Deutsch · Klasse 9 und 10 · Kapitel
Bewerbung und formelles Schreiben
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Eine Behauptung mit einem Beispiel belegen: These, Argument, Beleg.
- ●19Leserbrief: Mehr Zeit zum Essen:
Unsere Mittagspause dauert zwanzig Minuten. Das ist zu kurz. Wir brauchen mehr Zeit zum Essen. //
Vor der Essensausgabe steht man oft zehn Minuten an. Dann bleiben zum Essen nur noch zehn Minuten, und viele lassen das Gemüse liegen oder essen gar nicht. //
Die Schulleitung sagt, eine längere Pause verschiebe den Unterricht nach hinten. Doch schon eine zweite Essensausgabe würde die Schlange halbieren, ohne dass eine Minute Unterricht verloren geht. //
Wer hungrig im Unterricht sitzt, kann sich schlecht konzentrieren.
Essensausgabe: Die Theke in der Mensa, an der man sein Essen bekommt.
Welcher Satz ist die These?Lösung zeigen
- Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
- Diese Forderung stützen alle folgenden Sätze.
- Also: Wir brauchen mehr Zeit zum Essen.
Ergebnis:Wir brauchen mehr Zeit zum Essen. - ●20Leserbrief: Fahrradstraße:
Morgens bringen viele Eltern ihre Kinder mit dem Auto. Sie fahren bis ans Schultor. Ich fordere, dass die Straße vor der Schule eine Fahrradstraße wird. //
In einer Fahrradstraße haben Räder Vorrang. Autos dürfen dort höchstens 30 Kilometer in der Stunde fahren. Das macht den Schulweg sicherer. Seit die Grundschule am Park eine solche Straße hat, kommen dort doppelt so viele Kinder mit dem Rad. //
Manche Eltern sagen, ihr Weg zur Arbeit werde dadurch länger. Aber mit einem Zusatzschild dürfen Autos die Straße weiter benutzen, nur langsamer. //
Ein sicherer Schulweg ist wichtiger als zwei Minuten Zeit.
Fahrradstraße: Eine Straße, auf der Fahrräder Vorrang haben. Autos fahren dort nur langsam oder gar nicht.
Welche Aufgabe hat der Satz über die Grundschule am Park?Lösung zeigen
- Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
- Ein Fall mit Zahl stützt das Argument vom sicheren Weg.
- Also: Beleg
Ergebnis:Beleg
ÜbenWeißt du das noch?
Das Komma vor Nebensätzen: Ein formeller Text braucht sichere Zeichensetzung.
- ●21In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Sie spielt Gitarre Klavier und Flöte.Lösung zeigen
- Regel: Komma in der Aufzählung.
- Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
- Also: Sie spielt Gitarre, Klavier und Flöte.
Ergebnis:vor „Klavier“ - ●22In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Im Garten wachsen Tomaten Gurken und Kürbisse.Lösung zeigen
- Regel: Komma in der Aufzählung.
- Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
- Also: Im Garten wachsen Tomaten, Gurken und Kürbisse.
Ergebnis:vor „Gurken“
1Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.
MerkenAnschreiben nach DIN 5008
Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.
Darunter die Anlagen. Der erste Satz sagt, warum du passt, jede Stärke hat ein Beispiel.
BeispielAnschreiben und Lebenslauf: Aufbau nach DIN 5008
Schritt für Schritt
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Im Betrieb wird schnell gelesen. Eine Seite reicht für das Wichtigste.
- Also: höchstens eine Seite
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Im Betrieb wird schnell gelesen. Eine Seite reicht für das Wichtigste.
- Also: höchstens eine Seite
ÜbenJetzt du
- ○1Welcher Teil folgt im Anschreiben direkt auf den Gruß?So fängst du an:Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Lösung zeigen
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Nach dem Gruß unterschreibt man mit Vor- und Nachnamen.
- Also: Unterschrift
Ergebnis:Unterschrift - ●2Ein Entwurf:
Tarek hat ein Anschreiben entworfen. //
A: Tarek Haddad, Ahornweg 3, 12.345 Musterstadt /
B: Fahrradwerkstatt Speiche, Herr Yilmaz, Marktplatz 7, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 1. März 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum im Juni /
E: Hallo Herr Yilmaz, /
F: ich will bei euch ein Praktikum machen, weil Fahrräder cool sind. Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule. Meine Stärken sind Genauigkeit und Teamfähigkeit. /
G: Liebe Grüße /
H: Tarek Haddad
Was steht bei E?Lösung zeigen
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Nach dem Betreff spricht der Brief die Person mit Namen an.
- Also: die Anrede
Ergebnis:die Anrede - ★3Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya
Warum beginnt F mit einem kleinen „in“?Lösung zeigen
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Die Anrede endet mit Komma. Der Text danach beginnt klein, außer bei Nomen.
- Also: Nach der Anrede mit Komma geht es klein weiter.
Ergebnis:Nach der Anrede mit Komma geht es klein weiter.
2Ich kann einen Lebenslauf gliedern.
MerkenLebenslauf
Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.
In jedem Teil steht meist das Neueste oben. Am Ende Ort, Datum und Unterschrift.
BeispielLebenslauf gliedern: Bereiche und Reihenfolge
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa
Wohin gehört die Prüfbescheinigung für das Mofa?
Schritt für Schritt
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Eine Bescheinigung belegt, was er darf und kann.
- Also: zu den Kenntnissen
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Eine Bescheinigung belegt, was er darf und kann.
