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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Den Begleiter eines Nomens kennen: der Tisch, die Wand, das Sofa. Im Fall ändert sich genau er.

  1. ●39
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Die Straße ist nass.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Die“.
    3. Also: Die.
    Ergebnis:
    Die
  2. ●40
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Bus kommt gleich.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „Der“.
    3. Also: Der.
    Ergebnis:
    Der

ÜbenWeißt du das noch?

Subjekt und Prädikat finden: Die Frage mit dem Verb beginnt beim Prädikat.

  1. ●41
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Der kleine Hund spielt im Garten.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „spielt“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: spielt.
    Ergebnis:
    spielt
  2. ●42
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Mein Freund wohnt in einem großen Haus.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was wohnt?
    3. Also: mein Freund.
    Ergebnis:
    mein Freund

1Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

MerkenKleine Wörter

Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.

Konjunktionen verbinden: und, weil. Adverbien sagen, wo, wann oder wie: heute, dort.

BeispielWortart bestimmen: Präposition, Konjunktion, Adverb, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Während der Pause essen wir oft Obst.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Während“ ist eine Präposition.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe.
  3. Also: „Während“ ist eine Präposition.
Ergebnis:
Präposition

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das Buch liegt dort auf dem Regal.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „auf“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
    3. Also: „Ich“ ist ein Pronomen.
    Ergebnis:
    Pronomen
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Hinter dem Haus liegt ein kleiner Garten.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „kleiner“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv

2Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

MerkenZeitformen

Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.

Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mia kauft Brot.
Schritt für Schritt
  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „kaufen“: kaufte.
  3. Also: Mia kaufte Brot.
  1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
  2. Bei „kaufen“: kaufte.
  3. Also: Mia kaufte Brot.
Ergebnis:
Mia kaufte Brot.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Tom springt ins Wasser.
    So fängst du an:
    Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „springen“: sein … gesprungen.
    3. Also: Tom ist ins Wasser gesprungen.
    Ergebnis:
    Tom ist ins Wasser gesprungen.
  2. ●5
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mein Bruder malt ein Bild.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „malen“: haben … gemalt.
    3. Also: Mein Bruder hat ein Bild gemalt.
    Ergebnis:
    Mein Bruder hat ein Bild gemalt.
  3. ★6
    Wie heißt der Satz im Futur?
    Meine Eltern schwimmen im See.
    Lösung zeigen
    1. Futur: werden mit der Grundform am Ende.
    2. Bei „schwimmen“: werden … schwimmen.
    3. Also: Meine Eltern werden im See schwimmen.
    Ergebnis:
    Meine Eltern werden im See schwimmen.

3Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

MerkenPlusquamperfekt

Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

BeispielPlusquamperfekt: was vorher geschah

In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin aß einen Apfel.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
  3. Also: Präteritum.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
  3. Also: Präteritum.
Ergebnis:
Präteritum

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Unsere Lehrerin hatte Brot gekauft.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
    3. Also: Plusquamperfekt.
    Ergebnis:
    Plusquamperfekt
  2. ●8
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Ali war durch den Wald gewandert.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
    3. Also: Plusquamperfekt.
    Ergebnis:
    Plusquamperfekt
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Nachdem Elif nach Berlin _____ (fahren), klingelte das Telefon.
    Lösung zeigen
    1. Der Hauptsatz steht im Präteritum. Was davor geschah, steht im Plusquamperfekt.
    2. Plusquamperfekt: war und Partizip gefahren.
    3. Also: Nachdem Elif nach Berlin gefahren war, klingelte das Telefon.
    Ergebnis:
    gefahren war

4Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.

MerkenBindewörter

Frag, wie die Teile zusammenhängen.

Weil nennt den Grund, obwohl einen Gegensatz, damit den Zweck, wenn die Bedingung.

