Deutsch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

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Bewerbung und formelles Schreiben

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Eine Behauptung mit einem Beispiel belegen: These, Argument, Beleg.

●19
Leserbrief: Handys in der Pause:
An unserer Schule sollen Handys in den Pausen verboten werden. Ich halte das für richtig. //

Wer in der Pause auf das Handy schaut, redet nicht mit den anderen. Letzte Woche saßen auf unserem Schulhof neun von zwölf Leuten auf der Bank und sahen auf ihre Bildschirme. //

Natürlich sagen manche, sie bräuchten das Handy, um ihre Eltern zu erreichen. Dafür gibt es aber das Telefon im Sekretariat, und im Notfall ruft die Schule sofort an. //

Deshalb: Handys in die Tasche, Pause für alle.

Welche Aufgabe hat der Satz mit den neun von zwölf Leuten?
Lösung zeigen
1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
2. Er stützt das Argument „wer schaut, redet nicht“ mit einer Beobachtung.
3. Also: Beleg
Ergebnis:
Beleg
●20
Rede im Klassenrat: Wohin fährt die 8c?:
Ich bin dafür, dass wir an die Ostsee fahren und nicht nach München. //

Erstens ist die Fahrt kürzer. Mit dem Zug sind wir in drei Stunden da, nach München brauchen wir sieben. //

Zweitens ist es billiger. Die Jugendherberge am Meer kostet für drei Nächte 120 Euro, in München 190. //

Das wichtigste Argument aber ist: Am Meer machen wir etwas zusammen, wir segeln, wir bauen ein Floß. In einer großen Stadt laufen am Ende doch alle in kleinen Gruppen durch die Läden.

Welches Argument hält die Rednerin für das wichtigste?
Lösung zeigen
1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
2. „Das wichtigste Argument aber ist: Am Meer machen wir etwas zusammen.“
3. Also: Am Meer machen wir etwas zusammen.
Ergebnis:
Am Meer machen wir etwas zusammen.

ÜbenWeißt du das noch?

Das Komma vor Nebensätzen: Ein formeller Text braucht sichere Zeichensetzung.

●21
In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Wir brauchen Mehl, Eier Milch und Zucker.
Lösung zeigen
1. Regel: Komma in der Aufzählung.
2. Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
3. Also: Wir brauchen Mehl, Eier, Milch und Zucker.
Ergebnis:
vor „Milch“
●22
In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Wir waren müde hungrig und nass.
Lösung zeigen
1. Regel: Komma in der Aufzählung.
2. Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
3. Also: Wir waren müde, hungrig und nass.
Ergebnis:
vor „hungrig“

1Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.

MerkenAnschreiben nach DIN 5008

Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.

Darunter die Anlagen. Der erste Satz sagt, warum du passt, jede Stärke hat ein Beispiel.

BeispielAnschreiben und Lebenslauf: Aufbau nach DIN 5008

Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //

Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //

Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //

Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.

Wie lautet die passende Anrede im Anschreiben?

Schritt für Schritt

Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Die Anzeige nennt einen Namen. Dann wird die Person direkt angesprochen.
Also: Sehr geehrter Herr Yilmaz,

Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Die Anzeige nennt einen Namen. Dann wird die Person direkt angesprochen.
Also: Sehr geehrter Herr Yilmaz,

Ergebnis:

Sehr geehrter Herr Yilmaz,

ÜbenJetzt du

○1
Was gehört nicht in den Lebenslauf?
So fängst du an:
Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Der Grund steht im Anschreiben. Der Lebenslauf listet Daten und Erfahrungen.
3. Also: der Grund, warum du dich bewirbst
Ergebnis:
der Grund, warum du dich bewirbst
●2
Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya

