Deutsch · Klasse 9 und 10 · Kapitel

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Bewerbung und formelles Schreiben

EntdeckenDie Frage zum Kapitel

Wie ist ein Anschreiben aufgebaut?

Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Für die Lehrkraft: Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift und Anlagen. Die Form regelt DIN 5008. Quelle: DIN 5008, Schreib- und Gestaltungsregeln für die Text- und Informationsverarbeitung

Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
Merken kommt ins Heft
Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
Üben selbst rechnen
Achtung typischer Fehler
Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Eine Behauptung mit einem Beispiel belegen: These, Argument, Beleg.

●19
Leserbrief: Handys in der Pause:
An unserer Schule sollen Handys in den Pausen verboten werden. Ich halte das für richtig. //

Wer in der Pause auf das Handy schaut, redet nicht mit den anderen. Letzte Woche saßen auf unserem Schulhof neun von zwölf Leuten auf der Bank und sahen auf ihre Bildschirme. //

Natürlich sagen manche, sie bräuchten das Handy, um ihre Eltern zu erreichen. Dafür gibt es aber das Telefon im Sekretariat, und im Notfall ruft die Schule sofort an. //

Deshalb: Handys in die Tasche, Pause für alle.

Welcher Satz nennt das Gegenargument?
Lösung zeigen
1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
2. Mit „Natürlich sagen manche“ nimmt der Brief die Gegenseite auf.
3. Also: Manche sagen, sie bräuchten das Handy für ihre Eltern.
Ergebnis:
Manche sagen, sie bräuchten das Handy für ihre Eltern.
●20
Leserbrief: Mehr Zeit zum Essen:
Unsere Mittagspause dauert zwanzig Minuten. Das ist zu kurz. Wir brauchen mehr Zeit zum Essen. //

Vor der Essensausgabe steht man oft zehn Minuten an. Dann bleiben zum Essen nur noch zehn Minuten, und viele lassen das Gemüse liegen oder essen gar nicht. //

Die Schulleitung sagt, eine längere Pause verschiebe den Unterricht nach hinten. Doch schon eine zweite Essensausgabe würde die Schlange halbieren, ohne dass eine Minute Unterricht verloren geht. //

Wer hungrig im Unterricht sitzt, kann sich schlecht konzentrieren.

Essensausgabe: Die Theke in der Mensa, an der man sein Essen bekommt.

Welches Argument steht am Schluss?
Lösung zeigen
1. Frag bei jedem Satz: Wird etwas behauptet, begründet oder mit einem Beispiel gestützt?
2. Der letzte Satz begründet die These noch einmal von einer anderen Seite.
3. Also: Hunger stört die Konzentration im Unterricht.
Ergebnis:
Hunger stört die Konzentration im Unterricht.

ÜbenWeißt du das noch?

Das Komma vor Nebensätzen: Ein formeller Text braucht sichere Zeichensetzung.

●21
In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Wir spielen draußen obwohl es kalt ist.
Lösung zeigen
1. Regel: Komma vor und nach dem Nebensatz.
2. Steht das Verb am Ende eines Teilsatzes, ist es ein Nebensatz.
3. Also: Wir spielen draußen, obwohl es kalt ist.
Ergebnis:
vor „obwohl“
●22
In diesem Satz fehlt ein Komma. Vor welchem Wort?
Die Frau, mit der ich sprach ist Ärztin.
Lösung zeigen
1. Regel: Komma beim Relativsatz.
2. Der, die, das oder welcher bezieht sich auf ein Nomen davor.
3. Also: Die Frau, mit der ich sprach, ist Ärztin.
Ergebnis:
vor „ist“

So kannst du es dir vorstellen

EntdeckenEine Bewerbung antwortet auf einen Bedarf

Ein Anschreiben nennt, was der Betrieb sucht und was man mitbringt. Es folgt dem Aufbau nach DIN 5008, ist sachlich und höflich. Der Lebenslauf ist tabellarisch und lückenlos. Im Gespräch belegt man Aussagen mit Beispielen.

WeiterdenkenDenk nach

Warum ist „Ich bin teamfähig“ allein schwach, und was machst du daraus?

1Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.

EntdeckenFrage

Wie ist ein Anschreiben aufgebaut?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift und Anlagen. Die Form regelt DIN 5008.

MerkenAnschreiben nach DIN 5008

Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.

Darunter die Anlagen. Der erste Satz sagt, warum du passt, jede Stärke hat ein Beispiel.

