Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel
Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Den Begleiter eines Nomens kennen: der Tisch, die Wand, das Sofa. Im Fall ändert sich genau er.
- ●39Welches Wort ist ein Artikel?
Der Hase frisst eine Möhre.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „eine“.
- Also: eine.
Ergebnis:eine - ●40Welches Wort ist ein Artikel?
Der alte Baum wackelt.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Der“.
- Also: Der.
Ergebnis:Der
ÜbenWeißt du das noch?
Subjekt und Prädikat finden: Die Frage mit dem Verb beginnt beim Prädikat.
- ●41Welches Wort ist das Prädikat?
Der Vogel baut im Frühling ein Nest.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „baut“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: baut.
Ergebnis:baut - ●42Welches Wort ist das Prädikat?
Tim schenkt seiner Schwester eine Blume.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „schenkt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: schenkt.
Ergebnis:schenkt
1Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.
MerkenKleine Wörter
Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
Konjunktionen verbinden: und, weil. Adverbien sagen, wo, wann oder wie: heute, dort.
BeispielWortart bestimmen: Präposition, Konjunktion, Adverb, Pronomen
Wir fahren morgen mit dem Zug.
Schritt für Schritt
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „Wir“ ist ein Pronomen.
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „Wir“ ist ein Pronomen.
ÜbenJetzt du
- ○1Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Das Buch liegt dort auf dem Regal.So fängst du an:Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „auf“ ist eine Präposition.
Ergebnis:Präposition - ●2Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Er sitzt oft auf der Bank.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „Er“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen - ★3Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Lena ist müde, denn sie hat schlecht geschlafen.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „schlecht“ ist ein Adjektiv.
Ergebnis:Adjektiv
2Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.
MerkenZeitformen
Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.
BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur
Tom geht nach Hause.
Schritt für Schritt
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „gehen“: ging.
- Also: Tom ging nach Hause.
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „gehen“: ging.
- Also: Tom ging nach Hause.
ÜbenJetzt du
- ○4Wie heißt der Satz im Perfekt?
Oma findet den Schlüssel.So fängst du an:Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.Lösung zeigen
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „finden“: haben … gefunden.
- Also: Oma hat den Schlüssel gefunden.
Ergebnis:Oma hat den Schlüssel gefunden. - ●5Wie heißt der Satz im Perfekt?
Oma singt ein Lied.Lösung zeigen
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „singen“: haben … gesungen.
- Also: Oma hat ein Lied gesungen.
Ergebnis:Oma hat ein Lied gesungen. - ★6Wie heißt der Satz im Präteritum?
Tom hilft der Nachbarin.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „helfen“: half.
- Also: Tom half der Nachbarin.
Ergebnis:Tom half der Nachbarin.
3Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.
MerkenPlusquamperfekt
Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
BeispielPlusquamperfekt: was vorher geschah
Oma hat der Nachbarin geholfen.
Schritt für Schritt
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
ÜbenJetzt du
- ○7In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma hat einen Brief geschrieben.So fängst du an:Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
Ergebnis:Perfekt - ●8In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom ist im See geschwommen.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
Ergebnis:Perfekt - ★9Was passt in die Lücke?
Nachdem unsere Lehrerin im See _____ (schwimmen), klingelte das Telefon.Lösung zeigen
- Der Hauptsatz steht im Präteritum. Was davor geschah, steht im Plusquamperfekt.
- Plusquamperfekt: war und Partizip geschwommen.
- Also: Nachdem unsere Lehrerin im See geschwommen war, klingelte das Telefon.
Ergebnis:geschwommen war
4Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.
MerkenBindewörter
Frag, wie die Teile zusammenhängen.
Weil nennt den Grund, obwohl einen Gegensatz, damit den Zweck, wenn die Bedingung.
BeispielBindewort nach der Beziehung wählen: weil, obwohl, damit, wenn
Der Lehrer spricht langsam, ___ alle verstehen ihn.
Schritt für Schritt
- Lies beide Teile einzeln.
- Der zweite Teil nennt den Zweck: Wozu geschieht es?
- Also: damit.
- Lies beide Teile einzeln.
- Der zweite Teil nennt den Zweck: Wozu geschieht es?
- Also: damit.