BeispielBindewort nach der Beziehung wählen: weil, obwohl, damit, wenn

Welches Bindewort passt?
Wir spielen draußen, ___ es ist kalt.
Schritt für Schritt
  1. Lies beide Teile einzeln.
  2. Der zweite Teil gilt trotzdem, obwohl man das Gegenteil erwartet.
  3. Also: obwohl.
  1. Lies beide Teile einzeln.
  2. Der zweite Teil gilt trotzdem, obwohl man das Gegenteil erwartet.
  3. Also: obwohl.
Ergebnis:
obwohl

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Bindewort passt?
    Mia nimmt einen Schirm mit, ___ es regnet.
    So fängst du an:
    Lies beide Teile einzeln.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Grund.
    3. Also: weil.
    Ergebnis:
    weil
  2. ●11
    Welches Bindewort passt?
    Die Pflanze lässt die Blätter hängen, ___ sie hat zu wenig Wasser.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Grund.
    3. Also: weil.
    Ergebnis:
    weil
  3. ★12
    Welches Bindewort passt?
    Das Fenster ist beschlagen, ___ es ist warm im Raum.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Grund.
    3. Also: weil.
    Ergebnis:
    weil

5Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

MerkenDie vier Fälle

Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.

Wer oder was: Nominativ, wessen: Genitiv, wem: Dativ, wen: Akkusativ.

BeispielFall bestimmen mit der Frageprobe

In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Vater hilft der Trainerin.
Schritt für Schritt
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wem hilft der Vater?
  3. Also: Dativ.
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wem hilft der Vater?
  3. Also: Dativ.
Ergebnis:
Dativ

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin hilft dem Trainer.
    So fängst du an:
    Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wem hilft die Trainerin?
    3. Also: Dativ.
    Ergebnis:
    Dativ
  2. ●14
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Mädchen gibt der Mutter den Apfel.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer gibt der Mutter den Apfel?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ
  3. ★15
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Mutter gibt der Schwester das Buch.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Was gibt die Mutter der Schwester?
    3. Also: Akkusativ.
    Ergebnis:
    Akkusativ

6Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

MerkenBegleiter im Fall

Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.

Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ.

BeispielDen Begleiter im richtigen Fall wählen

Setze den passenden Begleiter ein.
Die Schwester gibt _____ Mutter die Karte.
Schritt für Schritt
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wem gibt die Schwester die Karte? – das ist der Dativ.
  3. Also: der.
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wem gibt die Schwester die Karte? – das ist der Dativ.
  3. Also: der.
Ergebnis:
der

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Mädchen hilft _____ Freundin.
    So fängst du an:
    Bestimme zuerst den Fall.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wem hilft das Mädchen? – das ist der Dativ.
    3. Also: der.
    Ergebnis:
    der
  2. ●17
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Lehrer besucht _____ Lehrerin.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wen besucht der Lehrer? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: die.
    Ergebnis:
    die
  3. ★18
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Freundin hilft _____ Baby.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wem hilft die Freundin? – das ist der Dativ.
    3. Also: dem.
    Ergebnis:
    dem

7Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

MerkenSubjekt und Umstellprobe

Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.

Stell den Satz um und frag, wer oder was etwas tut.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Trainerin hilft der Lehrerin.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was tut die Trainerin?
  3. Also: Prädikat.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was tut die Trainerin?
  3. Also: Prädikat.
Ergebnis:
Prädikat

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Oma sucht das Heft.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was sucht die Oma?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  2. ●20
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Mutter besucht die Trainerin.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was tut die Mutter?
    3. Also: Prädikat.
    Ergebnis:
    Prädikat
  3. ★21
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Dem Opa gibt die Oma den Ball.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was gibt?
    3. Also: die Oma ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    die Oma

8Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

MerkenPräposition und Fall

Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

BeispielPräposition und Fall

Welches Wort passt?
Die Kinder spielen ___ dem Hof.
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Auf einer freien Fläche ist man auf: auf dem Hof, auf dem Spielplatz.
  3. Also: Die Kinder spielen auf dem Hof.
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Auf einer freien Fläche ist man auf: auf dem Hof, auf dem Spielplatz.
  3. Also: Die Kinder spielen auf dem Hof.
Ergebnis:
auf

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Welches Wort passt?
    Tim wartet ___ den Bus.
    So fängst du an:
    Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Warten gehört mit auf zusammen: auf den Bus warten.
    3. Also: Tim wartet auf den Bus.
    Ergebnis:
    auf
  2. ●23
    Welches Wort passt?
    Wir fahren ___ dem Bus zur Schule.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Womit man fährt, steht nach mit: mit dem Bus.
    3. Also: Wir fahren mit dem Bus zur Schule.
    Ergebnis:
    mit
  3. ★24
    Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Mia stellt die Blumen in _____ Vase.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb: Wohin?
    2. Bei wohin steht der Akkusativ: die Vase wird zu die Vase.
    3. Also: Mia stellt die Blumen in die Vase.
    Ergebnis:
    die

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●25
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Das Wasser ist kalt.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „kalt“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv
  2. ●26
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mia trinkt Tee.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „trinken“: haben … getrunken.
    3. Also: Mia hat Tee getrunken.
    Ergebnis:
    Mia hat Tee getrunken.
  3. ●27
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena hat Vokabeln gelernt.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  4. ●28
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hatte den Schlüssel gefunden.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
    3. Also: Plusquamperfekt.
    Ergebnis:
    Plusquamperfekt
  5. ●29
    Welches Bindewort passt?
    Der Lehrer spricht langsam, ___ alle verstehen ihn.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Zweck: Wozu geschieht es?
    3. Also: damit.
    Ergebnis:
    damit
  6. ●30
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin sucht den Apfel.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Was sucht die Freundin?
    3. Also: Akkusativ.
    Ergebnis:
    Akkusativ

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Kleine Wörter
Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
Zeitformen
Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
Plusquamperfekt
Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Bindewörter
Frag, wie die Teile zusammenhängen.
Die vier Fälle
Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
Begleiter im Fall
Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
Subjekt und Umstellprobe
Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
Präposition und Fall
Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

    31
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Ich frage dich, ob du mitkommst.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Pronomen

  2. Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

    32
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Mia kommt zu spät.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Mia kam zu spät.

  3. Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

    33
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hat Brot gekauft.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Perfekt

  4. Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.

    34
    Welches Bindewort passt?
    Nora schaltet das Licht an, ___ alle im Raum sehen etwas.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    damit

  5. Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

    35
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Opa sucht den Brief.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Akkusativ

  6. Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

    36
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Die Lehrerin hilft _____ Freundin.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    der

  7. Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

    37
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Vater gibt dem Kind das Heft.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Prädikat

  8. Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

    38
    Welches Wort passt?
    Am Abend gehe ich ___ Hause.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    nach

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Präposition
  2. Pronomen
  3. Adjektiv
  4. Tom ist ins Wasser gesprungen.
  5. Mein Bruder hat ein Bild gemalt.
  6. Meine Eltern werden im See schwimmen.
  7. Plusquamperfekt
  8. Plusquamperfekt
  9. gefahren war
  10. weil
  11. weil
  12. weil
  13. Dativ
  14. Nominativ
  15. Akkusativ
  16. der
  17. die
  18. dem
  19. Akkusativobjekt
  20. Prädikat
  21. die Oma
  22. auf
  23. mit
  24. die
  25. Adjektiv
  26. Mia hat Tee getrunken.
  27. Perfekt
  28. Plusquamperfekt
  29. damit
  30. Akkusativ
  31. Pronomen
  32. Mia kam zu spät.
  33. Perfekt
  34. damit
  35. Akkusativ
  36. der
  37. Prädikat
  38. nach
  39. Die
  40. Der
  41. spielt
  42. mein Freund