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Deutsch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

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Bewerbung und formelles Schreiben

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Eine Behauptung mit einem Beispiel belegen: These, Argument, Beleg.

  1. ●19
    Rede im Klassenrat: Ein Pausenraum für die 9. Klassen:
    Ich bin dafür, dass die 9. Klassen den leeren Raum neben der Bibliothek als Pausenraum bekommen. //

    Erstens ist es in den Wintermonaten auf dem Hof oft nass und kalt. Letzten Dezember fiel die Hofpause an elf von fünfzehn Schultagen wegen Regen aus. //

    Zweitens lernen wir dort, selbst Verantwortung zu übernehmen. Wir würden einen Plan machen, wer aufräumt und wer abschließt. //

    Die Hausmeisterin sagt, dann liege bald überall Müll. Doch wenn wir für den Raum zuständig sind, achten wir selbst darauf. Das hat bei der Schülerfirma auch geklappt.

    Welches Wort leitet das zweite Argument ein?
    Lösung zeigen
    1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
    2. Die Rede zählt ihre Gründe der Reihe nach auf.
    3. Also: Zweitens
    Ergebnis:
    Zweitens
  2. ●20
    Leserbrief: Fahrradstraße:
    Morgens bringen viele Eltern ihre Kinder mit dem Auto. Sie fahren bis ans Schultor. Ich fordere, dass die Straße vor der Schule eine Fahrradstraße wird. //

    In einer Fahrradstraße haben Räder Vorrang. Autos dürfen dort höchstens 30 Kilometer in der Stunde fahren. Das macht den Schulweg sicherer. Seit die Grundschule am Park eine solche Straße hat, kommen dort doppelt so viele Kinder mit dem Rad. //

    Manche Eltern sagen, ihr Weg zur Arbeit werde dadurch länger. Aber mit einem Zusatzschild dürfen Autos die Straße weiter benutzen, nur langsamer. //

    Ein sicherer Schulweg ist wichtiger als zwei Minuten Zeit.

    Fahrradstraße: Eine Straße, auf der Fahrräder Vorrang haben. Autos fahren dort nur langsam oder gar nicht.

    Welche Aufgabe hat der Satz über die Grundschule am Park?
    Lösung zeigen
    1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
    2. Ein Fall mit Zahl stützt das Argument vom sicheren Weg.
    3. Also: Beleg
    Ergebnis:
    Beleg

ÜbenWeißt du das noch?

Das Komma vor Nebensätzen: Ein formeller Text braucht sichere Zeichensetzung.

  1. ●21
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Die Frau, mit der ich sprach ist Ärztin.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma beim Relativsatz.
    2. Der, die, das oder welcher bezieht sich auf ein Nomen davor.
    3. Also: Die Frau, mit der ich sprach, ist Ärztin.
    Ergebnis:
    vor „ist“
  2. ●22
    In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
    Weil es schneite fiel das Training aus.
    Lösung zeigen
    1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
    2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
    3. Also: Weil es schneite, fiel das Training aus.
    Ergebnis:
    vor „fiel“

1Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.

MerkenAnschreiben nach DIN 5008

Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.

Darunter die Anlagen. Der erste Satz sagt, warum du passt, jede Stärke hat ein Beispiel.

BeispielAnschreiben und Lebenslauf: Aufbau nach DIN 5008

Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya

Warum beginnt F mit einem kleinen „in“?
Schritt für Schritt
  1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
  2. Die Anrede endet mit Komma. Der Text danach beginnt klein, außer bei Nomen.
  3. Also: Nach der Anrede mit Komma geht es klein weiter.
  1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
  2. Die Anrede endet mit Komma. Der Text danach beginnt klein, außer bei Nomen.
  3. Also: Nach der Anrede mit Komma geht es klein weiter.
Ergebnis:
Nach der Anrede mit Komma geht es klein weiter.

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Lebenslauf (Muster):
    Persönliche Daten: Deniz Kaya, geboren am 3. Mai 2012 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2022 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 9 /
    Praktische Erfahrung: seit 2025 Aushilfe am Obststand, Wochenmarkt Musterstadt /
    Kenntnisse: Deutsch und Türkisch fließend, Englisch gut /
    Interessen: Kochen, Fußball im Verein /
    Musterstadt, 15. Januar 2027, Deniz Kaya

    In welcher Reihenfolge stehen die Bereiche im Lebenslauf?
    So fängst du an:
    Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
    Lösung zeigen
    1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
    2. Oben die Person, dann Schule und Praxis, am Ende Kenntnisse und Interessen.
    3. Also: Daten, Schule, Erfahrung, Kenntnisse, Interessen
    Ergebnis:
    Daten, Schule, Erfahrung, Kenntnisse, Interessen
  2. ●2
    Anschreiben (Muster):
    A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
    B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
    C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
    D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
    E: Sehr geehrte Frau Weber, /
    F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
    G: Mit freundlichen Grüßen /
    H: Deniz Kaya

    Welcher Buchstabe steht vor dem Betreff?
    Lösung zeigen
    1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
    2. Der Betreff kommt nach Ort und Datum und vor der Anrede.
    3. Also: D
    Ergebnis:
    D
  3. ★3
    Wozu dient der Betreff?
    Lösung zeigen
    1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
    2. Wer viele Briefe bekommt, ordnet sie nach dem Betreff.
    3. Also: Er sagt vor dem Lesen, worum es geht.
    Ergebnis:
    Er sagt vor dem Lesen, worum es geht.

