Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel
Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Artikel ist die erste Wortart der Proben.
- ●23Welches Wort ist ein Artikel?
Ihr singt ein schönes Lied.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „ein“.
- Also: ein.
Ergebnis:ein - ●24Welches Wort ist ein Artikel?
Das kleine Pferd frisst Heu.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Das“.
- Also: Das.
Ergebnis:Das
ÜbenWeißt du das noch?
Das Verb hat manchmal zwei Teile: Tim macht die Tür auf. So stehen auch Perfekt und Futur im Satz.
- ●25Welcher Satz ist richtig?
Wir (einkaufen) im Supermarkt.Lösung zeigen
- „einkaufen“ hat zwei Teile: kaufen und ein.
- „kaufen“ steht an zweiter Stelle, „ein“ am Ende.
- Also: Wir kaufen im Supermarkt ein.
Ergebnis:Wir kaufen im Supermarkt ein. - ●26Welcher Satz ist richtig?
Ali (aufräumen) sein Zimmer.Lösung zeigen
- „aufräumen“ hat zwei Teile: räumt und auf.
- „räumt“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
- Also: Ali räumt sein Zimmer auf.
Ergebnis:Ali räumt sein Zimmer auf.
1Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.
MerkenWortarten mit Proben
Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
Vor ein Nomen passt ein Begleiter, ein Verb verändert sich mit ich, du, er.
BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen
Die Kinder lachen.
Schritt für Schritt
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Kinder“ ist ein Nomen.
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Kinder“ ist ein Nomen.
ÜbenJetzt du
- ○1Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Der Bus kommt gleich.So fängst du an:Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Bus“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ●2Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Die Blume ist gelb.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Also: „ist“ ist ein Verb.
Ergebnis:Verb - ★3Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ihr singt ein schönes Lied.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Lied“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen
2Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.
MerkenZeitformen erkennen
Schau auf alle Teile des Verbs.
Perfekt: hat oder ist und das Partizip am Ende. Futur: wird und die Grundform am Ende.
BeispielZeitform erkennen
Unsere Lehrerin wird nach Hause gehen.
Schritt für Schritt
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
ÜbenJetzt du
- ○4In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin malt ein Bild.So fängst du an:Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
- Also: Präsens.
Ergebnis:Präsens - ●5In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma wird der Nachbarin helfen.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
Ergebnis:Futur - ★6In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia wird zur Schule laufen.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
Ergebnis:Futur
3Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.
MerkenZeitformen bilden
Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur
Elif findet den Schlüssel.
Schritt für Schritt
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „finden“: haben … gefunden.
- Also: Elif hat den Schlüssel gefunden.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „finden“: haben … gefunden.
- Also: Elif hat den Schlüssel gefunden.
ÜbenJetzt du
- ○7Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom isst einen Apfel.So fängst du an:Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.Lösung zeigen
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „essen“: haben … gegessen.
- Also: Tom hat einen Apfel gegessen.
Ergebnis:Tom hat einen Apfel gegessen. - ●8Wie heißt der Satz im Präteritum?
Oma liest ein Buch.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „lesen“: las.
- Also: Oma las ein Buch.
Ergebnis:Oma las ein Buch. - ★9Wie heißt der Satz im Perfekt?
Wir essen einen Apfel.Lösung zeigen
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „essen“: haben … gegessen.
- Also: Wir haben einen Apfel gegessen.
Ergebnis:Wir haben einen Apfel gegessen.
4Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.
MerkenSatzglieder
Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.
Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.
BeispielSatzglieder bestimmen
Der Trainer sucht den Schlüssel.
Schritt für Schritt
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut der Trainer?
- Also: Prädikat.
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut der Trainer?
- Also: Prädikat.
ÜbenJetzt du
- ○10Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Opa sucht die Jacke.So fängst du an:Stell die Frage mit dem Verb.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was sucht der Opa?
- Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:Akkusativobjekt - ●11Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Oma hilft der Mutter.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut die Oma?
- Also: Prädikat.
Ergebnis:Prädikat - ★12Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Die Trainerin besucht die Mutter.Lösung zeigen
- Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
- Frage: Wer oder was besucht?
- Also: die Mutter ist das Subjekt.
Ergebnis:die Mutter
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Das kleine Pferd frisst Heu.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „kleine“ ist ein Adjektiv.
Ergebnis:Adjektiv - ●14Welches Wort ist ein Nomen?
Die Blume ist gelb.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Blume“.
- Also: Blume.
Ergebnis:Blume - ●15Welches Wort ist ein Verb?
Die Lampe leuchtet hell.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „leuchtet“.
- Also: leuchtet.
Ergebnis:leuchtet - ●16Welches Wort ist ein Adjektiv?
Ihr singt ein schönes Lied.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „schönes“.
- Also: schönes.
Ergebnis:schönes - ●17In welcher Zeitform steht der Satz?
Mein Bruder wird ein Bild malen.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
Ergebnis:Futur - ●18Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom singt ein Lied.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „singen“: sang.
- Also: Tom sang ein Lied.
Ergebnis:Tom sang ein Lied.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Wortarten mit Proben
- Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
- Zeitformen erkennen
- Schau auf alle Teile des Verbs.
- Zeitformen bilden
- Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
- Satzglieder
- Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.
19Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Papa kocht heute Suppe.Lösung zeigen
Ergebnis:NomenIch erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.
20In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena trinkt Tee.Lösung zeigen
Ergebnis:PräsensIch bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.
21Wie heißt der Satz im Präteritum?
Elif hilft der Nachbarin.Lösung zeigen
Ergebnis:Elif half der Nachbarin.Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.
22Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Opa besucht die Schwester.Lösung zeigen
Ergebnis:Subjekt
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Teiler
- eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht
Lösungen
- Nomen
- Verb
- Nomen
- Präsens
- Futur
- Futur
- Tom hat einen Apfel gegessen.
- Oma las ein Buch.
- Wir haben einen Apfel gegessen.
- Akkusativobjekt
- Prädikat
- die Mutter
- Adjektiv
- Blume
- leuchtet
- schönes
- Futur
- Tom sang ein Lied.
- Nomen
- Präsens
- Elif half der Nachbarin.
- Subjekt
- ein
- Das
- Wir kaufen im Supermarkt ein.
- Ali räumt sein Zimmer auf.