Deutsch · Klasse 3 und 4 · Kapitel
Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Satzglieder
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Die Begleiter kennen: der, die, das, ein, eine. Artikel ist die erste Wortart der Proben.
- ●23Welches Wort ist ein Artikel?
Oma backt einen leckeren Kuchen.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „einen“.
- Also: einen.
Ergebnis:einen - ●24Welches Wort ist ein Artikel?
Die Lampe leuchtet hell.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Die“.
- Also: Die.
Ergebnis:Die
ÜbenWeißt du das noch?
Das Verb hat manchmal zwei Teile: Tim macht die Tür auf. So stehen auch Perfekt und Futur im Satz.
- ●25Welcher Satz ist richtig?
Oma (abholen) uns.Lösung zeigen
- „abholen“ hat zwei Teile: holt und ab.
- „holt“ steht an zweiter Stelle, „ab“ am Ende.
- Also: Oma holt uns ab.
Ergebnis:Oma holt uns ab. - ●26Welcher Satz ist richtig?
Du (ausmachen) das Licht.Lösung zeigen
- „ausmachen“ hat zwei Teile: machst und aus.
- „machst“ steht an zweiter Stelle, „aus“ am Ende.
- Also: Du machst das Licht aus.
Ergebnis:Du machst das Licht aus.
1Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.
MerkenWortarten mit Proben
Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
Vor ein Nomen passt ein Begleiter, ein Verb verändert sich mit ich, du, er.
BeispielWortart bestimmen: Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel, Pronomen
Mein Bruder sammelt bunte Steine.
Schritt für Schritt
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „bunte“ ist ein Adjektiv.
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „bunte“ ist ein Adjektiv.
ÜbenJetzt du
- ○1Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Die Katze schläft.So fängst du an:Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Also: „schläft“ ist ein Verb.
Ergebnis:Verb - ●2Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Papa kocht heute Suppe.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Suppe“ ist ein Nomen.
Ergebnis:Nomen - ★3Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mia malt ein buntes Bild.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Also: „malt“ ist ein Verb.
Ergebnis:Verb
2Ich erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.
MerkenZeitformen erkennen
Schau auf alle Teile des Verbs.
Perfekt: hat oder ist und das Partizip am Ende. Futur: wird und die Grundform am Ende.
BeispielZeitform erkennen
Mein Bruder fand den Schlüssel.
Schritt für Schritt
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
ÜbenJetzt du
- ○4In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif wird Tee trinken.So fängst du an:Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
Ergebnis:Futur - ●5In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma malte ein Bild.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
Ergebnis:Präteritum - ★6In welcher Zeitform steht der Satz?
Die Kinder spielen Fußball.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
- Also: Präsens.
Ergebnis:Präsens
3Ich bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.
MerkenZeitformen bilden
Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal: schreiben – schrieb.
BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur
Mein Bruder fährt nach Berlin.
Schritt für Schritt
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „fahren“: fuhr.
- Also: Mein Bruder fuhr nach Berlin.
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „fahren“: fuhr.
- Also: Mein Bruder fuhr nach Berlin.
ÜbenJetzt du
- ○7Wie heißt der Satz im Perfekt?
Mia trinkt Tee.So fängst du an:Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.Lösung zeigen
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „trinken“: haben … getrunken.
- Also: Mia hat Tee getrunken.
Ergebnis:Mia hat Tee getrunken. - ●8Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia schreibt einen Brief.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „schreiben“: schrieb.
- Also: Mia schrieb einen Brief.
Ergebnis:Mia schrieb einen Brief. - ★9Wie heißt der Satz im Futur?
Mein Bruder singt ein Lied.Lösung zeigen
- Futur: werden mit der Grundform am Ende.
- Bei „singen“: wird … singen.
- Also: Mein Bruder wird ein Lied singen.
Ergebnis:Mein Bruder wird ein Lied singen.
4Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.
MerkenSatzglieder
Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.
Das Subjekt antwortet auf „Wer oder was?“, das Prädikat ist das Verb.
BeispielSatzglieder bestimmen
Das Mädchen sucht die Jacke.
Schritt für Schritt
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was sucht das Mädchen?
- Also: Akkusativobjekt.
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was sucht das Mädchen?
- Also: Akkusativobjekt.
ÜbenJetzt du
- ○10Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Lehrer sucht das Heft.So fängst du an:Stell die Frage mit dem Verb.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was sucht der Lehrer?
- Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:Akkusativobjekt - ●11Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Bruder hilft der Mutter.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wer hilft der Mutter?
- Also: Subjekt.
Ergebnis:Subjekt - ★12Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Die Trainerin besucht der Vater.Lösung zeigen
- Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
- Frage: Wer oder was besucht?
- Also: der Vater ist das Subjekt.
Ergebnis:der Vater
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●13Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ich lese ein spannendes Buch.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
- Also: „lese“ ist ein Verb.
Ergebnis:Verb - ●14Welches Wort ist ein Nomen?
Der Hund ist groß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Nomen.
- Die Probe klappt bei „Hund“.
- Also: Hund.
Ergebnis:Hund - ●15Welches Wort ist ein Verb?
Die Sonne ist heiß.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Verb.
- Die Probe klappt bei „ist“.
- Also: ist.
Ergebnis:ist - ●16Welches Wort ist ein Adjektiv?
Wir essen frische Erdbeeren.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Adjektiv.
- Die Probe klappt bei „frische“.
- Also: frische.
Ergebnis:frische - ●17In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif wird den Schlüssel finden.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
Ergebnis:Futur - ●18Wie heißt der Satz im Präteritum?
Lena isst einen Apfel.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „essen“: aß.
- Also: Lena aß einen Apfel.
Ergebnis:Lena aß einen Apfel.
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Wortarten mit Proben
- Die Wortart zeigt die Probe im Satz.
- Zeitformen erkennen
- Schau auf alle Teile des Verbs.
- Zeitformen bilden
- Das Perfekt bildet man mit haben oder sein und dem Partizip: hat gespielt, ist gegangen.
- Satzglieder
- Was beim Umstellen zusammenbleibt, ist ein Satzglied.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich bestimme Nomen, Verb, Adjektiv, Artikel und Pronomen mit Proben.
19Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mia malt ein buntes Bild.Lösung zeigen
Ergebnis:NomenIch erkenne Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur.
20In welcher Zeitform steht der Satz?
Ali wird der Nachbarin helfen.Lösung zeigen
Ergebnis:FuturIch bilde Perfekt und Präteritum, auch bei starken Verben.
21Wie heißt der Satz im Perfekt?
Tom malt ein Bild.Lösung zeigen
Ergebnis:Tom hat ein Bild gemalt.Ich finde Subjekt, Prädikat und Objekte mit der Umstellprobe.
22Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Schwester sucht den Brief.Lösung zeigen
Ergebnis:Subjekt
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Teiler
- eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht
Lösungen
- Verb
- Nomen
- Verb
- Futur
- Präteritum
- Präsens
- Mia hat Tee getrunken.
- Mia schrieb einen Brief.
- Mein Bruder wird ein Lied singen.
- Akkusativobjekt
- Subjekt
- der Vater
- Verb
- Hund
- ist
- frische
- Futur
- Lena aß einen Apfel.
- Nomen
- Futur
- Tom hat ein Bild gemalt.
- Subjekt
- einen
- Die
- Oma holt uns ab.
- Du machst das Licht aus.