändern die Basenfolge zufällig.
Eine Punktmutation kann stumm sein, eine Aminosäure tauschen oder ein Stoppcodon erzeugen. Rasterverschiebungen ändern alles danach.
BeispielGenmutationen und ihre Folgen
Schritt für Schritt
- Eine einzige Base ist ausgetauscht.
- Statt Glutaminsäure steht Valin in der Kette.
- Eine andere Aminosäure heißt Fehlsinnmutation.
- Eine einzige Base ist ausgetauscht.
- Statt Glutaminsäure steht Valin in der Kette.
- Eine andere Aminosäure heißt Fehlsinnmutation.
AchtungAblauf und Ort der Genexpression verwechselt
Die Ribosomen lesen im Zellkern die DNA ab.
Die DNA wird im Kern transkribiert und prozessiert. Die reife mRNA wird an den Ribosomen im Cytoplasma übersetzt.
Bei Eukaryoten: Transkription und Prozessierung im Kern, Translation im Cytoplasma. Introns werden entfernt, Exons bleiben.
ÜbenJetzt du
- ○13Eine Mutation tritt in einer Hautzelle auf. Wird sie an Kinder vererbt? Begründe die Wahl.So fängst du an:Hautzellen sind Körperzellen.
Lösung zeigen
- Hautzellen sind Körperzellen.
- An Kinder gehen nur Ei- und Samenzellen.
- Eine somatische Mutation bleibt im Körper der Person.
Ergebnis:Nein, nur Mutationen in Keimzellen werden vererbt. - ●14Was ist eine Punktmutation? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Bei einer Punktmutation ist ein einzelnes Basenpaar ausgetauscht, eingefügt oder verloren.
- Chromosomen- und Genommutationen betreffen größere Abschnitte.
Ergebnis:Die Veränderung eines einzelnen Basenpaars - ★15Eine Mutation liegt mitten in einem Intron, weit weg von den Spleißstellen. Was ist meist die Folge? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Introns werden beim Spleißen herausgeschnitten.
- Die Basenfolge eines Introns erscheint nicht in der reifen mRNA.
- Das Protein bleibt meist gleich.
Ergebnis:Keine Änderung im Protein, weil das Intron entfernt wird
6Ich kann die Regulation der Genaktivität bei Eukaryoten durch Transkriptionsfaktoren und epigenetische Methylierung erklären.
EntdeckenFrage
Warum wird aus einer Bienenlarve eine Königin und keine Arbeiterin?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Königinnenlarven bekommen Gelée royale. Das verändert die DNA-Methylierung und damit, welche Gene aktiv sind. Senkt man im Versuch die Methylierung, entwickeln sich mehr Larven zu Königinnen.
MerkenRegulation der Genexpression
Alle Körperzellen haben dieselben Gene, aktiv ist nur ein Teil.
Transkriptionsfaktoren schalten Gene an. Methylierung legt Gene still, ohne die Basenfolge zu ändern.
BeispielRegulation der Genaktivität
Schritt für Schritt
- Genexpression umfasst Transkription, Prozessierung und Translation.
- Am Ende steht ein Genprodukt, meist ein Protein.
- Genexpression umfasst Transkription, Prozessierung und Translation.
- Am Ende steht ein Genprodukt, meist ein Protein.
AchtungGen und Merkmal gleichgesetzt
Das Gen für blaue Augen wird vererbt.
Gene tragen Information für Proteine. Die Augenfarbe entsteht aus dem Zusammenwirken mehrerer Genprodukte.
Ein Gen trägt Information für ein Genprodukt, nicht für ein fertiges Merkmal. Merkmale entstehen aus vielen Genprodukten und der Umwelt.
ÜbenJetzt du
- ○16Was bewirkt ein Enhancer, an den ein Aktivator gebunden hat? Begründe die Wahl.So fängst du an:Ein Enhancer ist ein DNA-Abschnitt, der auch weit vom Gen entfernt liegen kann.
