Deutsch · Klasse 9 und 10 · Kapitel
Bewerbung und formelles Schreiben
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Wie ist ein Anschreiben aufgebaut?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift und Anlagen. Die Form regelt DIN 5008. Quelle: DIN 5008, Schreib- und Gestaltungsregeln für die Text- und Informationsverarbeitung
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Eine Behauptung mit einem Beispiel belegen: These, Argument, Beleg.
- ●19Leserbrief: Mehr Zeit zum Essen:
Unsere Mittagspause dauert zwanzig Minuten. Das ist zu kurz. Wir brauchen mehr Zeit zum Essen. //
Vor der Essensausgabe steht man oft zehn Minuten an. Dann bleiben zum Essen nur noch zehn Minuten, und viele lassen das Gemüse liegen oder essen gar nicht. //
Die Schulleitung sagt, eine längere Pause verschiebe den Unterricht nach hinten. Doch schon eine zweite Essensausgabe würde die Schlange halbieren, ohne dass eine Minute Unterricht verloren geht. //
Wer hungrig im Unterricht sitzt, kann sich schlecht konzentrieren.
Essensausgabe: Die Theke in der Mensa, an der man sein Essen bekommt.
Welches Argument steht am Schluss?Lösung zeigen
- Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
- Der letzte Satz begründet die These noch einmal von einer anderen Seite.
- Also: Hunger stört die Konzentration im Unterricht.
Ergebnis:Hunger stört die Konzentration im Unterricht. - ●20Leserbrief: Handys in der Pause:
An unserer Schule sollen Handys in den Pausen verboten werden. Ich halte das für richtig. //
Wer in der Pause auf das Handy schaut, redet nicht mit den anderen. Letzte Woche saßen auf unserem Schulhof neun von zwölf Leuten auf der Bank und sahen auf ihre Bildschirme. //
Natürlich sagen manche, sie bräuchten das Handy, um ihre Eltern zu erreichen. Dafür gibt es aber das Telefon im Sekretariat, und im Notfall ruft die Schule sofort an. //
Deshalb: Handys in die Tasche, Pause für alle.
Welcher Satz nennt das Gegenargument?Lösung zeigen
- Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
- Mit „Natürlich sagen manche“ nimmt der Brief die Gegenseite auf.
- Also: Manche sagen, sie bräuchten das Handy für ihre Eltern.
Ergebnis:Manche sagen, sie bräuchten das Handy für ihre Eltern.
ÜbenWeißt du das noch?
Das Komma vor Nebensätzen: Ein formeller Text braucht sichere Zeichensetzung.
- ●21In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Im Garten wachsen Tomaten Gurken und Kürbisse.Lösung zeigen
- Regel: Komma in der Aufzählung.
- Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
- Also: Im Garten wachsen Tomaten, Gurken und Kürbisse.
Ergebnis:vor „Gurken“ - ●22In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Sie packt ein Handtuch eine Badehose, Sonnencreme und ein Buch ein.Lösung zeigen
- Regel: Komma in der Aufzählung.
- Zwischen gleichrangige Wörter oder Wortgruppen kommt ein Komma.
- Also: Sie packt ein Handtuch, eine Badehose, Sonnencreme und ein Buch ein.
Ergebnis:vor „eine“
So kannst du es dir vorstellen
EntdeckenEine Bewerbung antwortet auf einen Bedarf
Ein Anschreiben nennt, was der Betrieb sucht und was man mitbringt. Es folgt dem Aufbau nach DIN 5008, ist sachlich und höflich. Der Lebenslauf ist tabellarisch und lückenlos. Im Gespräch belegt man Aussagen mit Beispielen.
WeiterdenkenDenk nach
Warum ist „Ich bin teamfähig“ allein schwach, und was machst du daraus?
1Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.
EntdeckenFrage
Wie ist ein Anschreiben aufgebaut?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift und Anlagen. Die Form regelt DIN 5008.
MerkenAnschreiben nach DIN 5008
Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.
Darunter die Anlagen. Der erste Satz sagt, warum du passt, jede Stärke hat ein Beispiel.
BeispielAnschreiben und Lebenslauf: Aufbau nach DIN 5008
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya
Welcher Buchstabe steht vor dem Betreff?
Schritt für Schritt
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Der Betreff kommt nach Ort und Datum und vor der Anrede.
