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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Den Begleiter eines Nomens kennen: der Tisch, die Wand, das Sofa. Im Fall ändert sich genau er.

  1. ●35
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Mein Bruder sammelt bunte Steine.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Mein“.
    3. Also: Mein.
    Ergebnis:
    Mein
  2. ●36
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Tim findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „den“.
    3. Also: den.
    Ergebnis:
    den

ÜbenWeißt du das noch?

Subjekt und Prädikat finden: Die Frage mit dem Verb beginnt beim Prädikat.

  1. ●37
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Die Katze fängt eine Maus.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „fängt“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: fängt.
    Ergebnis:
    fängt
  2. ●38
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Der kleine Hund spielt im Garten.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „spielt“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: spielt.
    Ergebnis:
    spielt

1Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

MerkenKleine Wörter

Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.

Konjunktionen verbinden: und, weil. Adverbien sagen, wo, wann oder wie: heute, dort.

BeispielWortart bestimmen: Präposition, Konjunktion, Adverb, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Die Kinder spielen trotz des Regens.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „trotz“ ist eine Präposition.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „trotz“ ist eine Präposition.
Ergebnis:
Präposition

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er wartet, bis der Regen aufhört.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
    3. Also: „Er“ ist ein Pronomen.
    Ergebnis:
    Pronomen
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir fahren morgen mit dem Zug.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
    3. Also: „Wir“ ist ein Pronomen.
    Ergebnis:
    Pronomen
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Sie malt und er singt dazu.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es sagt, wo, wann oder wie, und verändert sich nie: heute, dort, oft, gern.
    3. Also: „dazu“ ist ein Adverb.
    Ergebnis:
    Adverb

2Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

MerkenZeitformen

Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.

Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali sieht einen Film.
Schritt für Schritt
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „sehen“: haben … gesehen.
  3. Also: Ali hat einen Film gesehen.
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „sehen“: haben … gesehen.
  3. Also: Ali hat einen Film gesehen.
Ergebnis:
Ali hat einen Film gesehen.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Elif kommt zu spät.
    So fängst du an:
    Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „kommen“: kam.
    3. Also: Elif kam zu spät.
    Ergebnis:
    Elif kam zu spät.
  2. ●5
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia hilft der Nachbarin.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „helfen“: half.
    3. Also: Mia half der Nachbarin.
    Ergebnis:
    Mia half der Nachbarin.
  3. ★6
    Wie heißt der Satz im Futur?
    Elif malt ein Bild.
    Lösung zeigen
    1. Futur: werden mit der Grundform am Ende.
    2. Bei „malen“: wird … malen.
    3. Also: Elif wird ein Bild malen.
    Ergebnis:
    Elif wird ein Bild malen.

3Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

MerkenPlusquamperfekt

Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

BeispielPlusquamperfekt: was vorher geschah

In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin ist nach Rom geflogen.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
Ergebnis:
Perfekt

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia hat den Schlüssel gefunden.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  2. ●8
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif las ein Buch.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Nachdem unsere Lehrerin ins Wasser _____ (springen), begann die Pause.
    Lösung zeigen
    1. Der Hauptsatz steht im Präteritum. Was davor geschah, steht im Plusquamperfekt.
    2. Plusquamperfekt: war und Partizip gesprungen.
    3. Also: Nachdem unsere Lehrerin ins Wasser gesprungen war, begann die Pause.
    Ergebnis:
    gesprungen war

4Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

MerkenDie vier Fälle

Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.

Wer oder was: Nominativ, wessen: Genitiv, wem: Dativ, wen: Akkusativ.

BeispielFall bestimmen mit der Frageprobe

In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Schwester sucht die Blume.
Schritt für Schritt
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wer sucht die Blume?
  3. Also: Nominativ.
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wer sucht die Blume?
  3. Also: Nominativ.
Ergebnis:
Nominativ

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Vater gibt der Mutter den Brief.
    So fängst du an:
    Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Was gibt der Vater der Mutter?
    3. Also: Akkusativ.
    Ergebnis:
    Akkusativ
  2. ●11
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Mädchen sucht die Blume.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer sucht die Blume?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ
  3. ★12
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Oma hilft dem Trainer.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer hilft dem Trainer?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ

5Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

MerkenBegleiter im Fall

Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.

Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ.