BeispielAnschreiben und Lebenslauf: Aufbau nach DIN 5008

Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya

Welcher Buchstabe steht vor dem Betreff?

Schritt für Schritt

Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Der Betreff kommt nach Ort und Datum und vor der Anrede.
Also: D

Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Der Betreff kommt nach Ort und Datum und vor der Anrede.
Also: D

Ergebnis:

AchtungAufbau der Textsorte verwechselt

So nicht

Anschreiben: Betreff am Ende, Datum vor dem Absender.

So richtig

Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift, Anlagen: von oben nach unten.

Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.

ÜbenJetzt du

○1
Anschreiben (Muster):
A: Deniz Kaya, Birkenweg 12, 12.345 Musterstadt /
B: Bäckerei Sonnenkorn, Frau Weber, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 15. Januar 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum vom 1. bis 19. März /
E: Sehr geehrte Frau Weber, /
F: in Ihrer Anzeige habe ich gelesen, dass Sie eine Praktikantin oder einen Praktikanten suchen. Ich besuche die 9. Klasse der Nelson-Schule. Seit zwei Jahren helfe ich samstags auf dem Wochenmarkt am Obststand. Dabei habe ich gelernt, freundlich und schnell zu bedienen. Über eine Einladung zu einem Gespräch freue ich mich sehr. /
G: Mit freundlichen Grüßen /
H: Deniz Kaya

Was steht bei C?
So fängst du an:
Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Nach Absender und Empfänger folgen Ort und Datum.
3. Also: Ort und Datum
Ergebnis:
Ort und Datum
●2
Lebenslauf (Muster):
Persönliche Daten: Deniz Kaya, geboren am 3. Mai 2012 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2022 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 9 /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Aushilfe am Obststand, Wochenmarkt Musterstadt /
Kenntnisse: Deutsch und Türkisch fließend, Englisch gut /
Interessen: Kochen, Fußball im Verein /
Musterstadt, 15. Januar 2027, Deniz Kaya

Was steht ganz unten im Lebenslauf?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Unten im Lebenslauf: Ort, Datum, Unterschrift. Betreff und Anrede stehen im Anschreiben.
3. Also: Ort, Datum und Unterschrift
Ergebnis:
Ort, Datum und Unterschrift
★3
Ein Entwurf:
Tarek hat ein Anschreiben entworfen. //

A: Tarek Haddad, Ahornweg 3, 12.345 Musterstadt /
B: Fahrradwerkstatt Speiche, Herr Yilmaz, Marktplatz 7, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 1. März 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum im Juni /
E: Hallo Herr Yilmaz, /
F: ich will bei euch ein Praktikum machen, weil Fahrräder cool sind. Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule. Meine Stärken sind Genauigkeit und Teamfähigkeit. /
G: Liebe Grüße /
H: Tarek Haddad

Welcher Teil passt nicht zu einem Brief an einen Betrieb?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Im Geschäftsbrief heißt es „Sehr geehrter Herr“, nicht „Hallo“.
3. Also: die Anrede bei E
Ergebnis:
die Anrede bei E

2Ich kann einen Lebenslauf gliedern.

EntdeckenFrage

Was gehört in einen tabellarischen Lebenslauf?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Angaben zur Person, Schulbildung, Praktika, Kenntnisse, in umgekehrter Reihenfolge und ohne Lücken.

MerkenLebenslauf

Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.

In jedem Teil steht meist das Neueste oben. Am Ende Ort, Datum und Unterschrift.

BeispielLebenslauf gliedern: Bereiche und Reihenfolge

Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

Unter welche Überschrift gehört „Schach im Verein“ richtig?

Schritt für Schritt

Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Schach spielt er in der Freizeit. Das zeigt, was ihm Freude macht.
Also: Interessen

Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Schach spielt er in der Freizeit. Das zeigt, was ihm Freude macht.
Also: Interessen

Ergebnis:

Interessen

AchtungNoch einmal: Aufbau der Textsorte verwechselt

So nicht

Anschreiben: Betreff am Ende, Datum vor dem Absender.

So richtig

Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift, Anlagen: von oben nach unten.

Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.

