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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

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Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Artikel ist die erste Wortart der Proben.

  1. ●23
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●24
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Ich lese ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „ein“.
    3. Also: ein.
    Ergebnis:
    ein

ÜbenWeißt du das noch?

Das Verb hat manchmal zwei Teile: Tim macht die Tür auf. So stehen auch Perfekt und Futur im Satz.

  1. ●25
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    Lösung zeigen
    1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
    2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Der Film fängt gleich an.
    Ergebnis:
    Der Film fängt gleich an.
  2. ●26
    Welcher Satz ist richtig?
    Du (ausmachen) das Licht.
    Lösung zeigen
    1. „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
    2. „machst“ steht an zweiter Stelle, „aus“ am Ende.
    3. Also: Du machst das Licht aus.
    Ergebnis:
    Du machst das Licht aus.

1Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.

MerkenWortarten mit Proben

Die Wortart zeigt die Probe im Satz.

Vor ein Nomen passt ein Begleiter, ein Verb verändert sich mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Die Sonne ist heiß.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Sonne“ ist ein Nomen.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Sonne“ ist ein Nomen.
Ergebnis:
Nomen

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „kleine“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Der Hase frisst eine Möhre.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „frisst“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir finden das Spiel toll.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht als Begleiter vor einem Nomen: der, die, das, ein, eine, mein, unser.
    3. Also: „das“ ist ein Artikel.
    Ergebnis:
    Artikel

2Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.

MerkenZeitformen erkennen

Schau auf alle Teile des Verbs.

Perfekt: hat oder ist und das Partizip am Ende. Futur: wird und die Grundform am Ende.

BeispielZeitform erkennen

In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia schwamm im See.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
  3. Also: Präteritum.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
  3. Also: Präteritum.
Ergebnis:
Präteritum

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin half der Nachbarin.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  2. ●5
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia schreibt einen Brief.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
    3. Also: Präsens.
    Ergebnis:
    Präsens
  3. ★6
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena wird zu spät kommen.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
    3. Also: Futur.
    Ergebnis:
    Futur

3Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.

MerkenZeitformen bilden

Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.

Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom singt ein Lied.
Schritt für Schritt
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „singen“: haben … gesungen.
  3. Also: Tom hat ein Lied gesungen.
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „singen“: haben … gesungen.
  3. Also: Tom hat ein Lied gesungen.
Ergebnis:
Tom hat ein Lied gesungen.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Elif läuft zur Schule.
    So fängst du an:
    Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „laufen“: sein … gelaufen.
    3. Also: Elif ist zur Schule gelaufen.
    Ergebnis:
    Elif ist zur Schule gelaufen.
  2. ●8
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom trinkt Tee.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „trinken“: haben … getrunken.
    3. Also: Tom hat Tee getrunken.
    Ergebnis:
    Tom hat Tee getrunken.
  3. ★9
    Wie heißt der Satz im Futur?
    Die Freunde helfen der Nachbarin.
    Lösung zeigen
    1. Futur: werden mit der Grundform am Ende.
    2. Bei „helfen“: werden … helfen.
    3. Also: Die Freunde werden der Nachbarin helfen.
    Ergebnis:
    Die Freunde werden der Nachbarin helfen.

4Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.

MerkenSatzglieder

Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.

Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Mutter sucht die Jacke.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wer sucht die Jacke?
  3. Also: Subjekt.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wer sucht die Jacke?
  3. Also: Subjekt.
Ergebnis:
Subjekt

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin sucht das Geschenk.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was sucht die Trainerin?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  2. ●11
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Mutter besucht das Kind.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was tut die Mutter?
    3. Also: Prädikat.
    Ergebnis:
    Prädikat
  3. ★12
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Jacke gibt das Kind dem Lehrer.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was gibt?
    3. Also: das Kind ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    das Kind

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir essen frische Erdbeeren.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „essen“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  2. ●14
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Bus“.
    3. Also: Bus.
    Ergebnis:
    Bus
  3. ●15
    Welches Wort ist ein Verb?
    Der Hund ist groß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „ist“.
    3. Also: ist.
    Ergebnis:
    ist
  4. ●16
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Die müden Kinder schlafen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „müden“.
    3. Also: müden.
    Ergebnis:
    müden
  5. ●17
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma läuft zur Schule.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
    3. Also: Präsens.
    Ergebnis:
    Präsens
  6. ●18
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia kauft Brot.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „kaufen“: haben … gekauft.
    3. Also: Mia hat Brot gekauft.
    Ergebnis:
    Mia hat Brot gekauft.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wortarten mit Proben
Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
Zeitformen erkennen
Schau auf alle Teile des Verbs.
Zeitformen bilden
Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
Satzglieder
Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.

    19
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Sie trägt einen warmen Mantel.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Adjektiv

  2. Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.

    20
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia ist ins Wasser gesprungen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Perfekt

  3. Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.

    21
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia hilft der Nachbarin.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Mia hat der Nachbarin geholfen.

  4. Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.

    22
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Mutter besucht die Oma.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Adjektiv
  2. Verb
  3. Artikel
  4. Präteritum
  5. Präsens
  6. Futur
  7. Elif ist zur Schule gelaufen.
  8. Tom hat Tee getrunken.
  9. Die Freunde werden der Nachbarin helfen.
  10. Akkusativobjekt
  11. Prädikat
  12. das Kind
  13. Verb
  14. Bus
  15. ist
  16. müden
  17. Präsens
  18. Mia hat Brot gekauft.
  19. Adjektiv
  20. Perfekt
  21. Mia hat der Nachbarin geholfen.
  22. Akkusativobjekt
  23. Die
  24. ein
  25. Der Film fängt gleich an.
  26. Du machst das Licht aus.