Warum beginnt F mit einem kleinen „in“?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Die Anrede endet mit Komma. Der Text danach beginnt klein, außer bei Nomen.
3. Also: Nach der Anrede mit Komma geht es klein weiter.
Ergebnis:
Nach der Anrede mit Komma geht es klein weiter.
★3
Eine Absage:
Amira bekommt eine E-Mail. //

Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //

Hallo Amira, //

vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //

Viele Grüße /
Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm

Wie beginnt Amira ihre Antwort an Herrn Berger?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Auch wenn der Betrieb locker schreibt, bleibt die Bewerberin höflich.
3. Also: Sehr geehrter Herr Berger,
Ergebnis:
Sehr geehrter Herr Berger,

2Ich kann einen Lebenslauf gliedern.

MerkenLebenslauf

Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.

In jedem Teil steht meist das Neueste oben. Am Ende Ort, Datum und Unterschrift.

BeispielLebenslauf gliedern: Bereiche und Reihenfolge

Unter welcher Überschrift stehen die Schulen, die du besucht hast?

Schritt für Schritt

Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Hier steht, welche Schule du jetzt besuchst und welche davor.
Also: Schulbildung

Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Hier steht, welche Schule du jetzt besuchst und welche davor.
Also: Schulbildung

Ergebnis:

Schulbildung

ÜbenJetzt du

○4
Lebenslauf (Muster 2):
Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad

Welcher Teil des Lebenslaufs steht ganz oben?
So fängst du an:
Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. Zuerst stehen Name, Geburtstag und Geburtsort, dann folgen Schule und Erfahrung.
3. Also: die persönlichen Daten
Ergebnis:
die persönlichen Daten
●5
Lebenslauf (Muster 2):
Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad

Warum steht die Hausaufgabenhilfe vor dem Praktikum?
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. „seit 2025“ steht vor „2024“: Die Zeit läuft von heute zurück.
3. Also: Sie ist neuer, und in jedem Teil steht das Neueste zuerst.
Ergebnis:
Sie ist neuer, und in jedem Teil steht das Neueste zuerst.
★6
Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

Warum sollte Tom das Praktikum genauer beschreiben?
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. „Fahrradwerkstatt Speiche“ nennt nur den Ort, keine Aufgabe.
3. Also: Der Betrieb soll sehen, was er dort getan und gelernt hat.
Ergebnis:
Der Betrieb soll sehen, was er dort getan und gelernt hat.

3Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.

MerkenBewerbungsgespräch

Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.

Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.

BeispielBewerbungsgespräch: Beispiel statt Floskel, eigene Frage

„Was sind deine Stärken?“ Welche Antwort ist am stärksten?

Schritt für Schritt

Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Eine Stärke mit einem Erlebnis aus dem Alltag ist belegt, nicht nur behauptet.
Also: Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.

Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Eine Stärke mit einem Erlebnis aus dem Alltag ist belegt, nicht nur behauptet.
Also: Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.

Ergebnis:

Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.

ÜbenJetzt du

○7
Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Warum ist Amiras erster Satz stärker als „Ich mag Kinder“?
So fängst du an:
Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. Die Hausaufgabenhilfe belegt, was der kurze Satz nur behauptet.
3. Also: Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
Ergebnis:
Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
●8
Eine Stärke nennst du nicht nur, du zeigst sie mit einem Erlebnis. Wie heißt so ein Erlebnis in der Antwort?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. Ein Erlebnis aus Schule, Verein oder Nebenjob macht die Stärke sichtbar.
3. Also: Beispiel
Ergebnis:
Beispiel
★9
Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Was macht Amiras Antwort zur Schwäche glaubwürdig?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. „Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann.“
3. Also: Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
Ergebnis:
Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●10
Eine Absage:
Amira bekommt eine E-Mail. //

Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //

Hallo Amira, //

vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //

Viele Grüße /
Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm

Was steht in der ersten Zeile der E-Mail?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Ganz oben steht, worum es in der Nachricht geht.
3. Also: der Betreff
Ergebnis:
der Betreff
●11
Eine Absage:
Amira bekommt eine E-Mail. //

Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //

Hallo Amira, //

vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //

Viele Grüße /
Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm

Welcher Satz passt in Amiras Antwort?
Lösung zeigen
1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
2. Die Antwort nimmt das Angebot freundlich und genau an.
3. Also: Über eine Erinnerung im August würde ich mich freuen.
Ergebnis:
Über eine Erinnerung im August würde ich mich freuen.
●12
Im Vorstellungsgespräch (Auszug):
FRAU WEBER: Warum möchtest du gerade bei uns ein Praktikum machen? /
DENIZ: Ich koche gern, und ich wollte sehen, wie Brot in groß gemacht wird. Außerdem mag ich es, wenn am Stand viel los ist. /
FRAU WEBER: Unser Tag beginnt um sechs. Wie kommst du so früh her? /
DENIZ: Mit dem Rad, das sind zehn Minuten. Am Markttag stehe ich sowieso um fünf auf. /
FRAU WEBER: Hast du noch eine Frage an uns? /
DENIZ: Ja. Darf ich auch einmal beim Backen helfen und nicht nur im Verkauf?

Wobei möchte Deniz im Praktikum auch helfen?
Lösung zeigen
1. Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
2. „Darf ich auch einmal beim Backen helfen und nicht nur im Verkauf?“
3. Also: beim Backen, nicht nur im Verkauf
Ergebnis:
beim Backen, nicht nur im Verkauf
●13
Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

Was fehlt am Ende des Entwurfs?
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. Nach der letzten Zeile folgt nichts mehr.
3. Also: Ort, Datum und Unterschrift
Ergebnis:
Ort, Datum und Unterschrift
●14
Wie lang sollte ein Anschreiben für ein Praktikum sein?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Im Betrieb wird schnell gelesen. Eine Seite reicht für das Wichtigste.
3. Also: höchstens eine Seite
Ergebnis:
höchstens eine Seite
●15
Eine Absage:
Amira bekommt eine E-Mail. //

Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //

Hallo Amira, //

vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //

Viele Grüße /
Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm

das oder dass? „Vielen Dank, ___ Sie an mich denken.“
Lösung zeigen
1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
2. Welches passt hier nicht. Dann steht die Konjunktion.
3. Also: dass
Ergebnis:
dass

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Anschreiben nach DIN 5008: Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.
Lebenslauf: Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.
Bewerbungsgespräch: Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.
16
Lebenslauf (Muster):
Persönliche Daten: Deniz Kaya, geboren am 3. Mai 2012 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2022 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 9 /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Aushilfe am Obststand, Wochenmarkt Musterstadt /
Kenntnisse: Deutsch und Türkisch fließend, Englisch gut /
Interessen: Kochen, Fußball im Verein /
Musterstadt, 15. Januar 2027, Deniz Kaya

Was steht ganz unten im Lebenslauf?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Ort, Datum und Unterschrift
Ich kann einen Lebenslauf gliedern.
17
Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

Was fehlt am Ende des Entwurfs?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Ort, Datum und Unterschrift
Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
18
„Was fällt dir schwer?“ Welche Antwort ist am besten?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

der Grund, warum du dich bewirbst
Nach der Anrede mit Komma geht es klein weiter.
Sehr geehrter Herr Berger,
die persönlichen Daten
Sie ist neuer, und in jedem Teil steht das Neueste zuerst.
Der Betrieb soll sehen, was er dort getan und gelernt hat.
Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
Beispiel
Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
der Betreff
Über eine Erinnerung im August würde ich mich freuen.
beim Backen, nicht nur im Verkauf
Ort, Datum und Unterschrift
höchstens eine Seite
dass
Ort, Datum und Unterschrift
Ort, Datum und Unterschrift
Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.
Beleg
Am Meer machen wir etwas zusammen.
vor „Milch“
vor „hungrig“