Lösung zeigen
- Ein Enhancer ist ein DNA-Abschnitt, der auch weit vom Gen entfernt liegen kann.
- Ein gebundener Aktivator fördert über eine Schleife der DNA die Transkription am Promotor.
Ergebnis:Die Transkription des zugehörigen Gens nimmt zu. - ●17Was versteht man unter Epigenetik? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Epigenetische Markierungen sitzen auf der DNA oder an den Histonen.
- Diese Markierungen bestimmen, welche Gene abgelesen werden.
- Die Markierungen werden bei der Zellteilung weitergegeben.
Ergebnis:Vererbbare Änderungen der Genaktivität ohne Änderung der Basenfolge - ★18Eineiige Zwillinge unterscheiden sich im Alter stärker in ihrer DNA-Methylierung als in der Kindheit. Was zeigt das? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Eineiige Zwillinge haben dieselben Gene.
- Die Methylierungsmuster werden mit den Jahren verschiedener.
- Ernährung, Rauchen und andere Einflüsse verändern die Genaktivität.
Ergebnis:Umwelt und Lebensweise verändern die Genaktivität.
7Ich kann Familienstammbäume auswerten und Erbgänge (autosomal, gonosomal, dominant, rezessiv) begründet bestimmen.
EntdeckenFrage
Warum heißt die Bluterkrankheit auch „Krankheit der Könige“?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Königin Victoria von England war Konduktorin. Über ihre Töchter kam das Allel in Königshäuser Europas, bis zum Zarensohn Alexej in Russland. Eine Genanalyse zeigte 2009, dass es Hämophilie B war.
MerkenStammbäume und Erbgänge
Gesunde Eltern mit krankem Kind zeigen einen rezessiven Erbgang.
Ist dabei eine Tochter krank, ist der Erbgang autosomal. Wahrscheinlichkeiten folgen aus den Genotypen.
BeispielStammbäume auswerten
Schritt für Schritt
- Jede Tochter bekommt das X des Vaters.
- Es trägt das dominante Allel.
- Die Söhne bekommen sein Y und sind gesund.
- Jede Tochter bekommt das X des Vaters.
- Es trägt das dominante Allel.
- Die Söhne bekommen sein Y und sind gesund.
AchtungDominant mit häufig gleichgesetzt
Huntington ist dominant, also häufig.
Huntington ist dominant und selten. Dominant heißt nur: Ein Allel genügt, damit das Merkmal auftritt.
Dominant heißt: Ein Allel reicht für das Merkmal. Über die Häufigkeit in der Bevölkerung sagt das nichts.
ÜbenJetzt du
- ○19Wie viele Chromosomen hat eine Körperzelle des Menschen? Begründe die Wahl.So fängst du an:Körperzellen haben 23 Chromosomenpaare.
Lösung zeigen
- Körperzellen haben 23 Chromosomenpaare.
- 22 Paare sind Autosomen, ein Paar sind die Gonosomen.
Ergebnis:46, davon 44 Autosomen und 2 Gonosomen - ●20In einer Familie mit Chorea Huntington tritt die Krankheit in jeder Generation auf. Warum? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Chorea Huntington wird autosomal-dominant vererbt.
- Ein krankes Allel reicht, damit die Krankheit ausbricht.
- Jedes Kind eines heterozygoten Elternteils erbt es mit der Wahrscheinlichkeit 1/2.
Ergebnis:Ein Allel genügt, und jedes kranke Kind hat einen kranken Elternteil. - ★21Zwei kranke Eltern haben ein gesundes Kind. Welcher Erbgang liegt vor? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Das gesunde Kind hat von beiden Eltern ein gesundes Allel bekommen.
- Beide Eltern tragen also ein gesundes und ein krankes Allel.
- Krank trotz gesundem Allel heißt: Das kranke Allel ist dominant.
