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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Wörter aus Bausteinen zerlegen: Das letzte Wort bestimmt, was das ganze Wort ist. So auch bei schneeweiß und Freiheit.

  1. ●27
    Welches Wort passt?
    Eine Tür am Haus
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist die Tür. Davor steht „Haus“.
    3. Also: Haustür.
    Ergebnis:
    Haustür
  2. ●28
    Welches Wort passt?
    Eine Brille gegen die Sonne
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist die Brille. Davor steht „Sonne“.
    3. Also: Sonnenbrille.
    Ergebnis:
    Sonnenbrille

ÜbenWeißt du das noch?

Adjektive erkennen: Sie passen zwischen Begleiter und Nomen. Nur ein Adjektiv bekommt -ig, -lich oder eine Endung wie in der große Hund.

  1. ●29
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Ich lese ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „spannendes“.
    3. Also: spannendes.
    Ergebnis:
    spannendes
  2. ●30
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Hund ist groß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „groß“.
    3. Also: groß.
    Ergebnis:
    groß

1Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.

MerkenNachsilben für Nomen

Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.

Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit. Nomen schreibst du groß.

BeispielNomen mit -ung, -heit, -keit und -nis

Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
Aus zeichnen wird ein Nomen: Zeichn_
Schritt für Schritt
  1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
  2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
  3. Also: Zeichnung.
  1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
  2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
  3. Also: Zeichnung.
Ergebnis:
-ung

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
    Aus prüfen wird ein Nomen: Prüf_
    So fängst du an:
    Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
    3. Also: Prüfung.
    Ergebnis:
    -ung
  2. ●2
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus möglich wird ein Nomen: Möglich_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
    3. Also: Möglichkeit.
    Ergebnis:
    -keit
  3. ★3
    Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
    Aus bewegen wird ein Nomen: Beweg_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
    3. Also: Bewegung.
    Ergebnis:
    -ung

2Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.

MerkenAdjektive mit -ig und -lich

Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.

Am Ende hörst du g oder ch erst in der langen Form: lustige, fröhliche.

BeispielAdjektive mit -ig und -lich

Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Sonne wird ein Adjektiv: sonn_
Schritt für Schritt
  1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
  2. Das Adjektiv heißt sonnig.
  3. Also: -ig.
  1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
  2. Das Adjektiv heißt sonnig.
  3. Also: -ig.
Ergebnis:
-ig

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Wind wird ein Adjektiv: wind_
    So fängst du an:
    Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt windig.
    3. Also: -ig.
    Ergebnis:
    -ig
  2. ●5
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Sand wird ein Adjektiv: sand_
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt sandig.
    3. Also: -ig.
    Ergebnis:
    -ig
  3. ★6
    Setze ein: g oder ch?
    ängstli_
    Lösung zeigen
    1. Am Ende klingen -ig und -lich fast gleich. Verlängere das Wort.
    2. Verlängere: ängstliche. Jetzt hörst du ch. Die Nachsilbe heißt -lich.
    3. Also: ängstlich.
    Ergebnis:
    ch

3Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.

MerkenGegensatzpaare

Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.

Manchmal macht un- das Gegenteil: ehrlich – unehrlich.

BeispielGegensatzpaare

Was ist das Gegenteil?
sauber
Schritt für Schritt
  1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
  2. Das Gegenteil von sauber ist ein eigenes Wort.
  3. Also: schmutzig.
  1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
  2. Das Gegenteil von sauber ist ein eigenes Wort.
  3. Also: schmutzig.
Ergebnis:
schmutzig

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was ist das Gegenteil?
    dick
    So fängst du an:
    Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von dick ist ein eigenes Wort.
    3. Also: dünn.
    Ergebnis:
    dünn
  2. ●8
    Was ist das Gegenteil?
    schwer
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von schwer ist ein eigenes Wort.
    3. Also: leicht.
    Ergebnis:
    leicht
  3. ★9
    Was ist das Gegenteil?
    fleißig
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von fleißig ist ein eigenes Wort.
    3. Also: faul.
    Ergebnis:
    faul

4Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.

MerkenAdjektive anpassen

Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.

Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

BeispielAdjektive anpassen

Welche Form passt?
ein _ Fenster (klein)
Schritt für Schritt
  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Es heißt das Fenster. Nach ein zeigt die Endung das: ein kleines Fenster.
  3. Also: ein kleines Fenster.
  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Es heißt das Fenster. Nach ein zeigt die Endung das: ein kleines Fenster.
  3. Also: ein kleines Fenster.
Ergebnis:
kleines

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    das _ Fenster (klein)
    So fängst du an:
    Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Nach das endet das Adjektiv auf -e: das kleine Fenster.
    3. Also: das kleine Fenster.
    Ergebnis:
    kleine
  2. ●11
    Welche Form passt?
    der _ Hund (groß)
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Nach der endet das Adjektiv auf -e: der große Hund.
    3. Also: der große Hund.
    Ergebnis:
    große
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Ich sehe den _ Stuhl. (groß)
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach dem Nomen: wen oder was, oder wem?
    2. Das ist der Akkusativ: den großen Stuhl.
    3. Also: großen.
    Ergebnis:
    großen

5Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

MerkenZusammengesetzte Adjektive

Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.

Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.

BeispielZusammengesetzte Adjektive

Welches Wort passt?
ein dunkles Rot
Schritt für Schritt
  1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
  2. Hinten steht „rot“, davor „dunkel“.
  3. Also: dunkelrot.
  1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
  2. Hinten steht „rot“, davor „dunkel“.
  3. Also: dunkelrot.
Ergebnis:
dunkelrot

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort passt?
    so schwarz wie Pech
    So fängst du an:
    Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „schwarz“, davor „Pech“.
    3. Also: pechschwarz.
    Ergebnis:
    pechschwarz
  2. ●14
    Welches Wort passt?
    ein helles Blau
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „blau“, davor „hell“.
    3. Also: hellblau.
    Ergebnis:
    hellblau
  3. ★15
    Welches Wort passt?
    süß und sauer zugleich
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „sauer“, davor „süß“.
    3. Also: süßsauer.
    Ergebnis:
    süßsauer

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
    Aus bestellen wird ein Nomen: Bestell_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
    3. Also: Bestellung.
    Ergebnis:
    -ung
  2. ●17
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie kaufen?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „kauf“. „verkaufen“ enthält ihn.
    3. Also: verkaufen.
    Ergebnis:
    verkaufen
  3. ●18
    Was ist das Gegenteil?
    süß
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von süß ist ein eigenes Wort.
    3. Also: sauer.
    Ergebnis:
    sauer
  4. ●19
    Welche Form passt?
    Von allen Sachen auf dem Tisch ist der Honig _.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Von allen heißt: mehr als alle anderen. Dann brauchst du die Höchststufe: am süßesten.
    3. Also: am süßesten.
    Ergebnis:
    am süßesten
  5. ●20
    Welche Form passt?
    das _ Buch (neu)
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Nach das endet das Adjektiv auf -e: das neue Buch.
    3. Also: das neue Buch.
    Ergebnis:
    neue
  6. ●21
    Welches Wort passt?
    so klar wie Glas
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „klar“, davor „Glas“.
    3. Also: glasklar.
    Ergebnis:
    glasklar

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nachsilben für Nomen
Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.
Adjektive mit -ig und -lich
Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.
Gegensatzpaare
Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.
Adjektive anpassen
Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.
Zusammengesetzte Adjektive
Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.

    22
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus pünktlich wird ein Nomen: Pünktlich_
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -keit
  2. Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.

    23
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Schreck wird ein Adjektiv: schreck_
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -lich
  3. Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.

    24
    Was ist das Gegenteil?
    dick
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    dünn
  4. Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.

    25
    Welche Form passt?
    das _ Haus (alt)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    alte
  5. Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

    26
    Welches Wort passt?
    so klar wie Glas
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    glasklar

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. -ung
  2. -keit
  3. -ung
  4. -ig
  5. -ig
  6. ch
  7. dünn
  8. leicht
  9. faul
  10. kleine
  11. große
  12. großen
  13. pechschwarz
  14. hellblau
  15. süßsauer
  16. -ung
  17. verkaufen
  18. sauer
  19. am süßesten
  20. neue
  21. glasklar
  22. -keit
  23. -lich
  24. dünn
  25. alte
  26. glasklar
  27. Haustür
  28. Sonnenbrille
  29. spannendes
  30. groß