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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

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○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Wörter aus Bausteinen zerlegen: Das letzte Wort bestimmt, was das ganze Wort ist. So auch bei schneeweiß und Freiheit.

  1. ●27
    Welches Wort passt?
    Ein Tor zum Garten
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist das Tor. Davor steht „Garten“.
    3. Also: Gartentor.
    Ergebnis:
    Gartentor
  2. ●28
    Welches Wort passt?
    Ein Zimmer für Kinder
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist das Zimmer. Davor steht „Kinder“.
    3. Also: Kinderzimmer.
    Ergebnis:
    Kinderzimmer

ÜbenWeißt du das noch?

Adjektive erkennen: Sie passen zwischen Begleiter und Nomen. Nur ein Adjektiv bekommt -ig, -lich oder eine Endung wie in der große Hund.

  1. ●29
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Der Apfel schmeckt süß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „süß“.
    3. Also: süß.
    Ergebnis:
    süß
  2. ●30
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das Baby lacht laut.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „laut“.
    3. Also: laut.
    Ergebnis:
    laut

1Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.

MerkenNachsilben für Nomen

Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.

Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit. Nomen schreibst du groß.

BeispielNomen mit -ung, -heit, -keit und -nis

Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
Aus heizen wird ein Nomen: Heiz_
Schritt für Schritt
  1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
  2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
  3. Also: Heizung.
  1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
  2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
  3. Also: Heizung.
Ergebnis:
-ung

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus häufig wird ein Nomen: Häufig_
    So fängst du an:
    Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
    3. Also: Häufigkeit.
    Ergebnis:
    -keit
  2. ●2
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus schwierig wird ein Nomen: Schwierig_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
    3. Also: Schwierigkeit.
    Ergebnis:
    -keit
  3. ★3
    Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
    Aus verletzen wird ein Nomen: Verletz_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
    3. Also: Verletzung.
    Ergebnis:
    -ung

2Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.

MerkenAdjektive mit -ig und -lich

Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.

Am Ende hörst du g oder ch erst in der langen Form: lustige, fröhliche.

BeispielAdjektive mit -ig und -lich

Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Schreck wird ein Adjektiv: schreck_
Schritt für Schritt
  1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
  2. Das Adjektiv heißt schrecklich.
  3. Also: -lich.
  1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
  2. Das Adjektiv heißt schrecklich.
  3. Also: -lich.
Ergebnis:
-lich

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Tag wird ein Adjektiv: täg_
    So fängst du an:
    Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt täglich.
    3. Also: -lich.
    Ergebnis:
    -lich
  2. ●5
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Berg wird ein Adjektiv: berg_
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt bergig.
    3. Also: -ig.
    Ergebnis:
    -ig
  3. ★6
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Angst wird ein Adjektiv: ängst_
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt ängstlich.
    3. Also: -lich.
    Ergebnis:
    -lich

3Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.

MerkenGegensatzpaare

Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.

Manchmal macht un- das Gegenteil: ehrlich – unehrlich.

BeispielGegensatzpaare

Was ist das Gegenteil?
voll
Schritt für Schritt
  1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
  2. Das Gegenteil von voll ist ein eigenes Wort.
  3. Also: leer.
  1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
  2. Das Gegenteil von voll ist ein eigenes Wort.
  3. Also: leer.
Ergebnis:
leer

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was ist das Gegenteil?
    lang
    So fängst du an:
    Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von lang ist ein eigenes Wort.
    3. Also: kurz.
    Ergebnis:
    kurz
  2. ●8
    Was ist das Gegenteil?
    warm
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von warm ist ein eigenes Wort.
    3. Also: kalt.
    Ergebnis:
    kalt
  3. ★9
    Was ist das Gegenteil?
    früh
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von früh ist ein eigenes Wort.
    3. Also: spät.
    Ergebnis:
    spät

4Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.

MerkenAdjektive anpassen

Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.

Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

BeispielAdjektive anpassen

Welche Form passt?
der _ Baum (rot)
Schritt für Schritt
  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Nach der endet das Adjektiv auf -e: der rote Baum.
  3. Also: der rote Baum.
  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Nach der endet das Adjektiv auf -e: der rote Baum.
  3. Also: der rote Baum.
Ergebnis:
rote

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    ein _ Hund (bunt)
    So fängst du an:
    Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Es heißt der Hund. Nach ein zeigt die Endung das: ein bunter Hund.
    3. Also: ein bunter Hund.
    Ergebnis:
    bunter
  2. ●11
    Welche Form passt?
    die _ Maus (schön)
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Nach die endet das Adjektiv auf -e: die schöne Maus.
    3. Also: die schöne Maus.
    Ergebnis:
    schöne
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Ich sehe die _ Tasche. (alt)
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach dem Nomen: wen oder was, oder wem?
    2. Das ist der Akkusativ: die alte Tasche.
    3. Also: alte.
    Ergebnis:
    alte

5Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

MerkenZusammengesetzte Adjektive

Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.

Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.

BeispielZusammengesetzte Adjektive

Welches Wort passt?
ein helles Blau
Schritt für Schritt
  1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
  2. Hinten steht „blau“, davor „hell“.
  3. Also: hellblau.
  1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
  2. Hinten steht „blau“, davor „hell“.
  3. Also: hellblau.
Ergebnis:
hellblau

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort passt?
    so groß wie ein Riese
    So fängst du an:
    Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „groß“, davor „Riese“.
    3. Also: riesengroß.
    Ergebnis:
    riesengroß
  2. ●14
    Welches Wort passt?
    so grau wie eine Maus
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „grau“, davor „Maus“.
    3. Also: mausgrau.
    Ergebnis:
    mausgrau
  3. ★15
    Welches Wort passt?
    so blau wie der Himmel
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „blau“, davor „Himmel“.
    3. Also: himmelblau.
    Ergebnis:
    himmelblau

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus krank wird ein Nomen: Krank_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus Adjektiven wird mit -heit ein Nomen.
    3. Also: Krankheit.
    Ergebnis:
    -heit
  2. ●17
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie singen?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „sing“. „mitsingen“ enthält ihn.
    3. Also: mitsingen.
    Ergebnis:
    mitsingen
  3. ●18
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Schmutz wird ein Adjektiv: schmutz_
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt schmutzig.
    3. Also: -ig.
    Ergebnis:
    -ig
  4. ●19
    Welche Form passt?
    Das Haus ist nicht so _ wie der Turm.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: groß.
    3. Also: groß.
    Ergebnis:
    groß
  5. ●20
    Welche Form passt?
    der _ Hund (alt)
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Nach der endet das Adjektiv auf -e: der alte Hund.
    3. Also: der alte Hund.
    Ergebnis:
    alte
  6. ●21
    Welches Wort passt?
    so grün wie Gras
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „grün“, davor „Gras“.
    3. Also: grasgrün.
    Ergebnis:
    grasgrün

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nachsilben für Nomen
Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.
Adjektive mit -ig und -lich
Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.
Gegensatzpaare
Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.
Adjektive anpassen
Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.
Zusammengesetzte Adjektive
Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.

    22
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus schön wird ein Nomen: Schön_
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -heit
  2. Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.

    23
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Schmutz wird ein Adjektiv: schmutz_
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -ig
  3. Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.

    24
    Was ist das Gegenteil?
    warm
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    kalt
  4. Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.

    25
    Welche Form passt?
    eine _ Tasche (schön)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    schöne
  5. Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

    26
    Welches Wort passt?
    nass und kalt zugleich
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    nasskalt

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. -keit
  2. -keit
  3. -ung
  4. -lich
  5. -ig
  6. -lich
  7. kurz
  8. kalt
  9. spät
  10. bunter
  11. schöne
  12. alte
  13. riesengroß
  14. mausgrau
  15. himmelblau
  16. -heit
  17. mitsingen
  18. -ig
  19. groß
  20. alte
  21. grasgrün
  22. -heit
  23. -ig
  24. kalt
  25. schöne
  26. nasskalt
  27. Gartentor
  28. Kinderzimmer
  29. süß
  30. laut