Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel
Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Artikel ist die erste Wortart der Proben.
- ●23Welches Wort ist ein Artikel?
Das kleine Pferd frisst Heu.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Das“.
- Also: Das.
Ergebnis:Das - ●24Welches Wort ist ein Artikel?
Tim findet den Schlüssel.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „den“.
- Also: den.
Ergebnis:den
ÜbenWeißt du das noch?
Das Verb hat manchmal zwei Teile: Tim macht die Tür auf. So stehen auch Perfekt und Futur im Satz.
- ●25Welcher Satz ist richtig?
Ich (aufstehen) um sieben Uhr.Lösung zeigen
- „aufstehen“ hat zwei Teile: stehe und auf.
- „stehe“ steht an zweiter Stelle, „auf“ am Ende.
- Also: Ich stehe um sieben Uhr auf.
Ergebnis:Ich stehe um sieben Uhr auf. - ●26Welcher Satz ist richtig?
Du (ausmachen) das Licht.Lösung zeigen
- „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
- „machst“ steht an zweiter Stelle, „aus“ am Ende.
- Also: Du machst das Licht aus.
Ergebnis:Du machst das Licht aus.
1Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.
MerkenWortarten mit Proben
Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
Vor ein Nomen passt ein Begleiter, ein Verb verändert sich mit ich, du, er.
BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen
Der Vogel baut ein Nest.
Schritt für Schritt
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Also: „baut“ ist ein Verb.
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Also: „baut“ ist ein Verb.
ÜbenJetzt du
- ○1Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Sie trägt einen warmen Mantel.So fängst du an:Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „warmen“ ist ein Adjektiv.
Ergebnis:Adjektiv - ●2Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Der Bus kommt gleich.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Bus“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ★3Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Beim Spielen vergisst er die Zeit.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „er“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen
2Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.
MerkenZeitformen erkennen
Schau auf alle Teile des Verbs.
Perfekt: hat oder ist und das Partizip am Ende. Futur: wird und die Grundform am Ende.
BeispielZeitform erkennen
Mia hat ein Buch gelesen.
Schritt für Schritt
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
ÜbenJetzt du
- ○4In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif kommt zu spät.So fängst du an:Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
- Also: Präsens.
Ergebnis:Präsens - ●5In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena sah einen Film.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
Ergebnis:Präteritum - ★6In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin wird den Schlüssel finden.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
Ergebnis:Futur
3Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.
MerkenZeitformen bilden
Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur
Mein Bruder kauft Brot.
Schritt für Schritt
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „kaufen“: haben … gekauft.
- Also: Mein Bruder hat Brot gekauft.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „kaufen“: haben … gekauft.
- Also: Mein Bruder hat Brot gekauft.
ÜbenJetzt du
- ○7Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia spielt Fußball.So fängst du an:Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.Lösung zeigen
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „spielen“: haben … gespielt.
- Also: Mia hat Fußball gespielt.
Ergebnis:Mia hat Fußball gespielt. - ●8Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali singt ein Lied.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „singen“: sang.
- Also: Ali sang ein Lied.
Ergebnis:Ali sang ein Lied. - ★9Wie heißt der Satz im Präteritum?
Oma liest ein Buch.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „lesen“: las.
- Also: Oma las ein Buch.
Ergebnis:Oma las ein Buch.
4Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.
MerkenSatzglieder
Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.
Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.
BeispielSatzglieder bestimmen
Das Baby hilft der Mutter.
Schritt für Schritt
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wem hilft das Baby?
- Also: Dativobjekt.
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wem hilft das Baby?
- Also: Dativobjekt.
ÜbenJetzt du
- ○10Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Baby gibt der Schwester den Apfel.So fängst du an:Stell die Frage mit dem Verb.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was gibt das Baby der Schwester?
- Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:Akkusativobjekt - ●11Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Oma besucht die Mutter.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wen besucht die Oma?
- Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:Akkusativobjekt - ★12Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Der Trainerin gibt die Schwester das Geschenk.Lösung zeigen
- Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
- Frage: Wer oder was gibt?
- Also: die Schwester ist das Subjekt.
Ergebnis:die Schwester
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Der Hund ist groß.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Also: „ist“ ist ein Verb.
Ergebnis:Verb - ●14Welches Wort ist ein Nomen?
Mein Bruder sammelt bunte Steine.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Bruder“.
- Also: Bruder.
Ergebnis:Bruder - ●15Welches Wort ist ein Verb?
Der Bus kommt gleich.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „kommt“.
- Also: kommt.
Ergebnis:kommt - ●16Welches Wort ist ein Adjektiv?
Der Apfel schmeckt süß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „süß“.
- Also: süß.
Ergebnis:süß - ●17In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin wird im See schwimmen.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
Ergebnis:Futur - ●18Wie heißt der Satz im Präteritum?
Oma geht nach Hause.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „gehen“: ging.
- Also: Oma ging nach Hause.
Ergebnis:Oma ging nach Hause.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Wortarten mit Proben
- Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
- Zeitformen erkennen
- Schau auf alle Teile des Verbs.
- Zeitformen bilden
- Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
- Satzglieder
- Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.
19Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mein Bruder sammelt bunte Steine.Lösung zeigen
Ergebnis:VerbIch erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.
20In welcher Zeitform steht der Satz?
Mia wird den Schlüssel finden.Lösung zeigen
Ergebnis:FuturIch bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.
21Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mein Bruder schreibt einen Brief.Lösung zeigen
Ergebnis:Mein Bruder hat einen Brief geschrieben.Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.
22Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Mädchen hilft der Mutter.Lösung zeigen
Ergebnis:Prädikat
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Teiler
- eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht
Lösungen
- Adjektiv
- Nomen
- Pronomen
- Präsens
- Präteritum
- Futur
- Mia hat Fußball gespielt.
- Ali sang ein Lied.
- Oma las ein Buch.
- Akkusativobjekt
- Akkusativobjekt
- die Schwester
- Verb
- Bruder
- kommt
- süß
- Futur
- Oma ging nach Hause.
- Verb
- Futur
- Mein Bruder hat einen Brief geschrieben.
- Prädikat
- Das
- den
- Ich stehe um sieben Uhr auf.
- Du machst das Licht aus.