Zum Inhalt springen
Anmelden

Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Nachsilben und Adjektive: -ung, -heit, -keit, -ig, -lich, Gegenteil, anpassen, zusammensetzen

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Wörter aus Bausteinen zerlegen: Das letzte Wort bestimmt, was das ganze Wort ist. So auch bei schneeweiß und Freiheit.

  1. ●27
    Welches Wort passt?
    Ein Baum mit Äpfeln
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist der Baum. Davor steht „Apfel“.
    3. Also: Apfelbaum.
    Ergebnis:
    Apfelbaum
  2. ●28
    Welches Wort passt?
    Eine Lampe für die Tasche
    Lösung zeigen
    1. Frag: Was ist es? Das ist das Grundwort, es steht hinten.
    2. Es ist die Lampe. Davor steht „Tasche“.
    3. Also: Taschenlampe.
    Ergebnis:
    Taschenlampe

ÜbenWeißt du das noch?

Adjektive erkennen: Sie passen zwischen Begleiter und Nomen. Nur ein Adjektiv bekommt -ig, -lich oder eine Endung wie in der große Hund.

  1. ●29
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die Lampe leuchtet hell.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „hell“.
    3. Also: hell.
    Ergebnis:
    hell
  2. ●30
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „frische“.
    3. Also: frische.
    Ergebnis:
    frische

1Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.

MerkenNachsilben für Nomen

Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.

Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit. Nomen schreibst du groß.

BeispielNomen mit -ung, -heit, -keit und -nis

Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
Aus schön wird ein Nomen: Schön_
Schritt für Schritt
  1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
  2. Aus Adjektiven wird mit -heit ein Nomen.
  3. Also: Schönheit.
  1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
  2. Aus Adjektiven wird mit -heit ein Nomen.
  3. Also: Schönheit.
Ergebnis:
-heit

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus fröhlich wird ein Nomen: Fröhlich_
    So fängst du an:
    Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
    3. Also: Fröhlichkeit.
    Ergebnis:
    -keit
  2. ●2
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus wichtig wird ein Nomen: Wichtig_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Nach -ig, -lich, -bar, -sam und -er kommt -keit.
    3. Also: Wichtigkeit.
    Ergebnis:
    -keit
  3. ★3
    Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
    Aus vorbereiten wird ein Nomen: Vorbereit_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
    3. Also: Vorbereitung.
    Ergebnis:
    -ung

2Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.

MerkenAdjektive mit -ig und -lich

Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.

Am Ende hörst du g oder ch erst in der langen Form: lustige, fröhliche.

BeispielAdjektive mit -ig und -lich

Setze ein: -ig oder -lich?
Aus Matsch wird ein Adjektiv: matsch_
Schritt für Schritt
  1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
  2. Das Adjektiv heißt matschig.
  3. Also: -ig.
  1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
  2. Das Adjektiv heißt matschig.
  3. Also: -ig.
Ergebnis:
-ig

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Schmutz wird ein Adjektiv: schmutz_
    So fängst du an:
    Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt schmutzig.
    3. Also: -ig.
    Ergebnis:
    -ig
  2. ●5
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Glück wird ein Adjektiv: glück_
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt glücklich.
    3. Also: -lich.
    Ergebnis:
    -lich
  3. ★6
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Monat wird ein Adjektiv: monat_
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt monatlich.
    3. Also: -lich.
    Ergebnis:
    -lich

3Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.

MerkenGegensatzpaare

Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.

Manchmal macht un- das Gegenteil: ehrlich – unehrlich.

BeispielGegensatzpaare

Was ist das Gegenteil?
sauber
Schritt für Schritt
  1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
  2. Das Gegenteil von sauber ist ein eigenes Wort.
  3. Also: schmutzig.
  1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
  2. Das Gegenteil von sauber ist ein eigenes Wort.
  3. Also: schmutzig.
Ergebnis:
schmutzig

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Was ist das Gegenteil?
    groß
    So fängst du an:
    Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von groß ist ein eigenes Wort.
    3. Also: klein.
    Ergebnis:
    klein
  2. ●8
    Was ist das Gegenteil?
    voll
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von voll ist ein eigenes Wort.
    3. Also: leer.
    Ergebnis:
    leer
  3. ★9
    Was ist das Gegenteil?
    mutig
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von mutig ist ein eigenes Wort.
    3. Also: ängstlich.
    Ergebnis:
    ängstlich

4Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.

MerkenAdjektive anpassen

Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.

Im Dativ endet es auf -en: neben dem großen Hund.

BeispielAdjektive anpassen

Welche Form passt?
das _ Buch (neu)
Schritt für Schritt
  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Nach das endet das Adjektiv auf -e: das neue Buch.
  3. Also: das neue Buch.
  1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
  2. Nach das endet das Adjektiv auf -e: das neue Buch.
  3. Also: das neue Buch.
Ergebnis:
neue

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welche Form passt?
    die _ Maus (alt)
    So fängst du an:
    Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Nach die endet das Adjektiv auf -e: die alte Maus.
    3. Also: die alte Maus.
    Ergebnis:
    alte
  2. ●11
    Welche Form passt?
    die _ Katze (klein)
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Nach die endet das Adjektiv auf -e: die kleine Katze.
    3. Also: die kleine Katze.
    Ergebnis:
    kleine
  3. ★12
    Welche Form passt?
    Ich stehe neben einer _ Blume. (schön)
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach dem Nomen: wen oder was, oder wem?
    2. Das ist der Dativ: einer schönen Blume.
    3. Also: schönen.
    Ergebnis:
    schönen

5Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

MerkenZusammengesetzte Adjektive

Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.

