Deutsch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

Bewerbung und formelles Schreiben

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Eine Behauptung mit einem Beispiel belegen: These, Argument, Beleg.

●19
Schülerzeitung: Hausaufgaben in der Schule:
Viele Schulen verlegen die Hausaufgaben in eine Lernzeit am Nachmittag. Das ist ein guter Schritt. //

In der Lernzeit kann man fragen, wenn man nicht weiterkommt. Zu Hause hilft nicht jede Familie gleich gut, manche Eltern arbeiten bis zum Abend. //

Kritiker meinen, Kinder lernten so nicht mehr, allein zu arbeiten. Aber auch in der Lernzeit arbeitet jeder an seinem Platz allein, nur ist jemand da, wenn es hakt. //

Wer gerechte Chancen will, sollte die Lernzeit für alle einführen.

Wie lautet die These des Kommentars?
Lösung zeigen
1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
2. „Das ist ein guter Schritt.“ bezieht sich auf die Lernzeit.
3. Also: Die Lernzeit am Nachmittag ist ein guter Schritt.
Ergebnis:
Die Lernzeit am Nachmittag ist ein guter Schritt.
●20
Leserbrief: Mehr Zeit zum Essen:
Unsere Mittagspause dauert zwanzig Minuten. Das ist zu kurz. Wir brauchen mehr Zeit zum Essen. //

Vor der Essensausgabe steht man oft zehn Minuten an. Dann bleiben zum Essen nur noch zehn Minuten, und viele lassen das Gemüse liegen oder essen gar nicht. //

Die Schulleitung sagt, eine längere Pause verschiebe den Unterricht nach hinten. Doch schon eine zweite Essensausgabe würde die Schlange halbieren, ohne dass eine Minute Unterricht verloren geht. //

Wer hungrig im Unterricht sitzt, kann sich schlecht konzentrieren.

Essensausgabe: Die Theke in der Mensa, an der man sein Essen bekommt.

Welcher Satz ist die These?
Lösung zeigen
1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
2. Diese Forderung stützen alle folgenden Sätze.
3. Also: Wir brauchen mehr Zeit zum Essen.
Ergebnis:
Wir brauchen mehr Zeit zum Essen.

ÜbenWeißt du das noch?

Das Komma vor Nebensätzen: Ein formeller Text braucht sichere Zeichensetzung.

●21
In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Wir spielen draußen obwohl es kalt ist.
Lösung zeigen
1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
3. Also: Wir spielen draußen, obwohl es kalt ist.
Ergebnis:
vor „obwohl“
●22
In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Weil es schneite fiel das Training aus.
Lösung zeigen
1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
3. Also: Weil es schneite, fiel das Training aus.
Ergebnis:
vor „fiel“

1Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.

MerkenAnschreiben nach DIN 5008

Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.

Darunter die Anlagen. Der erste Satz sagt, warum du passt, jede Stärke hat ein Beispiel.

BeispielAnschreiben und Lebenslauf: Aufbau nach DIN 5008

Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //

Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //

Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //

Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.

Was schreibst du in den Betreff?

Schritt für Schritt

Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Der Betreff nennt knapp Art und Zeit der Stelle, noch vor der Anrede.
Also: Bewerbung um ein Praktikum im Juni

Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Der Betreff nennt knapp Art und Zeit der Stelle, noch vor der Anrede.
Also: Bewerbung um ein Praktikum im Juni

Ergebnis:

Bewerbung um ein Praktikum im Juni

ÜbenJetzt du

○1
Was gehört nicht in den Lebenslauf?
So fängst du an:
Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Der Grund steht im Anschreiben. Der Lebenslauf listet Daten und Erfahrungen.
3. Also: der Grund, warum du dich bewirbst
Ergebnis:
der Grund, warum du dich bewirbst
●2
Welcher Teil des Anschreibens steht direkt nach dem Betreff?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Nach dem Betreff folgt die Anrede, zum Beispiel „Sehr geehrte Frau Weber,“.
3. Also: Anrede
Ergebnis:
Anrede
★3
Warum stehen im Lebenslauf die neuesten Angaben oft zuerst?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Die umgekehrte Zeitfolge zeigt zuerst den aktuellen Stand.
3. Also: Der Betrieb sieht sofort, was du gerade machst.
Ergebnis:
Der Betrieb sieht sofort, was du gerade machst.