- Also: zu den Kenntnissen
ÜbenJetzt du
- ○4Lebenslauf (Muster 2):
Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad
Welcher Teil des Lebenslaufs steht ganz oben?So fängst du an:Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.Lösung zeigen
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Zuerst stehen Name, Geburtstag und Geburtsort, dann folgen Schule und Erfahrung.
- Also: die persönlichen Daten
Ergebnis:die persönlichen Daten - ●5Lebenslauf (Muster 2):
Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad
Welche Zeile zeigt Erfahrung mit Kindern?Lösung zeigen
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Jeden Dienstag hilft sie Jüngeren aus der fünften Klasse beim Lernen.
- Also: die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
Ergebnis:die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5 - ★6Lebenslauf (Muster 2):
Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad
Für welches Praktikum spricht dieser Lebenslauf am meisten?Lösung zeigen
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Hausaufgabenhilfe und Erste Hilfe zeigen: Sie arbeitet gern und sicher mit Kindern.
- Also: für ein Praktikum in einer Kita
Ergebnis:für ein Praktikum in einer Kita
3Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
MerkenBewerbungsgespräch
Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.
Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.
BeispielBewerbungsgespräch: Beispiel statt Floskel, eigene Frage
Schritt für Schritt
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- Ehrlich und mit einem Plan: So zeigt eine Schwäche, dass du dazulernst.
- Also: Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- Ehrlich und mit einem Plan: So zeigt eine Schwäche, dass du dazulernst.
- Also: Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.
ÜbenJetzt du
- ○7Wie heißt das Gespräch, zu dem ein Betrieb nach einer Bewerbung einlädt?So fängst du an:Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Lösung zeigen
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- Dort lernt der Betrieb dich kennen, und du lernst den Betrieb kennen.
- Also: Vorstellungsgespräch
Ergebnis:Vorstellungsgespräch - ●8Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Wie beantwortet Amira die Frage nach dem Streit?Lösung zeigen
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- „So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe.“
- Also: mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
Ergebnis:mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung - ★9Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Warum wirkt Amiras eigene Frage am Ende gut?Lösung zeigen
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- Sie fragt nach einer Aufgabe im Alltag der Kita, nicht nach Pausen oder Geld.
- Also: Sie zeigt, dass sie sich die Arbeit vorstellt und mitmachen will.
Ergebnis:Sie zeigt, dass sie sich die Arbeit vorstellt und mitmachen will.
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Welcher Teil des Anschreibens steht direkt nach dem Betreff?
Lösung zeigen
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Nach dem Betreff folgt die Anrede, zum Beispiel „Sehr geehrte Frau Weber,“.
- Also: Anrede
Ergebnis:Anrede - ●11das oder dass? „Das Praktikum, ___ ich im Sommer gemacht habe, war im Verkauf.“
Lösung zeigen
- Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
- Welches passt: das Praktikum, welches ich gemacht habe. Dann schreibt man das.
- Also: das
Ergebnis:das - ●12Ein Entwurf:
Tarek hat ein Anschreiben entworfen. //
A: Tarek Haddad, Ahornweg 3, 12.345 Musterstadt /
B: Fahrradwerkstatt Speiche, Herr Yilmaz, Marktplatz 7, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 1. März 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum im Juni /
E: Hallo Herr Yilmaz, /
F: ich will bei euch ein Praktikum machen, weil Fahrräder cool sind. Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule. Meine Stärken sind Genauigkeit und Teamfähigkeit. /
G: Liebe Grüße /
H: Tarek Haddad
Was fehlt Tareks Stärken?Lösung zeigen
- Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
- Genauigkeit und Teamfähigkeit werden nur genannt, nicht gezeigt.
- Also: ein Beispiel, das sie belegt
Ergebnis:ein Beispiel, das sie belegt - ●13Unter welcher Überschrift stehen die Schulen, die du besucht hast?
Lösung zeigen
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Hier steht, welche Schule du jetzt besuchst und welche davor.
- Also: Schulbildung
Ergebnis:Schulbildung - ●14Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Welches Beispiel nennt Amira für ihre Stärke?Lösung zeigen
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- „Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre.“
- Also: die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
Ergebnis:die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen - ●15Eine Absage:
Amira bekommt eine E-Mail. //
Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //
Hallo Amira, //
vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //
Viele Grüße /
Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm
Was steht in der ersten Zeile der E-Mail?Lösung zeigen
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Ganz oben steht, worum es in der Nachricht geht.
- Also: der Betreff
Ergebnis:der Betreff
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Anschreiben nach DIN 5008
- Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.
- Lebenslauf
- Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.
- Bewerbungsgespräch
- Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.
16Was gehört nicht in den Lebenslauf?Lösung zeigen
Ergebnis:der Grund, warum du dich bewirbstIch kann einen Lebenslauf gliedern.
17Du hattest 2024 und 2025 je ein Praktikum. Wie ordnest du sie?Lösung zeigen
Ergebnis:2025 zuerst, dann 2024Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
18Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Wie beantwortet Amira die Frage nach dem Streit?Lösung zeigen
Ergebnis:mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Lösungen
- Unterschrift
- die Anrede
- Nach der Anrede mit Komma geht es klein weiter.
- die persönlichen Daten
- die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
- für ein Praktikum in einer Kita
- Vorstellungsgespräch
- mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
- Sie zeigt, dass sie sich die Arbeit vorstellt und mitmachen will.
- Anrede
- das
- ein Beispiel, das sie belegt
- Schulbildung
- die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
- der Betreff
- der Grund, warum du dich bewirbst
- 2025 zuerst, dann 2024
- mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
- Wir brauchen mehr Zeit zum Essen.
- Beleg
- vor „Klavier“
- vor „Gurken“