ÜbenJetzt du

○4
Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

Unter welche Überschrift gehört „Englisch gut“ richtig?
So fängst du an:
Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. Eine Sprache, die man spricht, ist eine Fähigkeit für den Beruf.
3. Also: Kenntnisse
Ergebnis:
Kenntnisse
●5
Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

Was fehlt am Ende des Entwurfs?
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. Nach der letzten Zeile folgt nichts mehr.
3. Also: Ort, Datum und Unterschrift
Ergebnis:
Ort, Datum und Unterschrift
★6
Lebenslauf (Entwurf):
Persönliche Daten: Tom Becker, geboren am 2. August 2011 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2021 Nelson-Schule, zurzeit Klasse 10 /
Praktische Erfahrung: 2025 Schülerpraktikum, zwei Wochen, Fahrradwerkstatt Speiche /
Kenntnisse: Schach im Verein /
Interessen: Englisch gut, Prüfbescheinigung für das Mofa

Warum sollte Tom das Praktikum genauer beschreiben?
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. „Fahrradwerkstatt Speiche“ nennt nur den Ort, keine Aufgabe.
3. Also: Der Betrieb soll sehen, was er dort getan und gelernt hat.
Ergebnis:
Der Betrieb soll sehen, was er dort getan und gelernt hat.

3Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.

EntdeckenFrage

Wie klingt ein Bewerbungsgespräch überzeugend?

Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.

Auflösung

Aussagen mit Beispielen belegen und Fragen vorbereiten. Üben im Rollenspiel verbessert den Auftritt.

MerkenBewerbungsgespräch

Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.

Nenn eine ehrliche Schwäche mit einem Weg daran zu arbeiten und stell eine eigene Frage.

BeispielBewerbungsgespräch: Beispiel statt Floskel, eigene Frage

Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Warum ist Amiras erster Satz stärker als „Ich mag Kinder“?

Schritt für Schritt

Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Die Hausaufgabenhilfe belegt, was der kurze Satz nur behauptet.
Also: Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.

Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Die Hausaufgabenhilfe belegt, was der kurze Satz nur behauptet.
Also: Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.

Ergebnis:

Er nennt eine Erfahrung, die zeigt, dass sie gern erklärt.

AchtungLesen: Bezug im Text verwechselt

So nicht

Lena bat Jana um Hilfe. Sie lehnte ab. Wer lehnte ab? Lena.

So richtig

„Sie“ verweist auf die Person, die gefragt wurde: Jana lehnte ab. Das Verweiswort bis zum Nomen zurückverfolgen.

Verfolge das Verweiswort bis zu seinem Nomen: Wer ist gemeint?

ÜbenJetzt du

○7
Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Was macht Amiras Antwort zur Schwäche glaubwürdig?
So fängst du an:
Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. „Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann.“
3. Also: Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
Ergebnis:
Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
●8
Gespräch in der Kita Wirbelwind (Auszug):
FRAU BRENNER: Warum möchtest du dein Praktikum in einer Kita machen? /
AMIRA: Ich betreue seit über einem Jahr die Hausaufgabenhilfe für die fünften Klassen. Dabei habe ich gemerkt, dass ich Kindern gern etwas erkläre. /
FRAU BRENNER: Was fällt dir schwer? /
AMIRA: Ich will oft alles allein machen. Im Praktikum frage ich deshalb jeden Morgen, wobei ich helfen kann. /
FRAU BRENNER: Was tust du, wenn zwei Kinder streiten? /
AMIRA: Ich gehe dazwischen und höre dann beide an. So mache ich es auch in der Hausaufgabenhilfe. /
FRAU BRENNER: Hast du noch Fragen an uns? /
AMIRA: Ja. Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?

Wobei möchte Amira im Praktikum mitmachen?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. „Darf ich auch beim Vorlesen im Morgenkreis mitmachen?“
3. Also: beim Vorlesen im Morgenkreis
Ergebnis:
beim Vorlesen im Morgenkreis
★9
„Was fällt dir schwer?“ Welche Antwort ist am besten?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. Ehrlich und mit einem Plan: So zeigt eine Schwäche, dass du dazulernst.
3. Also: Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.
Ergebnis:
Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

●10
Welche Anrede passt, wenn du den Namen der Ansprechperson nicht kennst?
Lösung zeigen
1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
2. Ohne Namen ist „Sehr geehrte Damen und Herren“ die übliche höfliche Anrede.
3. Also: Sehr geehrte Damen und Herren,
Ergebnis:
Sehr geehrte Damen und Herren,
●11
Ein Entwurf:
Tarek hat ein Anschreiben entworfen. //

A: Tarek Haddad, Ahornweg 3, 12.345 Musterstadt /
B: Fahrradwerkstatt Speiche, Herr Yilmaz, Marktplatz 7, 12.345 Musterstadt /
C: Musterstadt, 1. März 2027 /
D: Bewerbung um ein Praktikum im Juni /
E: Hallo Herr Yilmaz, /
F: ich will bei euch ein Praktikum machen, weil Fahrräder cool sind. Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule. Meine Stärken sind Genauigkeit und Teamfähigkeit. /
G: Liebe Grüße /
H: Tarek Haddad

