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Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel

Andere ZahlenÜbenBasiswissenAlle Kapitel

Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Den Begleiter eines Nomens kennen: der Tisch, die Wand, das Sofa. Im Fall ändert sich genau er.

  1. ●39
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Der Vogel baut ein Nest.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „ein“.
    3. Also: ein.
    Ergebnis:
    ein
  2. ●40
    Welches Wort ist ein Artikel?
    Mein Onkel repariert ein altes Fahrrad.
    Lösung zeigen
    1. So erkennst du ein Artikel.
    2. Die Probe klappt bei „ein“.
    3. Also: ein.
    Ergebnis:
    ein

ÜbenWeißt du das noch?

Subjekt und Prädikat finden: Die Frage mit dem Verb beginnt beim Prädikat.

  1. ●41
    Welches Wort ist das Prädikat?
    Mein Freund wohnt in einem großen Haus.
    Lösung zeigen
    1. Das Prädikat ist das Verb im Satz.
    2. Probe: „wohnt“ verändert sich mit ich, du, er.
    3. Also: wohnt.
    Ergebnis:
    wohnt
  2. ●42
    Wer oder was? Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Mein Bruder liest ein spannendes Buch.
    Lösung zeigen
    1. Such zuerst das Verb.
    2. Frage: Wer oder was liest?
    3. Also: mein Bruder.
    Ergebnis:
    mein Bruder

1Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

MerkenKleine Wörter

Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.

Konjunktionen verbinden: und, weil. Adverbien sagen, wo, wann oder wie: heute, dort.

BeispielWortart bestimmen: Präposition, Konjunktion, Adverb, Pronomen

Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Ich frage dich, ob du mitkommst.
Schritt für Schritt
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
  3. Also: „du“ ist ein Pronomen.
  1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
  2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
  3. Also: „du“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:
Pronomen

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er sitzt oft auf der Bank.
    So fängst du an:
    Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „auf“ ist eine Präposition.
    Ergebnis:
    Präposition
  2. ●2
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Er kommt bald, denn er hat Hunger.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
    3. Also: „Er“ ist ein Pronomen.
    Ergebnis:
    Pronomen
  3. ★3
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Ohne Jacke ist es zu kalt.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe.
    3. Also: „kalt“ ist ein Adjektiv.
    Ergebnis:
    Adjektiv

2Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

MerkenZeitformen

Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.

Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.

BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur

Wie heißt der Satz im Perfekt?
Lena schreibt einen Brief.
Schritt für Schritt
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „schreiben“: haben … geschrieben.
  3. Also: Lena hat einen Brief geschrieben.
  1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
  2. Bei „schreiben“: haben … geschrieben.
  3. Also: Lena hat einen Brief geschrieben.
Ergebnis:
Lena hat einen Brief geschrieben.

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Unsere Lehrerin wandert durch den Wald.
    So fängst du an:
    Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    Lösung zeigen
    1. Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
    2. Bei „wandern“: wanderte.
    3. Also: Unsere Lehrerin wanderte durch den Wald.
    Ergebnis:
    Unsere Lehrerin wanderte durch den Wald.
  2. ●5
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Ali hilft der Nachbarin.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „helfen“: haben … geholfen.
    3. Also: Ali hat der Nachbarin geholfen.
    Ergebnis:
    Ali hat der Nachbarin geholfen.
  3. ★6
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Mein Bruder lernt Vokabeln.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „lernen“: haben … gelernt.
    3. Also: Mein Bruder hat Vokabeln gelernt.
    Ergebnis:
    Mein Bruder hat Vokabeln gelernt.

3Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

MerkenPlusquamperfekt

Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.

BeispielPlusquamperfekt: was vorher geschah

In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom hat ein Lied gesungen.
Schritt für Schritt
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
  1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
  2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
  3. Also: Perfekt.
Ergebnis:
Perfekt

ÜbenJetzt du

  1. ○7
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Tom hatte ein Lied gesungen.
    So fängst du an:
    Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
    3. Also: Plusquamperfekt.
    Ergebnis:
    Plusquamperfekt
  2. ●8
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia hat Brot gekauft.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
    3. Also: Perfekt.
    Ergebnis:
    Perfekt
  3. ★9
    Was passt in die Lücke?
    Nachdem mein Bruder ein Buch _____ (lesen), fing es an zu regnen.
    Lösung zeigen
    1. Der Hauptsatz steht im Präteritum. Was davor geschah, steht im Plusquamperfekt.
    2. Plusquamperfekt: hatte und Partizip gelesen.
    3. Also: Nachdem mein Bruder ein Buch gelesen hatte, fing es an zu regnen.
    Ergebnis:
    gelesen hatte

4Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.

MerkenBindewörter

Frag, wie die Teile zusammenhängen.

Weil nennt den Grund, obwohl einen Gegensatz, damit den Zweck, wenn die Bedingung.