2Ich kann einen Lebenslauf gliedern.

MerkenLebenslauf

Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.

In jedem Teil steht meist das Neueste oben. Am Ende Ort, Datum und Unterschrift.

BeispielLebenslauf gliedern: Bereiche und Reihenfolge

Unter welcher Überschrift steht ein Ferienjob im Supermarkt?
Schritt für Schritt
  1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
  2. Wo du schon gearbeitet oder geholfen hast, gehört zur Praxis.
  3. Also: praktische Erfahrung
  1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
  2. Wo du schon gearbeitet oder geholfen hast, gehört zur Praxis.
  3. Also: praktische Erfahrung
Ergebnis:
praktische Erfahrung

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Lebenslauf (Muster 2):
    Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
    Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
    Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
    Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
    Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad

    Welche Zeile zeigt Erfahrung mit Kindern?
    So fängst du an:
    Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
    2. Jeden Dienstag hilft sie Jüngeren aus der fünften Klasse beim Lernen.
    3. Also: die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
    Ergebnis:
    die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
  2. ●5
    Lebenslauf (Entwurf):
    Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
    Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
    Kenntnisse: Schach im Verein /
    Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

    Wohin gehört die Prüfbescheinigung für das Mofa?
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
    2. Eine Bescheinigung belegt, was er darf und kann.
    3. Also: zu den Kenntnissen
    Ergebnis:
    zu den Kenntnissen
  3. ★6
    Lebenslauf (Muster 2):
    Persönliche Daten: Amira Haddad, geboren am 14. Februar 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 10; 2017 bis 2021 Grundschule am Park /
    Praktische Erfahrung: seit 2025 Hausaufgabenhilfe für Klasse 5, jeden Dienstag; 2024 Schülerpraktikum, drei Wochen, Tierarztpraxis am Markt /
    Kenntnisse: Deutsch und Arabisch fließend, Englisch gut, Erste-Hilfe-Kurs 2025 /
    Interessen: Volleyball im Verein, Zeichnen /
    Musterstadt, 10. Januar 2027, Amira Haddad

    Warum stehen Ort, Datum und Unterschrift am Ende?
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
    2. Mit dem Namenszug steht sie für alles ein, was darüber steht.
    3. Also: Damit bestätigt sie, dass die Angaben stimmen und aktuell sind.
    Ergebnis:
    Damit bestätigt sie, dass die Angaben stimmen und aktuell sind.

3Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.

MerkenBewerbungsgespräch

Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.

Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.

BeispielBewerbungsgespräch: Beispiel statt Floskel, eigene Frage

Eine Stärke nennst du nicht nur, du zeigst sie mit einem Erlebnis. Wie heißt so ein Erlebnis in der Antwort?
Schritt für Schritt
  1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
  2. Ein Erlebnis aus Schule, Verein oder Nebenjob macht die Stärke sichtbar.
  3. Also: Beispiel
  1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
  2. Ein Erlebnis aus Schule, Verein oder Nebenjob macht die Stärke sichtbar.
  3. Also: Beispiel
Ergebnis:
Beispiel

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
    FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
    AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
    FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
    AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
    FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
    AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
    FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
    AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

    Was macht Amiras Antwort zur Schwäche glaubwürdig?
    So fängst du an:
    Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
    Lösung zeigen
    1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
    2. „Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann.“
    3. Also: Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
    Ergebnis:
    Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
  2. ●8
    „Was fällt dir schwer?“ Welche Antwort ist am besten?
    Lösung zeigen
    1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
    2. Ehrlich und mit einem Plan: So zeigt eine Schwäche, dass du dazulernst.
    3. Also: Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.
    Ergebnis:
    Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.
  3. ★9
    Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
    FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
    AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
    FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
    AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
    FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
    AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
    FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
    AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

    Wie beantwortet Amira die Frage nach dem Streit?
    Lösung zeigen
    1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
    2. „So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe.“
    3. Also: mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
    Ergebnis:
    mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●10
    Ein Entwurf:
    Tarek hat ein Anschreiben entworfen. //

    A: Tarek Haddad, Ahornweg 3, 12.345 Musterstadt /
    B: Fahrradwerkstatt Speiche, Herr Yilmaz, Marktplatz 7, 12.345 Musterstadt /
    C: Musterstadt, 1. März 2027 /
    D: Bewerbung um ein Praktikum im Juni /
    E: Hallo Herr Yilmaz, /
    F: ich will bei euch ein Praktikum machen, weil Fahrräder cool sind. Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule. Meine Stärken sind Genauigkeit und Teamfähigkeit. /
    G: Liebe Grüße /
    H: Tarek Haddad