Ergebnis:Ein dominanter Erbgang mit heterozygoten Eltern
8Ich kann Gentest, humangenetische Beratung und Gentherapie nach Chancen und Risiken beurteilen.
EntdeckenFrage
Was kostet es heute, das Genom eines Menschen zu lesen?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Das erste Genom kostete im Humangenomprojekt bis 2003 rund drei Milliarden US-Dollar. Heute liegt eine Sequenzierung bei einigen hundert Dollar. Umso wichtiger wird die Frage, wer die Daten sehen darf.
MerkenGendiagnostik und Gentherapie bewerten
Ein Gentest zeigt meist ein Risiko, keine sichere Vorhersage.
Keimbahntherapie ist in Deutschland verboten. Ein Urteil trennt Sachaussagen von Werturteilen.
BeispielGentest und Gentherapie bewerten
Schritt für Schritt
- Somatische Gentherapie verändert Körperzellen eines Menschen.
- Keimbahntherapie verändert Ei-, Samenzellen oder Embryonen.
- Nur Veränderungen der Keimbahn gehen an Nachkommen.
- Somatische Gentherapie verändert Körperzellen eines Menschen.
- Keimbahntherapie verändert Ei-, Samenzellen oder Embryonen.
- Nur Veränderungen der Keimbahn gehen an Nachkommen.
AchtungSachaussage und Werturteil vermischt
„Gentests sollten verboten werden“ ist eine Sachaussage.
Das ist ein Werturteil. Eine Sachaussage lässt sich prüfen, ein Werturteil sagt, was sein soll.
Frag: Lässt sich der Satz prüfen oder messen? Dann ist er eine Sachaussage. Sagt er, was sein soll, ist er ein Werturteil.
ÜbenJetzt du
- ○22Ein Gentest zeigt die Mutation für Chorea Huntington. Was folgt daraus? Begründe die Wahl.So fängst du an:Bei deutlich verlängerter Wiederholung im Huntington-Gen erkranken fast alle Träger.
Lösung zeigen
- Bei deutlich verlängerter Wiederholung im Huntington-Gen erkranken fast alle Träger.
- Wann, lässt sich nur grob abschätzen.
- Eine heilende Behandlung gibt es bisher nicht.
Ergebnis:Die Krankheit bricht sehr wahrscheinlich aus, der Zeitpunkt ist offen. - ●23Welche der Aussagen ist ein Werturteil? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Die beiden anderen Sätze lassen sich am Wissen oder am Gesetz prüfen.
- „Nicht zu verantworten“ ist eine Bewertung: ein Werturteil.
Ergebnis:Keimbahntherapie beim Menschen ist nicht zu verantworten. - ★24Mit CRISPR/Cas9 lässt sich auch ein Embryo verändern. Was macht diesen Eingriff in die Keimbahn besonders heikel? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Ein früher Embryo gibt seine Zellen an alle Gewebe weiter, auch an die Keimzellen.
- Fehler und Nebenwirkungen würden vererbt.
- Die betroffenen Nachkommen können nicht zustimmen.
Ergebnis:Die Veränderung erreicht alle Zellen und geht an Nachkommen.
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●25Welche Struktur hat die DNA nach dem Modell von Watson und Crick (1953)? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Zwei Stränge winden sich umeinander.
- Die Basen sind innen gepaart, die Stränge laufen gegeneinander.
Ergebnis:Eine Doppelhelix aus zwei antiparallelen Strängen - ●26Eine doppelsträngige DNA enthält 36 % Adenin. Wie groß ist der Anteil von Cytosin?
Lösung zeigen
- Adenin und Thymin sind gleich häufig: zusammen 72 %.
- Für Guanin und Cytosin bleiben 100 % − 72 % = 28 %.
- Beide sind gleich häufig, also hat Cytosin 14 %.