2Ich kann einen Lebenslauf gliedern.

MerkenLebenslauf

Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.

In jedem Teil steht meist das Neueste oben. Am Ende Ort, Datum und Unterschrift.

BeispielLebenslauf gliedern: Bereiche und Reihenfolge

Unter welcher Überschrift stehen die Schulen, die du besucht hast?

Schritt für Schritt

Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Hier steht, welche Schule du jetzt besuchst und welche davor.
Also: Schulbildung

Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Hier steht, welche Schule du jetzt besuchst und welche davor.
Also: Schulbildung

Ergebnis:

Schulbildung

ÜbenJetzt du

○4
Wie heißt der Teil, in dem Hobbys wie Volleyball stehen?
So fängst du an:
Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. Was du in der Freizeit gern tust, zeigt dem Betrieb, wer du bist.
3. Also: Interessen
Ergebnis:
Interessen
●5
Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

Was fehlt am Ende des Entwurfs?
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. Nach der letzten Zeile folgt nichts mehr.
3. Also: Ort, Datum und Unterschrift
Ergebnis:
Ort, Datum und Unterschrift
★6
Lebenslauf (Muster 2):
Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad

Welche Zeile zeigt Erfahrung mit Kindern?
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. Jeden Dienstag hilft sie Jüngeren aus der fünften Klasse beim Lernen.
3. Also: die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
Ergebnis:
die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5

3Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.

MerkenBewerbungsgespräch

Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.

Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.

BeispielBewerbungsgespräch: Beispiel statt Floskel, eigene Frage

Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Warum ist Amiras erster Satz stärker als „Ich mag Kinder“?

Schritt für Schritt

Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Die Hausaufgabenhilfe belegt, was der kurze Satz nur behauptet.
Also: Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.

Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Die Hausaufgabenhilfe belegt, was der kurze Satz nur behauptet.
Also: Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.

Ergebnis:

Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.

ÜbenJetzt du

○7
Wie nennt man eine Redewendung, die auf jede Bewerbung passt und nichts belegt?
So fängst du an:
Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. „Ich bin sehr motiviert“ sagt jeder. Ohne Beleg bleibt der Satz leer.
3. Also: Floskel
Ergebnis:
Floskel
●8
Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Welches Beispiel nennt Amira für ihre Stärke?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. „Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre.“
3. Also: die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
Ergebnis:
die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
★9
Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Warum wirkt Amiras eigene Frage am Ende gut?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. Sie fragt nach einer Aufgabe im Alltag der Kita, nicht nach Pausen oder Geld.
3. Also: Sie zeigt, dass sie sich die Arbeit vorstellt und mitmachen will.
Ergebnis:
Sie zeigt, dass sie sich die Arbeit vorstellt und mitmachen will.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●10
Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya

Welcher Buchstabe steht vor dem Betreff?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Der Betreff kommt nach Ort und Datum und vor der Anrede.
3. Also: D
Ergebnis:
D
●11
Ein Entwurf:
Tarek hat ein Anschreiben entworfen. //

A: Tarek Haddad, Ahornweg 3, 12.345 Musterstadt /
B: Fahrradwerkstatt Speiche, Herr Yilmaz, Marktplatz 7, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 1. März 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum im Juni /
E: Hallo Herr Yilmaz, /
F: ich will bei euch ein Praktikum machen, weil Fahrräder cool sind. Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule. Meine Stärken sind Genauigkeit und Teamfähigkeit. /
G: Liebe Grüße /
H: Tarek Haddad