    Wie verbesserst du „weil Fahrräder cool sind“?
    Lösung zeigen
    1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
    2. Der Grund soll sachlich sein und zeigen, was man selbst gern tut.
    3. Also: weil ich gern an Rädern schraube und Fehler finde
    Ergebnis:
    weil ich gern an Rädern schraube und Fehler finde
  2. ●11
    Praktikum bei Speiche:
    Die Fahrradwerkstatt Speiche bietet ein Praktikum an. Es dauert zwei Wochen im Juni und ist für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9. //

    Deine Aufgaben: Du flickst Reifen, stellst Bremsen ein und berätst Kundinnen und Kunden am Tresen. Wir arbeiten von 9 bis 15 Uhr, samstags ist frei. //

    Du passt zu uns, wenn dir Arbeit mit den Händen Spaß macht und du genau bist. Erfahrung mit Werkzeug ist gut, aber kein Muss. //

    Bewerbungen mit Lebenslauf bitte bis zum 15. März an Herrn Yilmaz, per Post oder E-Mail.

    Welche Erfahrung passt am besten zu dieser Stelle?
    Lösung zeigen
    1. Verbinde zwei Stellen im Text. Was folgt aus beiden zusammen?
    2. Gewünscht sind Freude an Handarbeit und Genauigkeit.
    3. Also: Ich repariere seit Jahren die Räder meiner Familie.
    Ergebnis:
    Ich repariere seit Jahren die Räder meiner Familie.
  3. ●12
    Lebenslauf (Entwurf):
    Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
    Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
    Kenntnisse: Schach im Verein /
    Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

    Unter welche Überschrift gehört „Englisch gut“ richtig?
    Lösung zeigen
    1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
    2. Eine Sprache, die man spricht, ist eine Fähigkeit für den Beruf.
    3. Also: Kenntnisse
    Ergebnis:
    Kenntnisse
  4. ●13
    Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
    FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
    AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
    FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
    AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
    FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
    AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
    FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
    AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

    Wobei möchte Amira im Praktikum mitmachen?
    Lösung zeigen
    1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
    2. „Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?“
    3. Also: beim Vorlesen im Morgenkreis
    Ergebnis:
    beim Vorlesen im Morgenkreis
  5. ●14
    Anschreiben (Muster):
    A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
    B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
    C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
    D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
    E: Sehr geehrte Frau Weber, /
    F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
    G: Mit freundlichen Grüßen /
    H: Deniz Kaya

    Was steht bei G?
    Lösung zeigen
    1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
    2. G: „Mit freundlichen Grüßen“. Danach folgt bei H die Unterschrift.
    3. Also: die Grußformel
    Ergebnis:
    die Grußformel
  6. ●15
    Eine Absage:
    Amira bekommt eine E-Mail. //

    Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //

    Hallo Amira, //

    vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //

    Viele Grüße /
    Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm

    das oder dass? „Vielen Dank, ___ Sie an mich denken.“
    Lösung zeigen
    1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
    2. Welches passt hier nicht. Dann steht die Konjunktion.
    3. Also: dass
    Ergebnis:
    dass

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Anschreiben nach DIN 5008
Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.
Lebenslauf
Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.
Bewerbungsgespräch
Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.

    16
    Anschreiben (Muster):
    A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
    B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
    C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
    D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
    E: Sehr geehrte Frau Weber, /
    F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
    G: Mit freundlichen Grüßen /
    H: Deniz Kaya

    Was steht bei C?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ort und Datum
  2. Ich kann einen Lebenslauf gliedern.

    17
    Lebenslauf (Entwurf):
    Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
    Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
    Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
    Kenntnisse: Schach im Verein /
    Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

    Wohin gehört die Prüfbescheinigung für das Mofa?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    zu den Kenntnissen
  3. Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.

    18
    Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
    FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
    AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
    FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
    AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
    FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
    AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
    FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
    AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

    Welches Beispiel nennt Amira für ihre Stärke?
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Daten, Schule, Erfahrung, Kenntnisse, Interessen
  2. D
  3. Er sagt vor dem Lesen, worum es geht.
  4. die Hausaufgabenhilfe für Klasse 5
  5. zu den Kenntnissen
  6. Damit bestätigt sie, dass die Angaben stimmen und aktuell sind.
  7. Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
  8. Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.
  9. mit ihrem Vorgehen und einem Beispiel aus ihrer Erfahrung
  10. weil ich gern an Rädern schraube und Fehler finde
  11. Ich repariere seit Jahren die Räder meiner Familie.
  12. Kenntnisse
  13. beim Vorlesen im Morgenkreis
  14. die Grußformel
  15. dass
  16. Ort und Datum
  17. zu den Kenntnissen
  18. die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen
  19. Zweitens
  20. Beleg
  21. vor „ist“
  22. vor „fiel“