Bewerbung und formelles Schreiben

◆ÜbenWeißt du das noch?

Eine Behauptung mit einem Beispiel belegen: These, Argument, Beleg.

19. ●19

    Rede im Klassenrat: Ein Pausenraum für die 9. Klassen:
    Ich bin dafür, dass die 9. Klassen den leeren Raum neben der Bibliothek als Pausenraum bekommen. //
    
    Erstens ist es in den Wintermonaten auf dem Hof oft nass und kalt. Letzten Dezember fiel die Hofpause an elf von fünfzehn Schultagen wegen Regen aus. //
    
    Zweitens lernen wir dort, selbst Verantwortung zu übernehmen. Wir würden einen Plan machen, wer aufräumt und wer abschließt. //
    
    Die Hausmeisterin sagt, dann liege bald überall Müll. Doch wenn wir für den Raum zuständig sind, achten wir selbst darauf. Das hat bei der Schülerfirma auch geklappt.
    
    Welches Wort leitet das zweite Argument ein?
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    1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
    2. Die Rede zählt ihre Gründe der Reihe nach auf.
    3. Also: Zweitens

    Ergebnis:

    Zweitens
20. ●20

    Leserbrief: Fahrradstraße:
    Morgens bringen viele Eltern ihre Kinder mit dem Auto. Sie fahren bis ans Schultor. Ich fordere, dass die Straße vor der Schule eine Fahrradstraße wird. //
    
    In einer Fahrradstraße haben Räder Vorrang. Autos dürfen dort höchstens 30 Kilometer in der Stunde fahren. Das macht den Schulweg sicherer. Seit die Grundschule am Park eine solche Straße hat, kommen dort doppelt so viele Kinder mit dem Rad. //
    
    Manche Eltern sagen, ihr Weg zur Arbeit werde dadurch länger. Aber mit einem Zusatzschild dürfen Autos die Straße weiter benutzen, nur langsamer. //
    
    Ein sicherer Schulweg ist wichtiger als zwei Minuten Zeit.
    
    Fahrradstraße: Eine Straße, auf der Fahrräder Vorrang haben. Autos fahren dort nur langsam oder gar nicht.
    
    Welche Aufgabe hat der Satz über die Grundschule am Park?
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    1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
    2. Ein Fall mit Zahl stützt das Argument vom sicheren Weg.
    3. Also: Beleg

    Ergebnis:

    Beleg

◆ÜbenWeißt du das noch?

Das Komma vor Nebensätzen: Ein formeller Text braucht sichere Zeichensetzung.

21. ●21

    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Die Frau, mit der ich sprach ist Ärztin.
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    1. Regel: Komma beim Relativsatz.
    2. Der, die, das oder welcher bezieht sich auf ein Nomen davor.
    3. Also: Die Frau, mit der ich sprach, ist Ärztin.

    Ergebnis:

    vor „ist“
22. ●22

    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Weil es schneite fiel das Training aus.
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    1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
    2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
    3. Also: Weil es schneite, fiel das Training aus.

    Ergebnis:

    vor „fiel“

◆Üben

10. ●10

    Wo fehlt das Komma? „Ich bewerbe mich weil ich gern mit Menschen arbeite.“
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    1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
    2. Mit weil beginnt ein Nebensatz. Er wird mit Komma abgetrennt.
    3. Also: vor weil

    Ergebnis:

    vor weil
11. ●11

    Praktikum bei Speiche:
    Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //
    
    Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //
    
    Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //
    
    Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.
    
    An wen geht die Bewerbung?
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    1. Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
    2. „Bewerbungen […] bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz“
    3. Also: an Herrn Yilmaz

    Ergebnis:

    an Herrn Yilmaz
12. ●12

    Wie heißt der Teil, in dem Hobbys wie Volleyball stehen?
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    1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
    2. Was du in der Freizeit gern tust, zeigt dem Betrieb, wer du bist.
    3. Also: Interessen

    Ergebnis:

    Interessen
13. ●13

    Was tust du am Tag vor dem Gespräch?
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    1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
    2. Wer den Weg kennt und die Anzeige im Kopf hat, kommt pünktlich und antwortet gezielt.
    3. Also: den Weg prüfen und die Anzeige noch einmal lesen

    Ergebnis:

    den Weg prüfen und die Anzeige noch einmal lesen
14. ●14

    Ein Entwurf:
    Tarek hat ein Anschreiben entworfen. //
    
    A: Tarek Haddad, Ahornweg 3, 12.345 Musterstadt /
    B: Fahrradwerkstatt Speiche, Herr Yilmaz, Marktplatz 7, 12.345 Musterstadt /
    C: Musterstadt, 1. März 2027 /
    D: Bewerbung um ein Praktikum im Juni /
    E: Hallo Herr Yilmaz, /
    F: ich will bei euch ein Praktikum machen, weil Fahrräder cool sind. Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule. Meine Stärken sind Genauigkeit und Teamfähigkeit. /
    G: Liebe Grüße /
    H: Tarek Haddad
    
    Wie verbesserst du „weil Fahrräder cool sind“?
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    1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
    2. Der Grund soll sachlich sein und zeigen, was man selbst gern tut.
    3. Also: weil ich gern an Rädern schraube und Fehler finde

    Ergebnis:

    weil ich gern an Rädern schraube und Fehler finde
15. ●15

    Ein Entwurf:
    Tarek hat ein Anschreiben entworfen. //
    
    A: Tarek Haddad, Ahornweg 3, 12.345 Musterstadt /
    B: Fahrradwerkstatt Speiche, Herr Yilmaz, Marktplatz 7, 12.345 Musterstadt /
    C: Musterstadt, 1. März 2027 /
    D: Bewerbung um ein Praktikum im Juni /
    E: Hallo Herr Yilmaz, /
    F: ich will bei euch ein Praktikum machen, weil Fahrräder cool sind. Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule. Meine Stärken sind Genauigkeit und Teamfähigkeit. /
    G: Liebe Grüße /
    H: Tarek Haddad
    
    Was fehlt Tareks Stärken?
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    1. Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
    2. Genauigkeit und Teamfähigkeit werden nur genannt, nicht gezeigt.
    3. Also: ein Beispiel, das sie belegt

    Ergebnis:

    ein Beispiel, das sie belegt

◆ÜbenSelbsttest

16. Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.

    16

    Welcher Teil des Anschreibens steht direkt nach dem Betreff?

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Anrede

17. Ich kann einen Lebenslauf gliedern.

    17

    Lebenslauf (Entwurf):
    Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
    Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
    Kenntnisse: Schach im Verein /
    Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa
    
    Unter welche Überschrift gehört „Englisch gut“ richtig?

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Kenntnisse

18. Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.

    18

    Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
    FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
    AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
    FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
    AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
    FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
    AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
    FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
    AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
    
    Wobei möchte Amira im Praktikum mitmachen?

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

    Lösung zeigen

    Ergebnis:

    beim Vorlesen im Morgenkreis