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Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel

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Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Artikel ist die erste Wortart der Proben.

  1. ●23
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Straße ist nass.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●24
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die

ÜbenWeißt du das noch?

Das Verb hat manchmal zwei Teile: Tim macht die Tür auf. So stehen auch Perfekt und Futur im Satz.

  1. ●25
    Welcher Satz ist richtig?
    Ali (aufräumen) sein Zimmer.
    Lösung zeigen
    1. „aufräumen“ hat zwei Teile: räumt und auf.
    2. „räumt“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
    3. Also: Ali räumt sein Zimmer auf.
    Ergebnis:
    Ali räumt sein Zimmer auf.
  2. ●26
    Welcher Satz ist richtig?
    Der Film (anfangen) gleich.
    Lösung zeigen
    1. „anfangen“ hat zwei Teile: fängt und an.
    2. „fängt“ steht an zweiter Stelle, „an“ am Ende.
    3. Also: Der Film fängt gleich an.
    Ergebnis:
    Der Film fängt gleich an.

1Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.

MerkenWortarten mit Proben

Die Wortart zeigt die Probe im Satz.

Vor ein Nomen passt ein Begleiter, ein Verb verändert sich mit ich, du, er.

BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Sie trägt einen warmen Mantel.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „trägt“ ist ein Verb.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
  3. Also: „trägt“ ist ein Verb.
Ergebnis:
Verb

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die müden Kinder schlafen.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „schlafen“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das Baby lacht laut.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „lacht“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Papa kocht heute Suppe.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „kocht“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb

2Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.

MerkenZeitformen erkennen

Schau auf alle Teile des Verbs.

Perfekt: hat oder ist und das Partizip am Ende. Futur: wird und die Grundform am Ende.

BeispielZeitform erkennen

In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif wird Fußball spielen.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
  3. Also: Futur.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
  3. Also: Futur.
Ergebnis:
Futur

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin lief zur Schule.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  2. ●5
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder ist durch den Wald gewandert.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  3. ★6
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin schreibt einen Brief.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
    3. Also: Präsens.
    Ergebnis:
    Präsens

3Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.

MerkenZeitformen bilden

Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.

Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin lernt Vokabeln.
Schritt für Schritt
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „lernen“: haben … gelernt.
  3. Also: Unsere Lehrerin hat Vokabeln gelernt.
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „lernen“: haben … gelernt.
  3. Also: Unsere Lehrerin hat Vokabeln gelernt.
Ergebnis:
Unsere Lehrerin hat Vokabeln gelernt.

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena springt ins Wasser.
    So fängst du an:
    Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „springen“: sprang.
    3. Also: Lena sprang ins Wasser.
    Ergebnis:
    Lena sprang ins Wasser.
  2. ●8
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Tom isst einen Apfel.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „essen“: aß.
    3. Also: Tom aß einen Apfel.
    Ergebnis:
    Tom aß einen Apfel.
  3. ★9
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Die Kinder lernen Vokabeln.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „lernen“: haben … gelernt.
    3. Also: Die Kinder haben Vokabeln gelernt.
    Ergebnis:
    Die Kinder haben Vokabeln gelernt.

4Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.

MerkenSatzglieder

Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.

Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Bruder gibt der Freundin das Buch.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was gibt der Bruder der Freundin?
  3. Also: Akkusativobjekt.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was gibt der Bruder der Freundin?
  3. Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:
Akkusativobjekt

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin sucht das Buch.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was tut die Trainerin?
    3. Also: Prädikat.
    Ergebnis:
    Prädikat
  2. ●11
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin sucht die Blume.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer sucht die Blume?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  3. ★12
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Dem Mädchen hilft der Opa.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was hilft?
    3. Also: der Opa ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Opa

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●13
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Oma backt einen leckeren Kuchen.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Oma“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  2. ●14
    Welches Wort ist ein Nomen?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Nomen.
    2. Die Probe klappt bei „Geschichte“.
    3. Also: Geschichte.
    Ergebnis:
    Geschichte
  3. ●15
    Welches Wort ist ein Verb?
    Die Kinder lachen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Verb.
    2. Die Probe klappt bei „lachen“.
    3. Also: lachen.
    Ergebnis:
    lachen
  4. ●16
    Welches Wort ist ein Adjektiv?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Adjektiv.
    2. Die Probe klappt bei „kleine“.
    3. Also: kleine.
    Ergebnis:
    kleine
  5. ●17
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma wird einen Film sehen.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
    3. Also: Futur.
    Ergebnis:
    Futur
  6. ●18
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom läuft zur Schule.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „laufen“: sein … gelaufen.
    3. Also: Tom ist zur Schule gelaufen.
    Ergebnis:
    Tom ist zur Schule gelaufen.

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Wortarten mit Proben
Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
Zeitformen erkennen
Schau auf alle Teile des Verbs.
Zeitformen bilden
Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
Satzglieder
Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.

    19
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Blume ist gelb.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Verb

  2. Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.

    20
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom schrieb einen Brief.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Präteritum

  3. Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.

    21
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mein Bruder findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Mein Bruder hat den Schlüssel gefunden.

  4. Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.

    22
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Lehrer gibt dem Bruder die Tasche.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Dativobjekt

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Verb
  2. Verb
  3. Verb
  4. Präteritum
  5. Perfekt
  6. Präsens
  7. Lena sprang ins Wasser.
  8. Tom aß einen Apfel.
  9. Die Kinder haben Vokabeln gelernt.
  10. Prädikat
  11. Subjekt
  12. der Opa
  13. Nomen
  14. Geschichte
  15. lachen
  16. kleine
  17. Futur
  18. Tom ist zur Schule gelaufen.
  19. Verb
  20. Präteritum
  21. Mein Bruder hat den Schlüssel gefunden.
  22. Dativobjekt
  23. Die
  24. Die
  25. Ali räumt sein Zimmer auf.
  26. Der Film fängt gleich an.