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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenBasiswissenAlle Kapitel

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Den Begleiter eines Nomens kennen: der Tisch, die Wand, das Sofa. Im Fall ändert sich genau er.

  1. ●35
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Kinder lachen.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●36
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Unser Lehrer erzählt eine lustige Geschichte.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Unser“.
    3. Also: Unser.
    Ergebnis:
    Unser

ÜbenWeißt du das noch?

Subjekt und Prädikat finden: Die Frage mit dem Verb beginnt beim Prädikat.

  1. ●37
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Papa trinkt am Morgen einen Kaffee.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was trinkt?
    3. Also: Papa.
    Ergebnis:
    Papa
  2. ●38
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Mein Freund wohnt in einem großen Haus.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „wohnt“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: wohnt.
    Ergebnis:
    wohnt

1Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

MerkenKleine Wörter

Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.

Konjunktionen verbinden: und, weil. Adverbien sagen, wo, wann oder wie: heute, dort.

BeispielWortart bestimmen: Präposition, Konjunktion, Adverb, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Durch den Wald führt ein schmaler Weg.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Durch“ ist eine Präposition.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Durch“ ist eine Präposition.
Ergebnis:
Präposition

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Sie lacht, aber sie ist traurig.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „aber“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Seit dem Sommer wohnt sie hier.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
    3. Also: „sie“ ist ein Pronomen.
    Ergebnis:
    Pronomen
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Während der Pause essen wir oft Obst.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es sagt, wo, wann oder wie, und verändert sich nie: heute, dort, oft, gern.
    3. Also: „oft“ ist ein Adverb.
    Ergebnis:
    Adverb

2Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

MerkenZeitformen

Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.

Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Perfekt?
Ali sieht einen Film.
Schritt für Schritt
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „sehen“: haben … gesehen.
  3. Also: Ali hat einen Film gesehen.
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „sehen“: haben … gesehen.
  3. Also: Ali hat einen Film gesehen.
Ergebnis:
Ali hat einen Film gesehen.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia malt ein Bild.
    So fängst du an:
    Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „malen“: malte.
    3. Also: Mia malte ein Bild.
    Ergebnis:
    Mia malte ein Bild.
  2. ●5
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Lena fährt nach Berlin.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „fahren“: sein … gefahren.
    3. Also: Lena ist nach Berlin gefahren.
    Ergebnis:
    Lena ist nach Berlin gefahren.
  3. ★6
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia lernt Vokabeln.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „lernen“: lernte.
    3. Also: Mia lernte Vokabeln.
    Ergebnis:
    Mia lernte Vokabeln.

3Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

MerkenPlusquamperfekt

Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

BeispielPlusquamperfekt: was vorher geschah

In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom hatte der Nachbarin geholfen.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
  3. Also: Plusquamperfekt.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
  3. Also: Plusquamperfekt.
Ergebnis:
Plusquamperfekt

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena war im See geschwommen.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
    3. Also: Plusquamperfekt.
    Ergebnis:
    Plusquamperfekt
  2. ●8
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena hatte Fußball gespielt.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
    3. Also: Plusquamperfekt.
    Ergebnis:
    Plusquamperfekt
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Nachdem Ali durch den Wald _____ (wandern), gab es Essen.
    Lösung zeigen
    1. Der Hauptsatz steht im Präteritum. Was davor geschah, steht im Plusquamperfekt.
    2. Plusquamperfekt: war und Partizip gewandert.
    3. Also: Nachdem Ali durch den Wald gewandert war, gab es Essen.
    Ergebnis:
    gewandert war

4Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

MerkenDie vier Fälle

Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.

Wer oder was: Nominativ, wessen: Genitiv, wem: Dativ, wen: Akkusativ.

BeispielFall bestimmen mit der Frageprobe

In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Freundin besucht das Baby.
Schritt für Schritt
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wer besucht das Baby?
  3. Also: Nominativ.
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wer besucht das Baby?
  3. Also: Nominativ.
Ergebnis:
Nominativ

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Bruder hilft dem Baby.
    So fängst du an:
    Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer hilft dem Baby?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ
  2. ●11
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Lehrer hilft der Schwester.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wem hilft der Lehrer?
    3. Also: Dativ.
    Ergebnis:
    Dativ
  3. ★12
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Apfel der Freundin liegt auf dem Tisch.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wessen Apfel liegt auf dem Tisch?
    3. Also: Genitiv.
    Ergebnis:
    Genitiv

5Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

MerkenBegleiter im Fall

Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.

Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ.