Welche Schule besucht Tarek?
Lösung zeigen
1. Such die Stelle, an der die Antwort steht. Lies den Satz davor und danach.
2. „Ich bin in der 9. Klasse der Lessing-Schule.“
3. Also: die Lessing-Schule
Ergebnis:
die Lessing-Schule
●12
Wie heißt der Teil, in dem Hobbys wie Volleyball stehen?
Lösung zeigen
1. Sag zuerst, zu welchem Bereich die Angabe gehört.
2. Was du in der Freizeit gern tust, zeigt dem Betrieb, wer du bist.
3. Also: Interessen
Ergebnis:
Interessen
●13
„Was sind deine Stärken?“ Welche Antwort ist am stärksten?
Lösung zeigen
1. Frag dich zuerst: Belegt die Antwort etwas mit einem Beispiel?
2. Eine Stärke mit einem Erlebnis aus dem Alltag ist belegt, nicht nur behauptet.
3. Also: Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.
Ergebnis:
Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.
●14
Welcher Teil des Anschreibens steht direkt nach dem Betreff?
Lösung zeigen
1. Leg das Muster daneben und zähl die Teile von oben nach unten.
2. Nach dem Betreff folgt die Anrede, zum Beispiel „Sehr geehrte Frau Weber,“.
3. Also: Anrede
Ergebnis:
Anrede
●15
Praktikum in der Bäckerei Sonnenkorn:
Wir suchen für die Zeit vom 1. bis 19. März eine Praktikantin oder einen Praktikanten. //

Das erwartet dich: Du lernst, wie Brot und Brötchen entstehen, und hilfst im Verkauf. Arbeitsbeginn ist um 6 Uhr. //

Das bringst du mit: Freude am Umgang mit Menschen, Zuverlässigkeit und saubere Hände. Vorkenntnisse brauchst du nicht. //

Schick deine Bewerbung mit Lebenslauf bis zum 31. Januar an Frau Weber, Bäckerei Sonnenkorn, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt.

Welcher Satz passt in das Anschreiben an die Bäckerei?
Lösung zeigen
1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
2. Der Satz ist sachlich und nennt ein Ziel, das zur Stelle passt.
3. Also: Im Verkauf möchte ich lernen, Kundinnen und Kunden zu beraten.
Ergebnis:
Im Verkauf möchte ich lernen, Kundinnen und Kunden zu beraten.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Anschreiben nach DIN 5008: Absender, Empfänger, Ort und Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift.
Lebenslauf: Persönliche Daten, Schulbildung, praktische Erfahrung, Kenntnisse, Interessen.
Bewerbungsgespräch: Antworte mit Beispielen statt mit Floskeln.

AchtungLesen: Wörter abgeglichen statt Sinn

So nicht

Frage: Warum wurde das Dorf verlassen? Antwort: Das Dorf wurde verlassen. (Wörter der Frage abgeschrieben)

So richtig

Die Frage in eigenen Worten sagen, dann die Stelle suchen, die einen Grund nennt: … weil die Quelle versiegte.

Sag die Frage mit eigenen Worten, dann such die Stelle.

AchtungLesen: Vorwissen statt Text

So nicht

Der Text nennt die Ursache nicht. Antwort: Wegen der Wirtschaftskrise. (aus dem Kopf)

So richtig

Auf die Zeile zeigen. Steht sie nicht da, lautet die Antwort: Das sagt der Text nicht.

Zeig die Zeile. Was nicht im Text steht, zählt bei dieser Frage nicht.

AchtungLesen: Einzelheit statt Kern

So nicht

Worum geht es im Text? Antwort: Die Hauptfigur trägt einen roten Mantel. (eine Einzelheit)

So richtig

Worum geht es im Text? Antwort: Eine Frau verlässt ihr Dorf und kehrt nach Jahren verändert zurück. (der ganze Text, auch der Schluss)

Passt die Antwort zum ganzen Text, auch zum Schluss?

AchtungLesen: Ursache und Folge im Text vertauscht

So nicht

Die Ernte fiel aus, weil die Preise stiegen. (Ursache und Folge vertauscht)

So richtig

Die Preise stiegen, weil die Ernte ausfiel. Nach „weil“ steht der Grund, nicht die Folge.

Markiere die kleinen Wörter: weil, deshalb, obwohl, nicht.

