Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel
Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Wörter aus Bausteinen zerlegen: Das letzte Wort bestimmt, was das ganze Wort ist. So auch bei schneeweiß und Freiheit.
- ●27Welches Wort passt?
Eine Flasche für WasserLösung zeigen
- Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
- Es ist die Flasche. Davor steht „Wasser“.
- Also: Wasserflasche.
Ergebnis:Wasserflasche - ●28Welches Wort passt?
Ein Schuh für zu HauseLösung zeigen
- Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
- Es ist der Schuh. Davor steht „Haus“.
- Also: Hausschuh.
Ergebnis:Hausschuh
ÜbenWeißt du das noch?
Adjektive erkennen: Sie passen zwischen Begleiter und Nomen. Nur ein Adjektiv bekommt -ig, -lich oder eine Endung wie in der große Hund.
- ●29Welches Wort ist ein Adjektiv?
Die Blume ist gelb.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „gelb“.
- Also: gelb.
Ergebnis:gelb - ●30Welches Wort ist ein Adjektiv?
Der Zug fährt schnell.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „schnell“.
- Also: schnell.
Ergebnis:schnell
1Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.
MerkenNachsilben für Nomen
Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.
Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit. Nomen schreibst du groß.
BeispielNomen mit -ung, -heit, -keit und -nis
Aus prüfen wird ein Nomen: Prüf_
Schritt für Schritt
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
- Also: Prüfung.
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
- Also: Prüfung.
ÜbenJetzt du
- ○1Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
Aus hoffen wird ein Nomen: Hoffn_So fängst du an:Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
- Also: Hoffnung.
Ergebnis:-ung - ●2Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
Aus kleiden wird ein Nomen: Kleid_Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
- Also: Kleidung.
Ergebnis:-ung - ★3Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
Aus geheim wird ein Nomen: Geheim_Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Diese Nomen merkst du dir mit -nis.
- Also: Geheimnis.
Ergebnis:-nis
2Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.
MerkenAdjektive mit -ig und -lich
Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.
Am Ende hörst du g oder ch erst in der langen Form: lustige, fröhliche.
BeispielAdjektive mit -ig und -lich
Aus Angst wird ein Adjektiv: ängst_
Schritt für Schritt
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt ängstlich.
- Also: -lich.
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt ängstlich.
- Also: -lich.
ÜbenJetzt du
- ○4Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Eis wird ein Adjektiv: eis_So fängst du an:Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.Lösung zeigen
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt eisig.
- Also: -ig.
Ergebnis:-ig - ●5Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Ruhe wird ein Adjektiv: ruh_Lösung zeigen
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt ruhig.
- Also: -ig.
Ergebnis:-ig - ★6Setze ein: g oder ch?
wichti_Lösung zeigen
- Am Ende klingen -ig und -lich fast gleich. Verlängere das Wort.
- Verlängere: wichtige. Jetzt hörst du g. Die Nachsilbe heißt -ig.
- Also: wichtig.
Ergebnis:g
3Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.
MerkenGegensatzpaare
Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.
Manchmal macht un- das Gegenteil: ehrlich – unehrlich.
BeispielGegensatzpaare
hell
Schritt für Schritt
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von hell ist ein eigenes Wort.
- Also: dunkel.
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von hell ist ein eigenes Wort.
- Also: dunkel.
ÜbenJetzt du
- ○7Was ist das Gegenteil?
lautSo fängst du an:Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.Lösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von laut ist ein eigenes Wort.
- Also: leise.
Ergebnis:leise - ●8Was ist das Gegenteil?
altLösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von alt ist ein eigenes Wort.
- Also: jung.
Ergebnis:jung - ★9Was ist das Gegenteil?
freundlichLösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Mit un- wird aus freundlich das Gegenteil.
- Also: unfreundlich.
Ergebnis:unfreundlich
4Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.
MerkenAdjektive anpassen
Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.
Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.
BeispielAdjektive anpassen
eine _ Lampe (bunt)
Schritt für Schritt
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Es heißt die Lampe. Nach eine zeigt die Endung das: eine bunte Lampe.
- Also: eine bunte Lampe.
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Es heißt die Lampe. Nach eine zeigt die Endung das: eine bunte Lampe.