BeispielBindewort nach der Beziehung wählen: weil, obwohl, damit, wenn

Welches Bindewort passt?
Tim lacht, ___ er hat sich wehgetan.
Schritt für Schritt
  1. Lies beide Teile einzeln.
  2. Der zweite Teil gilt trotzdem, obwohl man das Gegenteil erwartet.
  3. Also: obwohl.
  1. Lies beide Teile einzeln.
  2. Der zweite Teil gilt trotzdem, obwohl man das Gegenteil erwartet.
  3. Also: obwohl.
Ergebnis:
obwohl

ÜbenJetzt du

  1. ○10
    Welches Bindewort passt?
    Ben freut sich, ___ er hat eine gute Arbeit geschrieben.
    So fängst du an:
    Lies beide Teile einzeln.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Grund.
    3. Also: weil.
    Ergebnis:
    weil
  2. ●11
    Welches Bindewort passt?
    Du kannst mitkommen, ___ du deine Hausaufgaben fertig hast.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil ist die Bedingung: Nur dann geschieht es.
    3. Also: wenn.
    Ergebnis:
    wenn
  3. ★12
    Welches Bindewort passt?
    Anna lernt viel, ___ sie schreibt morgen einen Test.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Grund.
    3. Also: weil.
    Ergebnis:
    weil

5Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

MerkenDie vier Fälle

Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.

Wer oder was: Nominativ, wessen: Genitiv, wem: Dativ, wen: Akkusativ.

BeispielFall bestimmen mit der Frageprobe

In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Schwester gibt der Freundin das Buch.
Schritt für Schritt
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wem gibt die Schwester das Buch?
  3. Also: Dativ.
  1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
  2. Frage: Wem gibt die Schwester das Buch?
  3. Also: Dativ.
Ergebnis:
Dativ

ÜbenJetzt du

  1. ○13
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Mutter sucht den Apfel.
    So fängst du an:
    Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Was sucht die Mutter?
    3. Also: Akkusativ.
    Ergebnis:
    Akkusativ
  2. ●14
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Freundin sucht den Brief.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer sucht den Brief?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ
  3. ★15
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Das Mädchen besucht den Trainer.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
    2. Frage: Wer besucht den Trainer?
    3. Also: Nominativ.
    Ergebnis:
    Nominativ

6Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

MerkenBegleiter im Fall

Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.

Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ.

BeispielDen Begleiter im richtigen Fall wählen

Setze den passenden Begleiter ein.
Die Trainerin besucht _____ Schwester.
Schritt für Schritt
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wen besucht die Trainerin? – das ist der Akkusativ.
  3. Also: die.
  1. Bestimme zuerst den Fall.
  2. Frage: Wen besucht die Trainerin? – das ist der Akkusativ.
  3. Also: die.
Ergebnis:
die

ÜbenJetzt du

  1. ○16
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Bruder gibt _____ Oma den Brief.
    So fängst du an:
    Bestimme zuerst den Fall.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Wem gibt der Bruder den Brief? – das ist der Dativ.
    3. Also: der.
    Ergebnis:
    der
  2. ●17
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Kind gibt der Schwester _____ Tasche.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Frage: Was gibt das Kind der Schwester? – das ist der Akkusativ.
    3. Also: die.
    Ergebnis:
    die
  3. ★18
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Das Bild ist für _____ Schwester.
    Lösung zeigen
    1. Bestimme zuerst den Fall.
    2. Nach „für“ steht immer der Akkusativ.
    3. Also: die.
    Ergebnis:
    die

7Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

MerkenSubjekt und Umstellprobe

Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.

Stell den Satz um und frag, wer oder was etwas tut.

BeispielSatzglieder bestimmen

Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Bruder gibt dem Kind den Brief.
Schritt für Schritt
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was gibt der Bruder dem Kind?
  3. Also: Akkusativobjekt.
  1. Stell die Frage mit dem Verb.
  2. Frage: Was gibt der Bruder dem Kind?
  3. Also: Akkusativobjekt.
Ergebnis:
Akkusativobjekt

ÜbenJetzt du

  1. ○19
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Mutter gibt dem Opa das Fahrrad.
    So fängst du an:
    Stell die Frage mit dem Verb.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was gibt die Mutter dem Opa?
    3. Also: Akkusativobjekt.
    Ergebnis:
    Akkusativobjekt
  2. ●20
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin besucht die Schwester.
    Lösung zeigen
    1. Stell die Frage mit dem Verb.
    2. Frage: Was tut die Trainerin?
    3. Also: Prädikat.
    Ergebnis:
    Prädikat
  3. ★21
    Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
    Die Lehrerin besucht die Mutter.
    Lösung zeigen
    1. Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
    2. Frage: Wer oder was besucht?
    3. Also: die Mutter ist das Subjekt.
    Ergebnis:
    die Mutter

8Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

MerkenPräposition und Fall

Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.