Ein Adjektiv schreibst du klein, ein Nomen groß: der Schneemann.

BeispielZusammengesetzte Adjektive

Welches Wort passt?
so gelb wie eine Zitrone
Schritt für Schritt
  1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
  2. Hinten steht „gelb“, davor „Zitrone“.
  3. Also: zitronengelb.
  1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
  2. Hinten steht „gelb“, davor „Zitrone“.
  3. Also: zitronengelb.
Ergebnis:
zitronengelb

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Welches Wort passt?
    so rot wie Feuer
    So fängst du an:
    Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „rot“, davor „Feuer“.
    3. Also: feuerrot.
    Ergebnis:
    feuerrot
  2. ●14
    Welches Wort passt?
    so süß wie Zucker
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „süß“, davor „Zucker“.
    3. Also: zuckersüß.
    Ergebnis:
    zuckersüß
  3. ★15
    Welches Wort passt?
    ein helles Blau
    Lösung zeigen
    1. Frag: Wie ist es? Das Wort dafür steht hinten.
    2. Hinten steht „blau“, davor „hell“.
    3. Also: hellblau.
    Ergebnis:
    hellblau

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●16
    Setze ein: -heit, -nis oder -ung?
    Aus zeichnen wird ein Nomen: Zeichn_
    Lösung zeigen
    1. Frag: Ist das Ausgangswort ein Verb oder ein Adjektiv?
    2. Aus vielen Verben wird mit -ung ein Nomen.
    3. Also: Zeichnung.
    Ergebnis:
    -ung
  2. ●17
    Welches Wort gehört zur Wortfamilie malen?
    Lösung zeigen
    1. Such den Stamm des Wortes: den Baustein, der bleibt.
    2. Der Stamm ist „mal“. „bemalen“ enthält ihn.
    3. Also: bemalen.
    Ergebnis:
    bemalen
  3. ●18
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Ehre wird ein Adjektiv: ehr_
    Lösung zeigen
    1. Setz beide Nachsilben an und sprich die Wörter leise.
    2. Das Adjektiv heißt ehrlich.
    3. Also: -lich.
    Ergebnis:
    -lich
  4. ●19
    Was ist das Gegenteil?
    nass
    Lösung zeigen
    1. Setz das Wort in einen Satz und denk an das Gegenteil.
    2. Das Gegenteil von nass ist ein eigenes Wort.
    3. Also: trocken.
    Ergebnis:
    trocken
  5. ●20
    Welche Form passt?
    Die Katze ist nicht so _ wie die Maus.
    Lösung zeigen
    1. Such das Signalwort im Satz.
    2. Nach so … wie brauchst du die Grundstufe: klein.
    3. Also: klein.
    Ergebnis:
    klein
  6. ●21
    Welche Form passt?
    ein _ Buch (bunt)
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst das Nomen mit der, die oder das.
    2. Es heißt das Buch. Nach ein zeigt die Endung das: ein buntes Buch.
    3. Also: ein buntes Buch.
    Ergebnis:
    buntes

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Nachsilben für Nomen
Mit -ung, -heit, -keit und -nis wird ein Wort zum Nomen: Wohnung, Freiheit.
Adjektive mit -ig und -lich
Mit -ig und -lich wird aus einem Nomen ein Adjektiv: Wind – windig, Freund – freundlich.
Gegensatzpaare
Viele Adjektive haben ein Gegenteil: hell – dunkel, laut – leise.
Adjektive anpassen
Vor dem Nomen bekommt das Adjektiv eine Endung: der große Hund, ein großes Haus.
Zusammengesetzte Adjektive
Das letzte Wort bestimmt die Wortart: so weiß wie Schnee – schneeweiß.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich bilde Nomen mit -ung, -heit, -keit und -nis und schreibe sie groß.

    22
    Setze ein: -heit, -keit oder -ung?
    Aus wichtig wird ein Nomen: Wichtig_
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -keit

  2. Ich bilde Adjektive mit -ig und -lich und verlängere am Wortende.

    23
    Setze ein: -ig oder -lich?
    Aus Berg wird ein Adjektiv: berg_
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    -ig

  3. Ich finde zu einem Adjektiv das Gegenteil.

    24
    Was ist das Gegenteil?
    süß
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    sauer

  4. Ich passe Adjektive an Begleiter, Nomen und Fall an.

    25
    Welche Form passt?
    die _ Blume (klein)
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    kleine

  5. Ich bilde zusammengesetzte Adjektive und schreibe sie klein.

    26
    Welches Wort passt?
    süß und sauer zugleich
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    süßsauer

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. -keit
  2. -keit
  3. -ung
  4. -ig
  5. -lich
  6. -lich
  7. klein
  8. leer
  9. ängstlich
  10. alte
  11. kleine
  12. schönen
  13. feuerrot
  14. zuckersüß
  15. hellblau
  16. -ung
  17. bemalen
  18. -lich
  19. trocken
  20. klein
  21. buntes
  22. -keit
  23. -ig
  24. sauer
  25. kleine
  26. süßsauer
  27. Apfelbaum
  28. Taschenlampe
  29. hell
  30. frische