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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Den Begleiter eines Nomens kennen: der Tisch, die Wand, das Sofa. Im Fall ändert sich genau er.

  1. ●35
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Kinder lachen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●36
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Tim findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „den“.
    3. Also: den.
    Ergebnis:
    den

ÜbenWeißt du das noch?

Subjekt und Prädikat finden: Die Frage mit dem Verb beginnt beim Prädikat.

  1. ●37
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Wir rechnen nach der Pause.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „rechnen“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: rechnen.
    Ergebnis:
    rechnen
  2. ●38
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Sonne scheint den ganzen Tag.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was scheint?
    3. Also: die Sonne.
    Ergebnis:
    die Sonne

1Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

MerkenKleine Wörter

Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.

Konjunktionen verbinden: und, weil. Adverbien sagen, wo, wann oder wie: heute, dort.

BeispielWortart bestimmen: Präposition, Konjunktion, Adverb, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ohne Jacke ist es zu kalt.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Ohne“ ist eine Präposition.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Ohne“ ist eine Präposition.
Ergebnis:
Präposition

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er wartet, bis der Regen aufhört.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „bis“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Hinter dem Haus liegt ein kleiner Garten.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Hinter“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er sitzt oft auf der Bank.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es sagt, wo, wann oder wie, und verändert sich nie: heute, dort, oft, gern.
    3. Also: „oft“ ist ein Adverb.
    Ergebnis:
    Adverb

2Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

MerkenZeitformen

Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.

Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Präteritum?
Elif kauft Brot.
Schritt für Schritt
  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „kaufen“: kaufte.
  3. Also: Elif kaufte Brot.
  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „kaufen“: kaufte.
  3. Also: Elif kaufte Brot.
Ergebnis:
Elif kaufte Brot.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Ali spielt Fußball.
    So fängst du an:
    Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „spielen“: spielte.
    3. Also: Ali spielte Fußball.
    Ergebnis:
    Ali spielte Fußball.
  2. ●5
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Unsere Lehrerin geht nach Hause.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „gehen“: sein … gegangen.
    3. Also: Unsere Lehrerin ist nach Hause gegangen.
    Ergebnis:
    Unsere Lehrerin ist nach Hause gegangen.
  3. ★6
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Wir laufen zur Schule.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „laufen“: sein … gelaufen.
    3. Also: Wir sind zur Schule gelaufen.
    Ergebnis:
    Wir sind zur Schule gelaufen.

3Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

MerkenPlusquamperfekt

Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

BeispielPlusquamperfekt: was vorher geschah

In welcher Zeitform steht der Satz?
Lena hat Tee getrunken.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
Ergebnis:
Perfekt

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mein Bruder kam zu spät.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  2. ●8
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif half der Nachbarin.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Nachdem Ali eine Burg _____ (bauen), gab es Essen.
    Lösung zeigen
    1. Der Hauptsatz steht im Präteritum. Was davor geschah, steht im Plusquamperfekt.
    2. Plusquamperfekt: hatte und Partizip gebaut.
    3. Also: Nachdem Ali eine Burg gebaut hatte, gab es Essen.
    Ergebnis:
    gebaut hatte

4Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

MerkenDie vier Fälle

Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.

Wer oder was: Nominativ, wessen: Genitiv, wem: Dativ, wen: Akkusativ.

BeispielFall bestimmen mit der Frageprobe

In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Bruder besucht das Kind.
Schritt für Schritt
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wer besucht das Kind?
  3. Also: Nominativ.
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wer besucht das Kind?
  3. Also: Nominativ.
Ergebnis:
Nominativ

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Lehrer hilft dem Opa.
    So fängst du an:
    Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer hilft dem Opa?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ
  2. ●11
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Lehrer sucht den Apfel.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Was sucht der Lehrer?
    3. Also: Akkusativ.
    Ergebnis:
    Akkusativ
  3. ★12
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Baby besucht den Lehrer.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wen besucht das Baby?
    3. Also: Akkusativ.
    Ergebnis:
    Akkusativ

5Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

MerkenBegleiter im Fall

Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.

Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ.

BeispielDen Begleiter im richtigen Fall wählen

Setze den passenden Begleiter ein.
Der Lehrer gibt _____ Trainer den Schlüssel.
Schritt für Schritt
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wem gibt der Lehrer den Schlüssel? – das ist der Dativ.
  3. Also: dem.
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wem gibt der Lehrer den Schlüssel? – das ist der Dativ.
  3. Also: dem.
Ergebnis:
dem

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Bruder sucht _____ Ball.
    So fängst du an:
    Bestimme zuerst den Fall.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Was sucht der Bruder? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: den.
    Ergebnis:
    den
  2. ●14
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Freundin besucht _____ Trainer.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wen besucht die Freundin? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: den.
    Ergebnis:
    den
  3. ★15
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Trainer hilft _____ Bruder.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wem hilft der Trainer? – das ist der Dativ.
    3. Also: dem.
    Ergebnis:
    dem

6Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

MerkenSubjekt und Umstellprobe

Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.