AchtungLesen: mehr als der Text sagt

So nicht

Text: Einige Schüler nutzen die Bibliothek. Antwort: Alle Schüler nutzen sie.

So richtig

Einige, nicht alle. Mengenwörter in Text und Antwort vergleichen: Die Antwort darf nicht mehr behaupten als der Text.

Vergleiche die Mengenwörter in Text und Antwort: alle, viele, manche.

AchtungLesen: zwischen den Zeilen nicht gelesen

So nicht

Paul schaut zum dritten Mal auf die Uhr. Wie fühlt er sich? Das steht nicht im Text.

So richtig

Er ist ungeduldig oder nervös: Wer ständig auf die Uhr sieht, wartet. Der Hinweis steht im Text, die Deutung liefert man dazu.

Such das Wort im Text, das es verrät, und lies den Satz davor.

AchtungFormulierung passt nicht zum Anlass

So nicht

Hi Frau Meier, ich will unbedingt bei euch arbeiten!!!

So richtig

Sehr geehrte Frau Meier, ich bewerbe mich um einen Ausbildungsplatz. Sachlich, höflich, ohne Umgangssprache.

Lies den Satz, als wärst du die Chefin des Betriebs.

AchtungGroßschreibung ohne Probe entschieden

So nicht

Das Lesen fällt mir leicht. Ich möchte etwas neues ausprobieren.

So richtig

Das Lesen (Begleiter, groß) und etwas Neues (nach „etwas“ nominalisiert, groß): Begleiter oder Mengenwort davor, dann groß.

Ist die höfliche Anrede gemeint? Dann Sie, Ihnen und Ihr groß.

Achtungdas oder dass verwechselt

So nicht

Ich hoffe, das du kommst. Dass Buch ist neu.

So richtig

Ich hoffe, dass du kommst. Das Buch ist neu. Ersatzprobe: dieses Buch passt, dieses du kommst nicht.

Ersatzprobe mit dieses oder welches.

AchtungKommasetzung: Satzgrenze nicht erkannt

So nicht

Ich weiß dass du kommst und ich freue mich.

So richtig

Ich weiß, dass du kommst, und ich freue mich. Das Komma steht zwischen den Teilsätzen, jeder hat sein Verb.

Verben suchen: Wo beginnt der Nebensatz?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

Ich kann ein Anschreiben nach DIN 5008 verfassen.
16
Lebenslauf (Muster):
Persönliche Daten: Deniz Kaya, geboren am 3. Mai 2012 in Musterstadt /
Schulbildung: seit 2022 Nelson-Schule, Sekundarschule, zurzeit Klasse 9 /
Praktische Erfahrung: seit 2025 Aushilfe am Obststand, Wochenmarkt Musterstadt /
Kenntnisse: Deutsch und Türkisch fließend, Englisch gut /
Interessen: Kochen, Fußball im Verein /
Musterstadt, 15. Januar 2027, Deniz Kaya

Was steht ganz unten im Lebenslauf?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Ort, Datum und Unterschrift
Ich kann einen Lebenslauf gliedern.
17
Unter welcher Überschrift stehen die Schulen, die du besucht hast?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Schulbildung
Ich kann ein Bewerbungsgespräch vorbereiten.
18
Wie nennt man eine Redewendung, die auf jede Bewerbung passt und nichts belegt?
Lösung zeigen
Ergebnis:
Floskel

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Die Frage vom Anfang

EntdeckenRückschau

Wie ist ein Anschreiben aufgebaut?

Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?

Auflösung

Absender, Empfänger, Datum, Betreff, Anrede, Text, Gruß, Unterschrift und Anlagen. Die Form regelt DIN 5008.

Lösungen

Ort und Datum
Ort, Datum und Unterschrift
die Anrede bei E
Kenntnisse
Ort, Datum und Unterschrift
Der Betrieb soll sehen, was er dort getan und gelernt hat.
Sie nennt einen Weg, wie sie daran arbeitet.
beim Vorlesen im Morgenkreis
Vor vielen zu sprechen. Darum halte ich freiwillig Referate.
Sehr geehrte Damen und Herren,
die Lessing-Schule
Interessen
Ich bin zuverlässig. Seit zwei Jahren trage ich jeden Samstag Zeitungen aus.
Anrede
Im Verkauf möchte ich lernen, Kundinnen und Kunden zu beraten.
Ort, Datum und Unterschrift
Schulbildung
Floskel
Manche sagen, sie bräuchten das Handy für ihre Eltern.
Hunger stört die Konzentration im Unterricht.
vor „obwohl“
vor „ist“