ÜbenJetzt du
- ○10Welches Bindewort passt?
Mia nimmt einen Schirm mit, ___ es regnet.So fängst du an:Lies beide Teile einzeln.Lösung zeigen
- Lies beide Teile einzeln.
- Der zweite Teil nennt den Grund.
- Also: weil.
Ergebnis:weil - ●11Welches Bindewort passt?
Das Eis schmilzt, ___ die Sonne darauf scheint.Lösung zeigen
- Lies beide Teile einzeln.
- Der zweite Teil ist die Bedingung: Nur dann geschieht es.
- Also: wenn.
Ergebnis:wenn - ★12Welches Bindewort passt?
Du bekommst ein Eis, ___ du aufgeräumt hast.Lösung zeigen
- Lies beide Teile einzeln.
- Der zweite Teil ist die Bedingung: Nur dann geschieht es.
- Also: wenn.
Ergebnis:wenn
5Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.
MerkenDie vier Fälle
Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
Wer oder was: Nominativ, wessen: Genitiv, wem: Dativ, wen: Akkusativ.
BeispielFall bestimmen mit der Frageprobe
Die Schwester gibt dem Baby den Apfel.
Schritt für Schritt
- Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
- Frage: Wer gibt dem Baby den Apfel?
- Also: Nominativ.
- Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
- Frage: Wer gibt dem Baby den Apfel?
- Also: Nominativ.
ÜbenJetzt du
- ○13In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Trainer hilft dem Lehrer.So fängst du an:Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
- Frage: Wem hilft der Trainer?
- Also: Dativ.
Ergebnis:Dativ - ●14In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Lehrerin sucht den Schlüssel.Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
- Frage: Was sucht die Lehrerin?
- Also: Akkusativ.
Ergebnis:Akkusativ - ★15In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Mutter gibt dem Mädchen den Ball.Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
- Frage: Wem gibt die Mutter den Ball?
- Also: Dativ.
Ergebnis:Dativ
6Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.
MerkenBegleiter im Fall
Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ.
BeispielDen Begleiter im richtigen Fall wählen
Der Opa besucht _____ Mädchen.
Schritt für Schritt
- Bestimme zuerst den Fall.
- Frage: Wen besucht der Opa? – das ist der Akkusativ.
- Also: das.
- Bestimme zuerst den Fall.
- Frage: Wen besucht der Opa? – das ist der Akkusativ.
- Also: das.
ÜbenJetzt du
- ○16Setze den passenden Begleiter ein.
Die Schwester sucht _____ Schlüssel.So fängst du an:Bestimme zuerst den Fall.Lösung zeigen
- Bestimme zuerst den Fall.
- Frage: Was sucht die Schwester? – das ist der Akkusativ.
- Also: den.
Ergebnis:den - ●17Setze den passenden Begleiter ein.
Die Schwester hilft _____ Trainer.Lösung zeigen
- Bestimme zuerst den Fall.
- Frage: Wem hilft die Schwester? – das ist der Dativ.
- Also: dem.
Ergebnis:dem - ★18Setze den passenden Begleiter ein.
Das Bild ist für _____ Bruder.Lösung zeigen
- Bestimme zuerst den Fall.
- Nach „für“ steht immer der Akkusativ.
- Also: den.
Ergebnis:den
7Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.
MerkenSubjekt und Umstellprobe
Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
Stell den Satz um und frag, wer oder was etwas tut.
BeispielSatzglieder bestimmen
Der Bruder gibt der Mutter das Geschenk.
Schritt für Schritt
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut der Bruder?
- Also: Prädikat.
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut der Bruder?
- Also: Prädikat.
ÜbenJetzt du
- ○19Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Opa sucht den Ball.So fängst du an:Stell die Frage mit dem Verb.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wer sucht den Ball?
- Also: Subjekt.
Ergebnis:Subjekt - ●20Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Freundin besucht den Vater.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wen besucht die Freundin?
- Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:Akkusativobjekt - ★21Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Der Lehrerin hilft das Baby.Lösung zeigen
- Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
- Frage: Wer oder was hilft?
- Also: das Baby ist das Subjekt.
Ergebnis:das Baby
8Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.
MerkenPräposition und Fall
Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?
Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.
BeispielPräposition und Fall
Im Sommer fahren wir ___ Hamburg.