BeispielDen Begleiter im richtigen Fall wählen

Setze den passenden Begleiter ein.
Das Kind besucht _____ Trainer.
Schritt für Schritt
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wen besucht das Kind? – das ist der Akkusativ.
  3. Also: den.
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wen besucht das Kind? – das ist der Akkusativ.
  3. Also: den.
Ergebnis:
den

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Lehrerin sucht _____ Jacke.
    So fängst du an:
    Bestimme zuerst den Fall.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Was sucht die Lehrerin? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: die.
    Ergebnis:
    die
  2. ●14
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Trainerin besucht _____ Schwester.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wen besucht die Trainerin? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: die.
    Ergebnis:
    die
  3. ★15
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Trainerin hilft _____ Bruder.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wem hilft die Trainerin? – das ist der Dativ.
    3. Also: dem.
    Ergebnis:
    dem

6Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

MerkenSubjekt und Umstellprobe

Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.

Stell den Satz um und frag, wer oder was etwas tut.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Mädchen hilft der Mutter.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wer hilft der Mutter?
  3. Also: Subjekt.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Wer hilft der Mutter?
  3. Also: Subjekt.
Ergebnis:
Subjekt

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Bruder hilft der Schwester.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wer hilft der Schwester?
    3. Also: Subjekt.
    Ergebnis:
    Subjekt
  2. ●17
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Vater besucht den Bruder.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Wen besucht der Vater?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  3. ★18
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Den Schlüssel gibt der Lehrer der Oma.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was gibt?
    3. Also: der Lehrer ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    der Lehrer

7Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

MerkenPräposition und Fall

Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

BeispielPräposition und Fall

Welches Wort passt?
Heute bleibe ich ___ Hause.
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Zu Hause heißt: dort sein. Nach Hause heißt: dorthin gehen.
  3. Also: Heute bleibe ich zu Hause.
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Zu Hause heißt: dort sein. Nach Hause heißt: dorthin gehen.
  3. Also: Heute bleibe ich zu Hause.
Ergebnis:
zu

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welches Wort passt?
    Mia hat Angst ___ dem Gewitter.
    So fängst du an:
    Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Angst hat man vor etwas: Angst vor dem Gewitter.
    3. Also: Mia hat Angst vor dem Gewitter.
    Ergebnis:
    vor
  2. ●20
    Welches Wort passt?
    Ich gehe heute ___ Arzt.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Zu einer Person geht man mit zu: zum Arzt, zur Oma.
    3. Also: Ich gehe heute zum Arzt.
    Ergebnis:
    zum
  3. ★21
    Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Ali setzt sich auf _____ Stuhl.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb: Wohin?
    2. Bei wohin steht der Akkusativ: der Stuhl wird zu den Stuhl.
    3. Also: Ali setzt sich auf den Stuhl.
    Ergebnis:
    den

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●22
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir fahren morgen mit dem Zug.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
    3. Also: „Wir“ ist ein Pronomen.
    Ergebnis:
    Pronomen
  2. ●23
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Sonne ist heiß.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „heiß“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv
  3. ●24
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Oma findet den Schlüssel.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „finden“: haben … gefunden.
    3. Also: Oma hat den Schlüssel gefunden.
    Ergebnis:
    Oma hat den Schlüssel gefunden.
  4. ●25
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom hat eine Burg gebaut.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  5. ●26
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hat einen Apfel gegessen.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  6. ●27
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Schwester hilft dem Mädchen.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wem hilft die Schwester?
    3. Also: Dativ.
    Ergebnis:
    Dativ

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Kleine Wörter
Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
Zeitformen
Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
Plusquamperfekt
Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Die vier Fälle
Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
Begleiter im Fall
Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
Subjekt und Umstellprobe
Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
Präposition und Fall
Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

    28
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das Buch liegt dort auf dem Regal.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Präposition

  2. Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

    29
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom kocht Nudeln.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Tom hat Nudeln gekocht.

  3. Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

    30
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom ist ins Wasser gesprungen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Perfekt

  4. Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

    31
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Bruder besucht den Vater.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Akkusativ

  5. Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

    32
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Schwester hilft _____ Oma.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    der

  6. Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

    33
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin hilft dem Vater.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Subjekt

  7. Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

    34
    Welches Wort passt?
    Ich gehe heute ___ Arzt.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    zum

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Lösungen

  1. Konjunktion
  2. Pronomen
  3. Adverb
  4. Mia malte ein Bild.
  5. Lena ist nach Berlin gefahren.
  6. Mia lernte Vokabeln.
  7. Plusquamperfekt
  8. Plusquamperfekt
  9. gewandert war
  10. Nominativ
  11. Dativ
  12. Genitiv
  13. die
  14. die
  15. dem
  16. Subjekt
  17. Akkusativobjekt
  18. der Lehrer
  19. vor
  20. zum
  21. den
  22. Pronomen
  23. Adjektiv
  24. Oma hat den Schlüssel gefunden.
  25. Perfekt
  26. Perfekt
  27. Dativ
  28. Präposition
  29. Tom hat Nudeln gekocht.
  30. Perfekt
  31. Akkusativ
  32. der
  33. Subjekt
  34. zum
  35. Die
  36. Unser
  37. Papa
  38. wohnt