- Also: D
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Der Betreff kommt nach Ort und Datum und vor der Anrede.
- Also: D
AchtungAufbau der Textsorte verwechselt
Anschreiben: Betreff am Ende, Datum vor dem Absender.
Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift, Anlagen: von oben nach unten.
Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
ÜbenJetzt du
- ○1Ein Entwurf:
Tarek hat ein Anschreiben entworfen. //
A: Tarek Haddad, Ahornweg 3, 12.345 Musterstadt /
B: Fahrradwerkstatt Speiche, Herr Yilmaz, Marktplatz 7, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 1. März 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum im Juni /
E: Hallo Herr Yilmaz, /
F: ich will bei euch ein Praktikum machen, weil Fahrräder cool sind. Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule. Meine Stärken sind Genauigkeit und Teamfähigkeit. /
G: Liebe Grüße /
H: Tarek Haddad
Was steht bei E?So fängst du an:Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.Lösung zeigen
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Nach dem Betreff spricht der Brief die Person mit Namen an.
- Also: die Anrede
Ergebnis:die Anrede - ●2Was gehört nicht in den Lebenslauf?
Lösung zeigen
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Der Grund steht im Anschreiben. Der Lebenslauf listet Daten und Erfahrungen.
- Also: der Grund, warum du dich bewirbst
Ergebnis:der Grund, warum du dich bewirbst - ★3Praktikum bei Speiche:
Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //
Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //
Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //
Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.
Was schreibst du in den Betreff?Lösung zeigen
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Der Betreff nennt knapp Art und Zeit der Stelle, noch vor der Anrede.
- Also: Bewerbung um ein Praktikum im Juni
Ergebnis:Bewerbung um ein Praktikum im Juni
2Ich kann einen Lebenslauf gliedern.
EntdeckenFrage
Was gehört in einen tabellarischen Lebenslauf?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Angaben zur Person, Schulbildung, Praktika, Kenntnisse, in umgekehrter Reihenfolge und ohne Lücken.
MerkenLebenslauf
Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.
In jedem Teil steht meist das Neueste oben. Am Ende Ort, Datum und Unterschrift.
BeispielLebenslauf gliedern: Bereiche und Reihenfolge
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa
Was fehlt am Ende des Entwurfs?
Schritt für Schritt
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Nach der letzten Zeile folgt nichts mehr.
- Also: Ort, Datum und Unterschrift
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Nach der letzten Zeile folgt nichts mehr.
- Also: Ort, Datum und Unterschrift
AchtungLesen: Vorwissen statt Text
Der Text nennt die Ursache nicht. Antwort: Wegen der Wirtschaftskrise. (aus dem Kopf)
Auf die Zeile zeigen. Steht sie nicht da, lautet die Antwort: Das sagt der Text nicht.
Zeig die Zeile. Was nicht im Text steht, zählt bei dieser Frage nicht.
ÜbenJetzt du
- ○4Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa
Wohin gehört die Prüfbescheinigung für das Mofa?So fängst du an:Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.Lösung zeigen
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Eine Bescheinigung belegt, was er darf und kann.
- Also: zu den Kenntnissen
Ergebnis:zu den Kenntnissen - ●5Unter welcher Überschrift steht ein Ferienjob im Supermarkt?
Lösung zeigen
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Wo du schon gearbeitet oder geholfen hast, gehört zur Praxis.
- Also: praktische Erfahrung
Ergebnis:praktische Erfahrung - ★6Warum schreibt man keine Noten in den Lebenslauf?
Lösung zeigen
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Der Lebenslauf nennt Stationen. Belege kommen als Anlage dazu.
- Also: Die Noten stehen im Zeugnis, das als Anlage beiliegt.
Ergebnis:Die Noten stehen im Zeugnis, das als Anlage beiliegt.
3Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
EntdeckenFrage
Wie klingt ein Bewerbungsgespräch überzeugend?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Aussagen mit Beispielen belegen und Fragen vorbereiten. Üben im Rollenspiel verbessert den Auftritt.
MerkenBewerbungsgespräch
Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.
Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.
BeispielBewerbungsgespräch: Beispiel statt Floskel, eigene Frage
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Wie beantwortet Amira die Frage nach dem Streit?