Schritt für Schritt
- Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
- Zu Städten und Ländern ohne Begleiter fährt man mit nach: nach Hamburg.
- Also: Im Sommer fahren wir nach Hamburg.
- Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
- Zu Städten und Ländern ohne Begleiter fährt man mit nach: nach Hamburg.
- Also: Im Sommer fahren wir nach Hamburg.
ÜbenJetzt du
- ○22Welches Wort passt?
Wir fahren ___ dem Bus zur Schule.So fängst du an:Sprich den Satz mit jedem Wort leise.Lösung zeigen
- Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
- Womit man fährt, steht nach mit: mit dem Bus.
- Also: Wir fahren mit dem Bus zur Schule.
Ergebnis:mit - ●23Welches Wort passt?
Am Abend gehe ich ___ Hause.Lösung zeigen
- Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
- Nach Hause heißt: dorthin gehen. Zu Hause heißt: dort sein.
- Also: Am Abend gehe ich nach Hause.
Ergebnis:nach - ★24Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
Mia stellt die Blumen in _____ Vase.Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb: Wohin?
- Bei wohin steht der Akkusativ: die Vase wird zu die Vase.
- Also: Mia stellt die Blumen in die Vase.
Ergebnis:die
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●25Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Er wartet, bis der Regen aufhört.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „Er“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen - ●26Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Sie hat einen roten Ball.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „roten“ ist ein Adjektiv.
Ergebnis:Adjektiv - ●27Wie heißt der Satz im Präteritum?
Oma wandert durch den Wald.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „wandern“: wanderte.
- Also: Oma wanderte durch den Wald.
Ergebnis:Oma wanderte durch den Wald. - ●28In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif wird eine Burg bauen.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
- Also: Futur.
Ergebnis:Futur - ●29In welcher Zeitform steht der Satz?
Oma lernte Vokabeln.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
Ergebnis:Präteritum - ●30In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Trainerin besucht die Freundin.Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
- Frage: Wen besucht die Trainerin?
- Also: Akkusativ.
Ergebnis:Akkusativ
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Kleine Wörter
- Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
- Zeitformen
- Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
- Plusquamperfekt
- Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
- Bindewörter
- Frag, wie die Teile zusammenhängen.
- Die vier Fälle
- Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
- Begleiter im Fall
- Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
- Subjekt und Umstellprobe
- Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
- Präposition und Fall
- Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.
31Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Gestern waren wir bei unseren Nachbarn.Lösung zeigen
Ergebnis:PronomenIch bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.
32Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia trinkt Tee.Lösung zeigen
Ergebnis:Mia trank Tee.Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.
33In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin ist ins Wasser gesprungen.Lösung zeigen
Ergebnis:PerfektIch wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.
34Welches Bindewort passt?
Der Hund bleibt im Garten, ___ die Tür steht offen.Lösung zeigen
Ergebnis:obwohlIch bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.
35In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Baby gibt der Mutter das Fahrrad.Lösung zeigen
Ergebnis:NominativIch setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.
36Setze den passenden Begleiter ein.
Die Mutter gibt _____ Kind den Apfel.Lösung zeigen
Ergebnis:demIch finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.
37Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Mädchen gibt dem Bruder den Schlüssel.Lösung zeigen
Ergebnis:DativobjektIch wähle die passende Präposition und den Fall danach.
38Welches Wort passt?
Am Abend gehe ich ___ Hause.Lösung zeigen
Ergebnis:nach
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Teiler
- eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht
Lösungen
- Präposition
- Pronomen
- Adjektiv
- Oma hat den Schlüssel gefunden.
- Oma hat ein Lied gesungen.
- Tom half der Nachbarin.
- Perfekt
- Perfekt
- geschwommen war
- weil
- wenn
- wenn
- Dativ
- Akkusativ
- Dativ
- den
- dem
- den
- Subjekt
- Akkusativobjekt
- das Baby
- mit
- nach
- die
- Pronomen
- Adjektiv
- Oma wanderte durch den Wald.
- Futur
- Präteritum
- Akkusativ
- Pronomen
- Mia trank Tee.
- Perfekt
- obwohl
- Nominativ
- dem
- Dativobjekt
- nach
- eine
- Der
- baut
- schenkt