Groß oder klein? „Ich freue mich, ___ (sie) kennenzulernen.“
Lösung zeigen
1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
2. Gemeint ist Herr Yilmaz, also die höfliche Anrede Sie.
3. Also: groß
Ergebnis:
groß
●12
Praktikum in der Bäckerei Sonnenkorn:
Wir suchen für die Zeit vom 1. bis 19. März eine Praktikantin oder einen Praktikanten. //

Das erwartet dich: Du lernst, wie Brot und Brötchen entstehen, und hilfst im Verkauf. Arbeitsbeginn ist um 6 Uhr. //

Das bringst du mit: Freude am Umgang mit Menschen, Zuverlässigkeit und saubere Hände. Vorkenntnisse brauchst du nicht. //

Schick deine Bewerbung mit Lebenslauf bis zum 31. Januar an Frau Weber, Bäckerei Sonnenkorn, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt.

Welche Stärke passt am besten zu dieser Stelle?
Lösung zeigen
1. Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
2. Arbeitsbeginn ist um 6 Uhr, Zuverlässigkeit wird verlangt. Vorkenntnisse braucht es nicht.
3. Also: Ich bin pünktlich und stehe gern früh auf.
Ergebnis:
Ich bin pünktlich und stehe gern früh auf.
●13
Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya

Was steht bei C?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Nach Absender und Empfänger folgen Ort und Datum.
3. Also: Ort und Datum
Ergebnis:
Ort und Datum
●14
Eine Absage:
Amira bekommt eine E-Mail. //

Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //

Hallo Amira, //

vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //

Viele Grüße /
Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm

Welcher Satz passt in Amiras Antwort?
Lösung zeigen
1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
2. Die Antwort nimmt das Angebot freundlich und genau an.
3. Also: Über eine Erinnerung im August würde ich mich freuen.
Ergebnis:
Über eine Erinnerung im August würde ich mich freuen.
●15
Antwort der Bäckerei:
Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //

Hallo Deniz, //

vielen Dank für deine Bewerbung. Wir laden dich zu einem Kennenlerngespräch am Dienstag, 2. Februar, um 15 Uhr ein. Bring bitte dein letztes Zeugnis mit. Das Gespräch dauert etwa zwanzig Minuten. Falls du an dem Tag nicht kannst, ruf uns bis Freitag an. //

Viele Grüße /
Marta Weber

Was muss Deniz tun, wenn er am Dienstag nicht kann?
Lösung zeigen
1. Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
2. „Falls du an dem Tag nicht kannst, ruf uns bis Freitag an.“
3. Also: bis Freitag in der Bäckerei anrufen
Ergebnis:
bis Freitag in der Bäckerei anrufen

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Anschreiben nach DIN 5008: Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.
Lebenslauf: Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.
Bewerbungsgespräch: Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.
16
Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya

Warum beginnt F mit einem kleinen „in“?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Nach der Anrede mit Komma geht es klein weiter.
Ich kann einen Lebenslauf gliedern.
17
Du hattest 2024 und 2025 je ein Praktikum. Wie ordnest du sie?
Lösung zeigen
Ergebnis:
2025 zuerst, dann 2024
Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
18
Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Warum ist Amiras erster Satz stärker als „Ich mag Kinder“?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

der Grund, warum du dich bewirbst
Anrede
Der Betrieb sieht sofort, was du gerade machst.
Interessen
Ort, Datum und Unterschrift
die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
Floskel
die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
Sie zeigt, dass sie sich die Arbeit vorstellt und mitmachen will.
D
groß
Ich bin pünktlich und stehe gern früh auf.
Ort und Datum
Über eine Erinnerung im August würde ich mich freuen.
bis Freitag in der Bäckerei anrufen
Nach der Anrede mit Komma geht es klein weiter.
2025 zuerst, dann 2024
Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
Die Lernzeit am Nachmittag ist ein guter Schritt.
Wir brauchen mehr Zeit zum Essen.
vor „obwohl“
vor „fiel“