Schritt für Schritt
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- „So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe.“
- Also: mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- „So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe.“
- Also: mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
AchtungFormulierung passt nicht zum Anlass
Hi Frau Meier, ich will unbedingt bei euch arbeiten!!!
Sehr geehrte Frau Meier, ich bewerbe mich um einen Ausbildungsplatz. Sachlich, höflich, ohne Umgangssprache.
Lies den Satz, als wärst du die Chefin des Betriebs.
ÜbenJetzt du
- ○7Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?
Warum ist Amiras erster Satz stärker als „Ich mag Kinder“?So fängst du an:Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?Lösung zeigen
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- Die Hausaufgabenhilfe belegt, was der kurze Satz nur behauptet.
- Also: Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
Ergebnis:Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt. - ●8„Was sind deine Stärken?“ Welche Antwort ist am stärksten?
Lösung zeigen
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- Eine Stärke mit einem Erlebnis aus dem Alltag ist belegt, nicht nur behauptet.
- Also: Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.
Ergebnis:Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus. - ★9Welche eigene Frage passt am Ende eines Gesprächs am besten?
Lösung zeigen
- Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
- Eine Frage nach der Arbeit selbst zeigt, dass du dir die Stelle vorstellst.
- Also: Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus?
Ergebnis:Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus?
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Eine Absage:
Amira bekommt eine E-Mail. //
Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //
Hallo Amira, //
vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //
Viele Grüße /
Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm
Was steht in der ersten Zeile der E-Mail?Lösung zeigen
- Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
- Ganz oben steht, worum es in der Nachricht geht.
- Also: der Betreff
Ergebnis:der Betreff - ●11Welcher Satz passt als letzter Satz vor dem Gruß?
Lösung zeigen
- Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
- Der Schlusssatz bittet höflich um ein Gespräch, ohne sich kleinzumachen.
- Also: Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich.
Ergebnis:Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich. - ●12Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya
Wo hilft Deniz samstags?Lösung zeigen
- Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
- „Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand.“
- Also: auf dem Wochenmarkt am Obststand
Ergebnis:auf dem Wochenmarkt am Obststand - ●13Lebenslauf (Muster 2):
Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad
Unter welcher Überschrift steht der Erste-Hilfe-Kurs?Lösung zeigen
- Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
- Ein Kurs mit Bescheinigung zeigt, was sie kann, nicht was sie gern tut.
- Also: Kenntnisse
Ergebnis:Kenntnisse - ●14Welches Wort macht „Ich würde mich eventuell gern um das Praktikum bewerben.“ unsicher?
Lösung zeigen
- Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
- Eventuell klingt, als wolle man die Stelle nur vielleicht. Das schwächt den Satz.
- Also: eventuell
Ergebnis:eventuell - ●15Ein Entwurf:
Tarek hat ein Anschreiben entworfen. //
A: Tarek Haddad, Ahornweg 3, 12.345 Musterstadt /
B: Fahrradwerkstatt Speiche, Herr Yilmaz, Marktplatz 7, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 1. März 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum im Juni /
E: Hallo Herr Yilmaz, /
F: ich will bei euch ein Praktikum machen, weil Fahrräder cool sind. Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule. Meine Stärken sind Genauigkeit und Teamfähigkeit. /
G: Liebe Grüße /
H: Tarek Haddad
Welche Schule besucht Tarek?Lösung zeigen
- Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
- „Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule.“
- Also: die Lessing-Schule
Ergebnis:die Lessing-Schule
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Anschreiben nach DIN 5008
- Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.
- Lebenslauf
- Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.
- Bewerbungsgespräch
- Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.
AchtungLesen: Wörter abgeglichen statt Sinn
Frage: Warum wurde das Dorf verlassen? Antwort: Das Dorf wurde verlassen. (Wörter der Frage abgeschrieben)
Die Frage in eigenen Worten sagen, dann die Stelle suchen, die einen Grund nennt: … weil die Quelle versiegte.
Sag die Frage mit eigenen Worten, dann such die Stelle.
AchtungLesen: Einzelheit statt Kern
Worum geht es im Text? Antwort: Die Hauptfigur trägt einen roten Mantel. (eine Einzelheit)
Worum geht es im Text? Antwort: Eine Frau verlässt ihr Dorf und kehrt nach Jahren verändert zurück. (der ganze Text, auch der Schluss)
Passt die Antwort zum ganzen Text, auch zum Schluss?