Ergebnis:14 % - ●27Warum entsteht die neue DNA am Folgestrang in Stücken? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Beide Elternstränge laufen antiparallel.
- Die Polymerase arbeitet nur in eine Richtung.
- An einem Strang läuft sie deshalb von der Gabel weg und setzt immer neu an.
Ergebnis:Er läuft antiparallel, die Polymerase baut nur von 5′ nach 3′. - ●28Welche Base baut die RNA-Polymerase gegenüber einem Adenin der Matrize ein? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Adenin paart mit Thymin in der DNA und mit Uracil in der RNA.
- Die RNA-Polymerase baut also Uracil ein.
Ergebnis:Uracil - ●29Eine mRNA lautet 5′-AUG GCC GGG GUA UAG CGG-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?
Lösung zeigen
- Die Folge ist schon mRNA und beginnt mit dem Startcodon AUG.
- Die Codons ab dem AUG: AUG, GCC, GGG, GUA, dann UAG.
- Übersetzt: Met-Ala-Gly-Val. UAG ist ein Stoppcodon, dort endet die Kette.
Ergebnis:Met-Ala-Gly-Val - ●30Wie viele Basen bilden ein Codon? Begründe die Wahl.
Lösung zeigen
- Mit vier Basen gibt es 4 · 4 · 4 = 64 Tripletts.
- Das reicht für 20 Aminosäuren und Stoppsignale. Zwei Basen gäben nur 16.
Ergebnis:Drei
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Bau der Nukleinsäuren
- DNA ist eine Doppelhelix aus Nukleotiden mit antiparallelen Strängen.
- Semikonservative Replikation
- Bei der Replikation ist jeder Elternstrang Matrize für einen neuen Strang.
- Transkription und RNA-Prozessierung
- Die RNA-Polymerase startet am Promotor und bildet am codogenen Strang eine mRNA.
- Translation und genetischer Code
- Die mRNA wird ab dem Startcodon AUG in Tripletts gelesen.
- Genmutationen und ihre Folgen
- Genmutationen verändern die Basenfolge zufällig.
- Regulation der Genexpression
- Alle Körperzellen haben dieselben Gene, aktiv ist nur ein Teil.
- Stammbäume und Erbgänge
- Gesunde Eltern mit krankem Kind zeigen einen rezessiven Erbgang.
- Gendiagnostik und Gentherapie bewerten
- Ein Gentest zeigt meist ein Risiko, keine sichere Vorhersage.
AchtungBasenpaarung falsch angesetzt
30 % Adenin, also auch 30 % Guanin.
30 % Adenin, also 30 % Thymin. Für Guanin und Cytosin bleiben 40 %, je 20 %.
Adenin paart mit Thymin, Guanin mit Cytosin. Gleich groß sind immer die Anteile der Paarungspartner, nicht A und G.
AchtungStränge nicht antiparallel
Zu 5′-ATGC-3′ gehört 5′-TACG-3′.
Zu 5′-ATGC-3′ gehört 3′-TACG-5′. Die Stränge laufen gegeneinander.
Die beiden Stränge laufen gegeneinander. Gegenüber dem 5′-Ende liegt immer das 3′-Ende.
AchtungReplikation konservativ oder dispersiv gedacht
Nach der Replikation gibt es einen ganz alten und einen ganz neuen Doppelstrang.
Jeder neue Doppelstrang hat einen alten und einen neuen Strang: semikonservativ.
Jeder alte Strang bleibt erhalten und bekommt einen neuen Partner. So hat jeder Doppelstrang einen alten und einen neuen Strang.
AchtungLeseraster verschoben
5′-GCAUGUUU…: GCA UGU UU…
5′-GCAUGUUU…: Das Raster beginnt beim AUG: AUG UUU …
Das Raster beginnt beim ersten AUG und läuft in Dreiergruppen ohne Lücke. Ein Nukleotid mehr oder weniger verschiebt alles danach.
