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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
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○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Wörter aus Bausteinen zerlegen: Das letzte Wort bestimmt, was das ganze Wort ist. So auch bei schneeweiß und Freiheit.

  1. ●27
    Welches Wort passt?
    Ein Hof an der Schule
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Hof. Davor steht „Schule“.
    3. Also: Schulhof.
    Ergebnis:
    Schulhof
  2. ●28
    Welches Wort passt?
    Ein Tor zum Garten
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist das Tor. Davor steht „Garten“.
    3. Also: Gartentor.
    Ergebnis:
    Gartentor

ÜbenWeißt du das noch?

Adjektive erkennen: Sie passen zwischen Begleiter und Nomen. Nur ein Adjektiv bekommt -ig, -lich oder eine Endung wie in der große Hund.

  1. ●29
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Du hast eine neue Jacke.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „neue“.
    3. Also: neue.
    Ergebnis:
    neue
  2. ●30
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „leckeren“.
    3. Also: leckeren.
    Ergebnis:
    leckeren

1Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.

MerkenNachsilben für Nomen

Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.

Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit. Nomen schreibst du groß.

BeispielNomen mit -ung, -heit, -keit und -nis

Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
Aus leiten wird ein Nomen: Leit_
Schritt für Schritt
  1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
  2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
  3. Also: Leitung.
  1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
  2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
  3. Also: Leitung.
Ergebnis:
-ung

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
    Aus zeichnen wird ein Nomen: Zeichn_
    So fängst du an:
    Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
    3. Also: Zeichnung.
    Ergebnis:
    -ung
  2. ●2
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus gemütlich wird ein Nomen: Gemütlich_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
    3. Also: Gemütlichkeit.
    Ergebnis:
    -keit
  3. ★3
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus aufmerksam wird ein Nomen: Aufmerksam_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
    3. Also: Aufmerksamkeit.
    Ergebnis:
    -keit

2Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.

MerkenAdjektive mit -ig und -lich

Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.

Am Ende hörst du g oder ch erst in der langen Form: lustige, fröhliche.

BeispielAdjektive mit -ig und -lich

Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Glück wird ein Adjektiv: glück_
Schritt für Schritt
  1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
  2. Das Adjektiv heißt glücklich.
  3. Also: -lich.
  1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
  2. Das Adjektiv heißt glücklich.
  3. Also: -lich.
Ergebnis:
-lich

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Kind wird ein Adjektiv: kind_
    So fängst du an:
    Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt kindlich.
    3. Also: -lich.
    Ergebnis:
    -lich
  2. ●5
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Angst wird ein Adjektiv: ängst_
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt ängstlich.
    3. Also: -lich.
    Ergebnis:
    -lich
  3. ★6
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Monat wird ein Adjektiv: monat_
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt monatlich.
    3. Also: -lich.
    Ergebnis:
    -lich

3Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.

MerkenGegensatzpaare

Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.

Manchmal macht un- das Gegenteil: ehrlich – unehrlich.

BeispielGegensatzpaare

Was ist das Gegenteil?
hart
Schritt für Schritt
  1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
  2. Das Gegenteil von hart ist ein eigenes Wort.
  3. Also: weich.
  1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
  2. Das Gegenteil von hart ist ein eigenes Wort.
  3. Also: weich.
Ergebnis:
weich

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was ist das Gegenteil?
    voll
    So fängst du an:
    Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von voll ist ein eigenes Wort.
    3. Also: leer.
    Ergebnis:
    leer
  2. ●8
    Was ist das Gegenteil?
    groß
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von groß ist ein eigenes Wort.
    3. Also: klein.
    Ergebnis:
    klein
  3. ★9
    Was ist das Gegenteil?
    tief
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von tief ist ein eigenes Wort.
    3. Also: flach.
    Ergebnis:
    flach

4Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.

MerkenAdjektive anpassen

Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.

Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

BeispielAdjektive anpassen

Welche Form passt?
ein _ Ball (groß)
Schritt für Schritt
  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Es heißt der Ball. Nach ein zeigt die Endung das: ein großer Ball.
  3. Also: ein großer Ball.
  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Es heißt der Ball. Nach ein zeigt die Endung das: ein großer Ball.
  3. Also: ein großer Ball.
Ergebnis:
großer

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    die _ Tasche (groß)
    So fängst du an:
    Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Nach die endet das Adjektiv auf -e: die große Tasche.
    3. Also: die große Tasche.
    Ergebnis:
    große
  2. ●11
    Welche Form passt?
    das _ Auto (klein)
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Nach das endet das Adjektiv auf -e: das kleine Auto.
    3. Also: das kleine Auto.
    Ergebnis:
    kleine
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Ich sehe eine _ Maus. (bunt)
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach dem Nomen: wen oder was, oder wem?
    2. Das ist der Akkusativ: eine bunte Maus.
    3. Also: bunte.
    Ergebnis:
    bunte

5Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

MerkenZusammengesetzte Adjektive

Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.

Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.

BeispielZusammengesetzte Adjektive

Welches Wort passt?
nass und kalt zugleich
Schritt für Schritt
  1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
  2. Hinten steht „kalt“, davor „nass“.
  3. Also: nasskalt.
  1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
  2. Hinten steht „kalt“, davor „nass“.
  3. Also: nasskalt.
Ergebnis:
nasskalt

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort passt?
    so blau wie der Himmel
    So fängst du an:
    Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „blau“, davor „Himmel“.
    3. Also: himmelblau.
    Ergebnis:
    himmelblau
  2. ●14
    Welches Wort passt?
    so leicht wie eine Feder
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „leicht“, davor „Feder“.
    3. Also: federleicht.
    Ergebnis:
    federleicht
  3. ★15
    Groß oder klein? Wie beginnt das fett gedruckte Wort?
    Mein Kleid ist _immelblau und lang.
    Lösung zeigen
    1. Zerlege das Wort und schau auf das letzte Wort.
    2. himmelblau ist ein Adjektiv.
    3. Also: himmelblau.
    Ergebnis:
    h

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus blind wird ein Nomen: Blind_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus Adjektiven wird mit -heit ein Nomen.
    3. Also: Blindheit.
    Ergebnis:
    -heit
  2. ●17
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie kalt?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „kalt“. „eiskalt“ enthält ihn.
    3. Also: eiskalt.
    Ergebnis:
    eiskalt
  3. ●18
    Was ist das Gegenteil?
    lang
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von lang ist ein eigenes Wort.
    3. Also: kurz.
    Ergebnis:
    kurz
  4. ●19
    Welche Form passt?
    Die Maus ist _ als der Hund.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach der Lücke steht als. Dann brauchst du die Vergleichsstufe: leiser.
    3. Also: leiser.
    Ergebnis:
    leiser
  5. ●20
    Welche Form passt?
    die _ Lampe (groß)
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Nach die endet das Adjektiv auf -e: die große Lampe.
    3. Also: die große Lampe.
    Ergebnis:
    große
  6. ●21
    Welches Wort passt?
    so kalt wie Eis
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „kalt“, davor „Eis“.
    3. Also: eiskalt.
    Ergebnis:
    eiskalt

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nachsilben für Nomen
Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.
Adjektive mit -ig und -lich
Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.
Gegensatzpaare
Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.
Adjektive anpassen
Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.
Zusammengesetzte Adjektive
Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.

    22
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus dumm wird ein Nomen: Dumm_
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -heit
  2. Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.

    23
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Herbst wird ein Adjektiv: herbst_
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -lich
  3. Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.

    24
    Was ist das Gegenteil?
    lang
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    kurz
  4. Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.

    25
    Welche Form passt?
    das _ Haus (klein)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    kleine
  5. Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

    26
    Welches Wort passt?
    so blau wie der Himmel
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    himmelblau

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. -ung
  2. -keit
  3. -keit
  4. -lich
  5. -lich
  6. -lich
  7. leer
  8. klein
  9. flach
  10. große
  11. kleine
  12. bunte
  13. himmelblau
  14. federleicht
  15. h
  16. -heit
  17. eiskalt
  18. kurz
  19. leiser
  20. große
  21. eiskalt
  22. -heit
  23. -lich
  24. kurz
  25. kleine
  26. himmelblau
  27. Schulhof
  28. Gartentor
  29. neue
  30. leckeren