Stell den Satz um und frag, wer oder was etwas tut.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Lehrerin sucht das Geschenk.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was tut die Lehrerin?
  3. Also: Prädikat.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was tut die Lehrerin?
  3. Also: Prädikat.
Ergebnis:
Prädikat

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Bruder hilft dem Baby.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was tut der Bruder?
    3. Also: Prädikat.
    Ergebnis:
    Prädikat
  2. ●17
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Schwester besucht den Trainer.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer besucht den Trainer?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  3. ★18
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Das Heft gibt der Bruder dem Vater.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was gibt?
    3. Also: der Bruder ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Bruder

7Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

MerkenPräposition und Fall

Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

BeispielPräposition und Fall

Welches Wort passt?
Im Sommer fahren wir ___ Hamburg.
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Zu Städten und Ländern ohne Begleiter fährt man mit nach: nach Hamburg.
  3. Also: Im Sommer fahren wir nach Hamburg.
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Zu Städten und Ländern ohne Begleiter fährt man mit nach: nach Hamburg.
  3. Also: Im Sommer fahren wir nach Hamburg.
Ergebnis:
nach

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welches Wort passt?
    Ich freue mich ___ die Ferien.
    So fängst du an:
    Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Auf etwas, das noch kommt, freut man sich mit auf: auf die Ferien.
    3. Also: Ich freue mich auf die Ferien.
    Ergebnis:
    auf
  2. ●20
    Welches Wort passt?
    Heute bleibe ich ___ Hause.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Zu Hause heißt: dort sein. Nach Hause heißt: dorthin gehen.
    3. Also: Heute bleibe ich zu Hause.
    Ergebnis:
    zu
  3. ★21
    Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Das Buch liegt auf _____ Tisch.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb: Wo?
    2. Bei wo steht der Dativ: der Tisch wird zu dem Tisch.
    3. Also: Das Buch liegt auf dem Tisch.
    Ergebnis:
    dem

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Mein Freund kommt heute, weil er Ferien hat.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „weil“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion
  2. ●23
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das kleine Pferd frisst Heu.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „Heu“ ist ein Nomen.
    Ergebnis:
    Nomen
  3. ●24
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia baut eine Burg.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „bauen“: baute.
    3. Also: Mia baute eine Burg.
    Ergebnis:
    Mia baute eine Burg.
  4. ●25
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin wird Vokabeln lernen.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
    3. Also: Futur.
    Ergebnis:
    Futur
  5. ●26
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif ging nach Hause.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  6. ●27
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Mutter hilft dem Kind.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wem hilft die Mutter?
    3. Also: Dativ.
    Ergebnis:
    Dativ

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Kleine Wörter
Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
Zeitformen
Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
Plusquamperfekt
Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Die vier Fälle
Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
Begleiter im Fall
Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
Subjekt und Umstellprobe
Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
Präposition und Fall
Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

    28
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er wartet, bis der Regen aufhört.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Pronomen

  2. Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

    29
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia sieht einen Film.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Mia sah einen Film.

  3. Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

    30
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia war nach Berlin gefahren.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Plusquamperfekt

  4. Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

    31
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Opa sucht den Apfel.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Akkusativ

  5. Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

    32
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Oma sucht _____ Buch.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    das

  6. Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

    33
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin hilft dem Trainer.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Dativobjekt

  7. Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

    34
    Welches Wort passt?
    Ich freue mich ___ die Ferien.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    auf

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Konjunktion
  2. Präposition
  3. Adverb
  4. Ali spielte Fußball.
  5. Unsere Lehrerin ist nach Hause gegangen.
  6. Wir sind zur Schule gelaufen.
  7. Präteritum
  8. Präteritum
  9. gebaut hatte
  10. Nominativ
  11. Akkusativ
  12. Akkusativ
  13. den
  14. den
  15. dem
  16. Prädikat
  17. Subjekt
  18. der Bruder
  19. auf
  20. zu
  21. dem
  22. Konjunktion
  23. Nomen
  24. Mia baute eine Burg.
  25. Futur
  26. Präteritum
  27. Dativ
  28. Pronomen
  29. Mia sah einen Film.
  30. Plusquamperfekt
  31. Akkusativ
  32. das
  33. Dativobjekt
  34. auf
  35. Die
  36. den
  37. rechnen
  38. die Sonne