AchtungStoppcodon übergangen
AUG UUU UAA GGC: Met-Phe-Gly
AUG UUU UAA GGC: Met-Phe. Bei UAA endet die Kette.
Für Stoppcodons gibt es keine tRNA. Am Stoppcodon löst sich die Kette ab, danach wird nichts mehr übersetzt.
AchtungFolgen einer Mutation falsch abgeleitet
GGC wird zu GGA, also ist das Protein verändert.
GGC und GGA codieren beide Glycin. Die Mutation ist stumm.
Schlag altes und neues Codon nach. Gleiche Aminosäure: stumm. Andere Aminosäure: Fehlsinn. Stoppcodon: Unsinn.
AchtungMutation als zielgerichtet gedacht
Die Bakterien bilden die Resistenz, weil sie die Resistenz brauchen.
Resistente Bakterien gab es schon vorher durch zufällige Mutation. Das Antibiotikum hat nur ausgelesen.
Mutationen entstehen zufällig, unabhängig davon, ob sie nützen. Die Umwelt wählt danach aus, sie bestellt nichts.
AchtungEpigenetik als Änderung der Basenfolge gedacht
Methylierung macht aus Cytosin ein Thymin.
Methylierung hängt eine Methylgruppe an Cytosin. Die Basenfolge bleibt, nur die Ablesbarkeit ändert sich.
Epigenetische Markierungen ändern, ob ein Gen abgelesen wird, nicht die Basenfolge. Solche Markierungen sind grundsätzlich umkehrbar.
AchtungJede Zelle mit eigenen Genen gedacht
Leberzellen haben Lebergene, Nervenzellen Nervengene.
Beide haben dieselben Gene. Verschieden ist, welche Gene aktiv sind.
Alle Körperzellen eines Menschen haben dieselben Gene. Die Zellarten unterscheiden sich darin, welche davon abgelesen werden.
AchtungErbgang aus dem Stammbaum falsch erschlossen
Ein kranker Sohn mit krankem Vater: X-chromosomal.
Ein Sohn erbt vom Vater das Y. Ein Merkmal, das vom Vater auf den Sohn geht, ist nicht X-chromosomal.
Prüf jeden Erbgang einzeln mit Genotypen. Ein einziger Widerspruch schließt einen Erbgang aus.
AchtungWahrscheinlichkeit im Erbgang falsch angesetzt
Zwei Überträger, gesundes Kind: Überträger mit 1/4.
Zwei Überträger, gesundes Kind: nicht 1/4, sondern 2/3, denn zwei von drei gesunden Feldern sind Überträger.
Schreib alle Felder des Kreuzungsquadrats auf, streich, was die Angabe ausschließt, und zähl dann neu.
AchtungGendiagnostik und Gentherapie falsch eingeordnet
Somatische Gentherapie wird an die Kinder vererbt.
Somatische Gentherapie verändert nur Körperzellen. Vererbt würde nur eine Veränderung der Keimbahn.
Somatisch heißt Körperzellen, Keimbahn heißt Ei- und Samenzellen und ihre Vorstufen. Nur die Keimbahn geht an Nachkommen.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann den Bau von DNA und RNA aus Nukleotiden erläutern und die komplementäre Basenpaarung anwenden.
31Welche vier Basen kommen in der RNA vor? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Adenin, Uracil, Guanin und CytosinIch kann die semikonservative Replikation mit Primer, Polymerase und Okazaki-Fragmenten erläutern.
32Was bedeutet „semikonservativ“ bei der Replikation? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Jeder neue Doppelstrang hat einen alten und einen neuen Strang.Ich kann die Transkription mit Promotor und die RNA-Prozessierung bei Eukaryoten erläutern.
33Welches Enzym bildet bei der Transkription die mRNA? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Die RNA-PolymeraseIch kann die Translation erklären und mit dem genetischen Code (Codon, Anticodon) Aminosäuresequenzen ableiten.
