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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Wörter aus Bausteinen zerlegen: Das letzte Wort bestimmt, was das ganze Wort ist. So auch bei schneeweiß und Freiheit.

  1. ●27
    Welches Wort passt?
    Ein Schuh für zu Hause
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Schuh. Davor steht „Haus“.
    3. Also: Hausschuh.
    Ergebnis:
    Hausschuh
  2. ●28
    Welches Wort passt?
    Ein Schirm gegen Regen
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Schirm. Davor steht „Regen“.
    3. Also: Regenschirm.
    Ergebnis:
    Regenschirm

ÜbenWeißt du das noch?

Adjektive erkennen: Sie passen zwischen Begleiter und Nomen. Nur ein Adjektiv bekommt -ig, -lich oder eine Endung wie in der große Hund.

  1. ●29
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Straße ist nass.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „nass“.
    3. Also: nass.
    Ergebnis:
    nass
  2. ●30
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Sie hat einen roten Ball.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „roten“.
    3. Also: roten.
    Ergebnis:
    roten

1Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.

MerkenNachsilben für Nomen

Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.

Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit. Nomen schreibst du groß.

BeispielNomen mit -ung, -heit, -keit und -nis

Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus blind wird ein Nomen: Blind_
Schritt für Schritt
  1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
  2. Aus Adjektiven wird mit -heit ein Nomen.
  3. Also: Blindheit.
  1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
  2. Aus Adjektiven wird mit -heit ein Nomen.
  3. Also: Blindheit.
Ergebnis:
-heit

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
    Aus leiten wird ein Nomen: Leit_
    So fängst du an:
    Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
    3. Also: Leitung.
    Ergebnis:
    -ung
  2. ●2
    Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
    Aus werben wird ein Nomen: Werb_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
    3. Also: Werbung.
    Ergebnis:
    -ung
  3. ★3
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus dunkel wird ein Nomen: Dunkel_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus Adjektiven wird mit -heit ein Nomen.
    3. Also: Dunkelheit.
    Ergebnis:
    -heit

2Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.

MerkenAdjektive mit -ig und -lich

Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.

Am Ende hörst du g oder ch erst in der langen Form: lustige, fröhliche.

BeispielAdjektive mit -ig und -lich

Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Eis wird ein Adjektiv: eis_
Schritt für Schritt
  1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
  2. Das Adjektiv heißt eisig.
  3. Also: -ig.
  1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
  2. Das Adjektiv heißt eisig.
  3. Also: -ig.
Ergebnis:
-ig

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Sonne wird ein Adjektiv: sonn_
    So fängst du an:
    Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt sonnig.
    3. Also: -ig.
    Ergebnis:
    -ig
  2. ●5
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Herz wird ein Adjektiv: herz_
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt herzlich.
    3. Also: -lich.
    Ergebnis:
    -lich
  3. ★6
    Setze ein: g oder ch?
    höfli_
    Lösung zeigen
    1. Am Ende klingen -ig und -lich fast gleich. Verlängere das Wort.
    2. Verlängere: höfliche. Jetzt hörst du ch. Die Nachsilbe heißt -lich.
    3. Also: höflich.
    Ergebnis:
    ch

3Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.

MerkenGegensatzpaare

Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.

Manchmal macht un- das Gegenteil: ehrlich – unehrlich.

BeispielGegensatzpaare

Was ist das Gegenteil?
voll
Schritt für Schritt
  1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
  2. Das Gegenteil von voll ist ein eigenes Wort.
  3. Also: leer.
  1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
  2. Das Gegenteil von voll ist ein eigenes Wort.
  3. Also: leer.
Ergebnis:
leer

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was ist das Gegenteil?
    hart
    So fängst du an:
    Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von hart ist ein eigenes Wort.
    3. Also: weich.
    Ergebnis:
    weich
  2. ●8
    Was ist das Gegenteil?
    alt
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von alt ist ein eigenes Wort.
    3. Also: jung.
    Ergebnis:
    jung
  3. ★9
    Was ist das Gegenteil?
    tief
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von tief ist ein eigenes Wort.
    3. Also: flach.
    Ergebnis:
    flach

4Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.

MerkenAdjektive anpassen

Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.

Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

BeispielAdjektive anpassen

Welche Form passt?
ein _ Haus (klein)
Schritt für Schritt
  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Es heißt das Haus. Nach ein zeigt die Endung das: ein kleines Haus.
  3. Also: ein kleines Haus.
  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Es heißt das Haus. Nach ein zeigt die Endung das: ein kleines Haus.
  3. Also: ein kleines Haus.
Ergebnis:
kleines

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    ein _ Ball (bunt)
    So fängst du an:
    Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Es heißt der Ball. Nach ein zeigt die Endung das: ein bunter Ball.
    3. Also: ein bunter Ball.
    Ergebnis:
    bunter
  2. ●11
    Welche Form passt?
    die _ Katze (schön)
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Nach die endet das Adjektiv auf -e: die schöne Katze.
    3. Also: die schöne Katze.
    Ergebnis:
    schöne
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Ich stehe neben der _ Maus. (rot)
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach dem Nomen: wen oder was, oder wem?
    2. Das ist der Dativ: der roten Maus.
    3. Also: roten.
    Ergebnis:
    roten

5Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

MerkenZusammengesetzte Adjektive

Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.

Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.

BeispielZusammengesetzte Adjektive

Welches Wort passt?
nass und kalt zugleich
Schritt für Schritt
  1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
  2. Hinten steht „kalt“, davor „nass“.
  3. Also: nasskalt.
  1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
  2. Hinten steht „kalt“, davor „nass“.
  3. Also: nasskalt.
Ergebnis:
nasskalt

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort passt?
    so schnell wie ein Blitz
    So fängst du an:
    Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „schnell“, davor „Blitz“.
    3. Also: blitzschnell.
    Ergebnis:
    blitzschnell
  2. ●14
    Welches Wort passt?
    so rot wie Feuer
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „rot“, davor „Feuer“.
    3. Also: feuerrot.
    Ergebnis:
    feuerrot
  3. ★15
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Mein Kleid ist _immelblau und lang.
    Lösung zeigen
    1. Zerlege das Wort und schau auf das letzte Wort.
    2. himmelblau ist ein Adjektiv.
    3. Also: himmelblau.
    Ergebnis:
    h

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus höflich wird ein Nomen: Höflich_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
    3. Also: Höflichkeit.
    Ergebnis:
    -keit
  2. ●17
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie fahren?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „fahr“. „Fahrrad“ enthält ihn.
    3. Also: Fahrrad.
    Ergebnis:
    Fahrrad
  3. ●18
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Salz wird ein Adjektiv: salz_
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt salzig.
    3. Also: -ig.
    Ergebnis:
    -ig
  4. ●19
    Was ist das Gegenteil?
    groß
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von groß ist ein eigenes Wort.
    3. Also: klein.
    Ergebnis:
    klein
  5. ●20
    Welche Form passt?
    Der Februar ist _ als der März.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: kürzer.
    3. Also: kürzer.
    Ergebnis:
    kürzer
  6. ●21
    Welche Form passt?
    eine _ Blume (bunt)
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Es heißt die Blume. Nach eine zeigt die Endung das: eine bunte Blume.
    3. Also: eine bunte Blume.
    Ergebnis:
    bunte

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nachsilben für Nomen
Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.
Adjektive mit -ig und -lich
Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.
Gegensatzpaare
Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.
Adjektive anpassen
Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.
Zusammengesetzte Adjektive
Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.

    22
    Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
    Aus warnen wird ein Nomen: Warn_
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -ung
  2. Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.

    23
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Ehre wird ein Adjektiv: ehr_
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -lich
  3. Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.

    24
    Was ist das Gegenteil?
    alt
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    jung
  4. Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.

    25
    Welche Form passt?
    ein _ Apfel (neu)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    neuer
  5. Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

    26
    Welches Wort passt?
    nass und kalt zugleich
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    nasskalt

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. -ung
  2. -ung
  3. -heit
  4. -ig
  5. -lich
  6. ch
  7. weich
  8. jung
  9. flach
  10. bunter
  11. schöne
  12. roten
  13. blitzschnell
  14. feuerrot
  15. h
  16. -keit
  17. Fahrrad
  18. -ig
  19. klein
  20. kürzer
  21. bunte
  22. -ung
  23. -lich
  24. jung
  25. neuer
  26. nasskalt
  27. Hausschuh
  28. Regenschirm
  29. nass
  30. roten