- Also: eine bunte Lampe.
ÜbenJetzt du
- ○10Welche Form passt?
ein _ Apfel (rot)So fängst du an:Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.Lösung zeigen
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Es heißt der Apfel. Nach ein zeigt die Endung das: ein roter Apfel.
- Also: ein roter Apfel.
Ergebnis:roter - ●11Welche Form passt?
die _ Maus (groß)Lösung zeigen
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Nach die endet das Adjektiv auf -e: die große Maus.
- Also: die große Maus.
Ergebnis:große - ★12Welche Form passt?
Ich sehe das _ Haus. (alt)Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb nach dem Nomen: wen oder was, oder wem?
- Das ist der Akkusativ: das alte Haus.
- Also: alte.
Ergebnis:alte
5Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.
MerkenZusammengesetzte Adjektive
Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.
Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.
BeispielZusammengesetzte Adjektive
so süß wie Zucker
Schritt für Schritt
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „süß“, davor „Zucker“.
- Also: zuckersüß.
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „süß“, davor „Zucker“.
- Also: zuckersüß.
ÜbenJetzt du
- ○13Welches Wort passt?
so hart wie SteinSo fängst du an:Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.Lösung zeigen
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „hart“, davor „Stein“.
- Also: steinhart.
Ergebnis:steinhart - ●14Welches Wort passt?
so schnell wie ein BlitzLösung zeigen
- Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
- Hinten steht „schnell“, davor „Blitz“.
- Also: blitzschnell.
Ergebnis:blitzschnell - ★15Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
Der Sack ist _ederleicht zu tragen.Lösung zeigen
- Zerlege das Wort und schau auf das letzte Wort.
- federleicht ist ein Adjektiv.
- Also: federleicht.
Ergebnis:f
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●16Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus zufrieden wird ein Nomen: Zufrieden_Lösung zeigen
- Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
- Aus Adjektiven wird mit -heit ein Nomen.
- Also: Zufriedenheit.
Ergebnis:-heit - ●17Welches Wort gehört zur Wortfamilie spielen?
Lösung zeigen
- Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
- Der Stamm ist „spiel“. „mitspielen“ enthält ihn.
- Also: mitspielen.
Ergebnis:mitspielen - ●18Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Sand wird ein Adjektiv: sand_Lösung zeigen
- Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
- Das Adjektiv heißt sandig.
- Also: -ig.
Ergebnis:-ig - ●19Was ist das Gegenteil?
dickLösung zeigen
- Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
- Das Gegenteil von dick ist ein eigenes Wort.
- Also: dünn.
Ergebnis:dünn - ●20Welche Form passt?
Die Trommel ist _ als die Flöte.Lösung zeigen
- Such das Signalwort im Satz.
- Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: lauter.
- Also: lauter.
Ergebnis:lauter - ●21Welche Form passt?
eine _ Blume (bunt)Lösung zeigen
- Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
- Es heißt die Blume. Nach eine zeigt die Endung das: eine bunte Blume.
- Also: eine bunte Blume.
Ergebnis:bunte
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Nachsilben für Nomen
- Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.
- Adjektive mit -ig und -lich
- Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.
- Gegensatzpaare
- Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.
- Adjektive anpassen
- Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.
- Zusammengesetzte Adjektive
- Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.
22Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus höflich wird ein Nomen: Höflich_Lösung zeigen
Ergebnis:-keitIch bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.
23Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Herbst wird ein Adjektiv: herbst_Lösung zeigen
Ergebnis:-lichIch finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.
24Was ist das Gegenteil?
nassLösung zeigen
Ergebnis:trockenIch passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.
25Welche Form passt?
ein _ Pferd (groß)Lösung zeigen
Ergebnis:großesIch bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.
26Welches Wort passt?
so leicht wie eine FederLösung zeigen
Ergebnis:federleicht
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- -ung
- -ung
- -nis
- -ig
- -ig
- g
- leise
- jung
- unfreundlich
- roter
- große
- alte
- steinhart
- blitzschnell
- f
- -heit
- mitspielen
- -ig
- dünn
- lauter
- bunte
- -keit
- -lich
- trocken
- großes
- federleicht
- Wasserflasche
- Hausschuh
- gelb
- schnell