34Eine mRNA lautet 5′-AUG GCA GAG GCG UAA GCA-3′. Welche Aminosäurefolge entsteht nach der Codesonne?Lösung zeigen
Ergebnis:Met-Ala-Glu-AlaIch kann Arten von Genmutationen unterscheiden und ihre Folgen für das Protein ableiten.
35Das Codon UAC (Tyrosin) wird zu UAA. Was geschieht am Ribosom? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Die Translation bricht hier vorzeitig ab.Ich kann die Regulation der Genaktivität bei Eukaryoten durch Transkriptionsfaktoren und epigenetische Methylierung erklären.
36Was versteht man unter Epigenetik? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Vererbbare Änderungen der Genaktivität ohne Änderung der BasenfolgeIch kann Familienstammbäume auswerten und Erbgänge (autosomal, gonosomal, dominant, rezessiv) begründet bestimmen.
37Was ist ein Gonosom? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Ein Geschlechtschromosom, also X oder YIch kann Gentest, humangenetische Beratung und Gentherapie nach Chancen und Risiken beurteilen.
38Welche der Aussagen ist eine Sachaussage? Begründe die Wahl.Lösung zeigen
Ergebnis:Ein Gentest gibt oft ein Risiko an, selten Gewissheit.
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Wie lang wäre die DNA einer einzigen Körperzelle, wenn man sie ausrollt?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Etwa zwei Meter. Trotzdem passt sie in einen Zellkern von wenigen Mikrometern, denn die DNA ist um Histone gewickelt und vielfach gefaltet.
Wörter
- Wahrscheinlichkeit
- wie sicher etwas passiert
Lösungen
- Abwechselnd Desoxyribose und Phosphatreste
- Nukleotide
- Paare aus Guanin und Cytosin bilden drei Wasserstoffbrücken, die anderen nur zwei.
- Die DNA-Polymerase
- 3′-TACG-5′
- Durch Basenpaarung, Korrekturlesen und Reparaturenzyme
- Ein DNA-Abschnitt vor dem Gen, an den die RNA-Polymerase bindet
- Im Zellkern
- Aus demselben Gen entsteht ein zweites, kürzeres Protein.
- Met-Pro-Asn-Val
- Met-Asp-Tyr-Gly
- Met-Ala-Gly-Val
- Nein, nur Mutationen in Keimzellen werden vererbt.
- Die Veränderung eines einzelnen Basenpaars
- Keine Änderung im Protein, weil das Intron entfernt wird
- Die Transkription des zugehörigen Gens nimmt zu.
- Vererbbare Änderungen der Genaktivität ohne Änderung der Basenfolge
- Umwelt und Lebensweise verändern die Genaktivität.
- 46, davon 44 Autosomen und 2 Gonosomen
- Ein Allel genügt, und jedes kranke Kind hat einen kranken Elternteil.
- Ein dominanter Erbgang mit heterozygoten Eltern
- Die Krankheit bricht sehr wahrscheinlich aus, der Zeitpunkt ist offen.
- Keimbahntherapie beim Menschen ist nicht zu verantworten.
- Die Veränderung erreicht alle Zellen und geht an Nachkommen.
- Eine Doppelhelix aus zwei antiparallelen Strängen
- 14 %
- Er läuft antiparallel, die Polymerase baut nur von 5′ nach 3′.
- Uracil
- Met-Ala-Gly-Val
- Drei
- Adenin, Uracil, Guanin und Cytosin
- Jeder neue Doppelstrang hat einen alten und einen neuen Strang.
- Die RNA-Polymerase
- Met-Ala-Glu-Ala
- Die Translation bricht hier vorzeitig ab.
- Vererbbare Änderungen der Genaktivität ohne Änderung der Basenfolge
- Ein Geschlechtschromosom, also X oder Y
- Ein Gentest gibt oft ein Risiko an, selten Gewissheit.