BeispielDen Begleiter im richtigen Fall wählen

Setze den passenden Begleiter ein.
Der Lehrer besucht _____ Schwester.
Schritt für Schritt
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wen besucht der Lehrer? – das ist der Akkusativ.
  3. Also: die.
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wen besucht der Lehrer? – das ist der Akkusativ.
  3. Also: die.
Ergebnis:
die

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Trainer hilft _____ Mädchen.
    So fängst du an:
    Bestimme zuerst den Fall.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wem hilft der Trainer? – das ist der Dativ.
    3. Also: dem.
    Ergebnis:
    dem
  2. ●14
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Kind besucht _____ Lehrerin.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wen besucht das Kind? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: die.
    Ergebnis:
    die
  3. ★15
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Trainerin hilft _____ Vater.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wem hilft die Trainerin? – das ist der Dativ.
    3. Also: dem.
    Ergebnis:
    dem

6Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

MerkenSubjekt und Umstellprobe

Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.

Stell den Satz um und frag, wer oder was etwas tut.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Schwester besucht die Freundin.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wen besucht die Schwester?
  3. Also: Akkusativobjekt.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wen besucht die Schwester?
  3. Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:
Akkusativobjekt

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Lehrer hilft dem Vater.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer hilft dem Vater?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  2. ●17
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Trainer sucht den Brief.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was tut der Trainer?
    3. Also: Prädikat.
    Ergebnis:
    Prädikat
  3. ★18
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Dem Kind hilft der Bruder.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was hilft?
    3. Also: der Bruder ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Bruder

7Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

MerkenPräposition und Fall

Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

BeispielPräposition und Fall

Welches Wort passt?
Am Abend gehe ich ___ Hause.
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Nach Hause heißt: dorthin gehen. Zu Hause heißt: dort sein.
  3. Also: Am Abend gehe ich nach Hause.
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Nach Hause heißt: dorthin gehen. Zu Hause heißt: dort sein.
  3. Also: Am Abend gehe ich nach Hause.
Ergebnis:
nach

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welches Wort passt?
    Wir fahren ___ dem Bus zur Schule.
    So fängst du an:
    Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Womit man fährt, steht nach mit: mit dem Bus.
    3. Also: Wir fahren mit dem Bus zur Schule.
    Ergebnis:
    mit
  2. ●20
    Welches Wort passt?
    Heute bleibe ich ___ Hause.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Zu Hause heißt: dort sein. Nach Hause heißt: dorthin gehen.
    3. Also: Heute bleibe ich zu Hause.
    Ergebnis:
    zu
  3. ★21
    Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Ali sitzt auf _____ Stuhl.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb: Wo?
    2. Bei wo steht der Dativ: der Stuhl wird zu dem Stuhl.
    3. Also: Ali sitzt auf dem Stuhl.
    Ergebnis:
    dem

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Tom und Lena lesen gern.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „und“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion
  2. ●23
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Tim findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Tim“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  3. ●24
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Oma trinkt Tee.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „trinken“: trank.
    3. Also: Oma trank Tee.
    Ergebnis:
    Oma trank Tee.
  4. ●25
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif wird einen Film sehen.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
    3. Also: Futur.
    Ergebnis:
    Futur
  5. ●26
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Oma ist nach Berlin gefahren.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  6. ●27
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Mutter gibt dem Vater das Geschenk.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wem gibt die Mutter das Geschenk?
    3. Also: Dativ.
    Ergebnis:
    Dativ

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Kleine Wörter
Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
Zeitformen
Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
Plusquamperfekt
Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Die vier Fälle
Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
Begleiter im Fall
Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
Subjekt und Umstellprobe
Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
Präposition und Fall
Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

    28
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Freund kommt heute, weil er Ferien hat.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Pronomen

  2. Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

    29
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Ali hilft der Nachbarin.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Ali hat der Nachbarin geholfen.

  3. Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

    30
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hatte ein Bild gemalt.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Plusquamperfekt

  4. Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

    31
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin sucht die Jacke.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Akkusativ

  5. Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

    32
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Lehrerin gibt der Freundin _____ Blume.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    die

  6. Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

    33
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Trainer besucht die Mutter.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Prädikat

  7. Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

    34
    Welches Wort passt?
    Das Geschenk ist ___ dich.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    für

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Pronomen
  2. Pronomen
  3. Adverb
  4. Elif kam zu spät.
  5. Mia half der Nachbarin.
  6. Elif wird ein Bild malen.
  7. Perfekt
  8. Präteritum
  9. gesprungen war
  10. Akkusativ
  11. Nominativ
  12. Nominativ
  13. dem
  14. die
  15. dem
  16. Subjekt
  17. Prädikat
  18. der Bruder
  19. mit
  20. zu
  21. dem
  22. Konjunktion
  23. Nomen
  24. Oma trank Tee.
  25. Futur
  26. Perfekt
  27. Dativ
  28. Pronomen
  29. Ali hat der Nachbarin geholfen.
  30. Plusquamperfekt
  31. Akkusativ
  32. die
  33. Prädikat
  34. für
  35. Mein
  36. den
  37. fängt
  38. spielt