AchtungLesen: Bezug im Text verwechselt
Lena bat Jana um Hilfe. Sie lehnte ab. Wer lehnte ab? Lena.
„Sie“ verweist auf die Person, die gefragt wurde: Jana lehnte ab. Das Verweiswort bis zum Nomen zurückverfolgen.
Verfolge das Verweiswort bis zu seinem Nomen: Wer ist gemeint?
AchtungLesen: Ursache und Folge im Text vertauscht
Die Ernte fiel aus, weil die Preise stiegen. (Ursache und Folge vertauscht)
Die Preise stiegen, weil die Ernte ausfiel. Nach „weil“ steht der Grund, nicht die Folge.
Markiere die kleinen Wörter: weil, deshalb, obwohl, nicht.
AchtungLesen: mehr als der Text sagt
Text: Einige Schüler nutzen die Bibliothek. Antwort: Alle Schüler nutzen sie.
Einige, nicht alle. Mengenwörter in Text und Antwort vergleichen: Die Antwort darf nicht mehr behaupten als der Text.
Vergleiche die Mengenwörter in Text und Antwort: alle, viele, manche.
AchtungLesen: zwischen den Zeilen nicht gelesen
Paul schaut zum dritten Mal auf die Uhr. Wie fühlt er sich? Das steht nicht im Text.
Er ist ungeduldig oder nervös: Wer ständig auf die Uhr sieht, wartet. Der Hinweis steht im Text, die Deutung liefert man dazu.
Such das Wort im Text, das es verrät, und lies den Satz davor.
AchtungGroßschreibung ohne Probe entschieden
Das Lesen fällt mir leicht. Ich möchte etwas neues ausprobieren.
Das Lesen (Begleiter, groß) und etwas Neues (nach „etwas“ nominalisiert, groß): Begleiter oder Mengenwort davor, dann groß.
Ist die höfliche Anrede gemeint? Dann Sie, Ihnen und Ihr groß.
Achtungdas oder dass verwechselt
Ich hoffe, das du kommst. Dass Buch ist neu.
Ich hoffe, dass du kommst. Das Buch ist neu. Ersatzprobe: dieses Buch passt, dieses du kommst nicht.
Ersatzprobe mit dieses oder welches.
AchtungKommasetzung: Satzgrenze nicht erkannt
Ich weiß dass du kommst und ich freue mich.
Ich weiß, dass du kommst, und ich freue mich. Das Komma steht zwischen den Teilsätzen, jeder hat sein Verb.
Verben suchen: Wo beginnt der Nebensatz?
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.
16Lebenslauf (Muster):
Persönliche Daten: Deniz Kaya, geboren am 3. Mai 2012 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2022 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 9 /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Aushilfe am Obststand, Wochenmarkt Musterstadt /
Kenntnisse: Deutsch und Türkisch fließend, Englisch gut /
Interessen: Kochen, Fußball im Verein /
Musterstadt, 15. Januar 2027, Deniz Kaya
Was steht ganz unten im Lebenslauf?Lösung zeigen
Ergebnis:Ort, Datum und UnterschriftIch kann einen Lebenslauf gliedern.
17Lebenslauf (Muster 2):
Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad
Unter welcher Überschrift steht der Erste-Hilfe-Kurs?Lösung zeigen
Ergebnis:KenntnisseIch kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
18Wie heißt das Gespräch, zu dem ein Betrieb nach einer Bewerbung einlädt?Lösung zeigen
Ergebnis:Vorstellungsgespräch
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Wie ist ein Anschreiben aufgebaut?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift und Anlagen. Die Form regelt DIN 5008.
Lösungen
- die Anrede
- der Grund, warum du dich bewirbst
- Bewerbung um ein Praktikum im Juni
- zu den Kenntnissen
- praktische Erfahrung
- Die Noten stehen im Zeugnis, das als Anlage beiliegt.
- Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.
- Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.
- Wie sieht ein normaler Tag im Praktikum aus?
- der Betreff
- Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich.
- auf dem Wochenmarkt am Obststand
- Kenntnisse
- eventuell
- die Lessing-Schule
- Ort, Datum und Unterschrift
- Kenntnisse
- Vorstellungsgespräch
- Hunger stört die Konzentration im Unterricht.
- Manche sagen, sie bräuchten das Handy für ihre Eltern.
- vor „Gurken“
- vor „eine“