BeispielPräposition und Fall

Welches Wort passt?
Das Geschenk ist ___ dich.
Schritt für Schritt
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Wer etwas bekommt, steht nach für: für dich.
  3. Also: Das Geschenk ist für dich.
  1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
  2. Wer etwas bekommt, steht nach für: für dich.
  3. Also: Das Geschenk ist für dich.
Ergebnis:
für

ÜbenJetzt du

  1. ○22
    Welches Wort passt?
    Die Kinder spielen ___ dem Hof.
    So fängst du an:
    Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Auf einer freien Fläche ist man auf: auf dem Hof, auf dem Spielplatz.
    3. Also: Die Kinder spielen auf dem Hof.
    Ergebnis:
    auf
  2. ●23
    Welches Wort passt?
    Wir sprechen ___ das Wetter.
    Lösung zeigen
    1. Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
    2. Das Thema eines Gesprächs steht nach über: über das Wetter.
    3. Also: Wir sprechen über das Wetter.
    Ergebnis:
    über
  3. ★24
    Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
    Die Katze springt auf _____ Sofa.
    Lösung zeigen
    1. Frag mit dem Verb: Wohin?
    2. Bei wohin steht der Akkusativ: das Sofa wird zu das Sofa.
    3. Also: Die Katze springt auf das Sofa.
    Ergebnis:
    das

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●25
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Wir warten draußen, bis der Bus kommt.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
    3. Also: „bis“ ist eine Konjunktion.
    Ergebnis:
    Konjunktion
  2. ●26
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Die Katze schläft.
    Lösung zeigen
    1. Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
    2. Probe: Es verändert sich mit ich, du, er: ich spiele, du spielst, er spielt.
    3. Also: „schläft“ ist ein Verb.
    Ergebnis:
    Verb
  3. ●27
    Wie heißt der Satz im Perfekt?
    Lena geht nach Hause.
    Lösung zeigen
    1. Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
    2. Bei „gehen“: sein … gegangen.
    3. Also: Lena ist nach Hause gegangen.
    Ergebnis:
    Lena ist nach Hause gegangen.
  4. ●28
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Mia wird eine Burg bauen.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. werden mit der Grundform am Ende – das ist Futur.
    3. Also: Futur.
    Ergebnis:
    Futur
  5. ●29
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Lena malte ein Bild.
    Lösung zeigen
    1. Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
    2. Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
    3. Also: Präteritum.
    Ergebnis:
    Präteritum
  6. ●30
    Welches Bindewort passt?
    Die Pflanze lässt die Blätter hängen, ___ sie hat zu wenig Wasser.
    Lösung zeigen
    1. Lies beide Teile einzeln.
    2. Der zweite Teil nennt den Grund.
    3. Also: weil.
    Ergebnis:
    weil

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Kleine Wörter
Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
Zeitformen
Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
Plusquamperfekt
Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
Bindewörter
Frag, wie die Teile zusammenhängen.
Die vier Fälle
Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
Begleiter im Fall
Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
Subjekt und Umstellprobe
Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
Präposition und Fall
Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.

    31
    Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
    Hinter dem Haus liegt ein kleiner Garten.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Präposition

  2. Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.

    32
    Wie heißt der Satz im Präteritum?
    Lena läuft zur Schule.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Lena lief zur Schule.

  3. Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.

    33
    In welcher Zeitform steht der Satz?
    Elif hat den Schlüssel gefunden.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Perfekt

  4. Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.

    34
    Welches Bindewort passt?
    Der Bus kommt zu spät, ___ die Straße ist gesperrt.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    weil

  5. Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.

    35
    In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
    Die Trainerin besucht das Kind.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Nominativ

  6. Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.

    36
    Setze den passenden Begleiter ein.
    Der Bruder besucht _____ Mädchen.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    das

  7. Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.

    37
    Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
    Der Opa besucht den Trainer.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Prädikat

  8. Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.

    38
    Welches Wort passt?
    Die Kinder spielen ___ dem Hof.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    auf

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Teiler
eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht

Lösungen

  1. Präposition
  2. Pronomen
  3. Adjektiv
  4. Unsere Lehrerin wanderte durch den Wald.
  5. Ali hat der Nachbarin geholfen.
  6. Mein Bruder hat Vokabeln gelernt.
  7. Plusquamperfekt
  8. Perfekt
  9. gelesen hatte
  10. weil
  11. wenn
  12. weil
  13. Akkusativ
  14. Nominativ
  15. Nominativ
  16. der
  17. die
  18. die
  19. Akkusativobjekt
  20. Prädikat
  21. die Mutter
  22. auf
  23. über
  24. das
  25. Konjunktion
  26. Verb
  27. Lena ist nach Hause gegangen.
  28. Futur
  29. Präteritum
  30. weil
  31. Präposition
  32. Lena lief zur Schule.
  33. Perfekt
  34. weil
  35. Nominativ
  36. das
  37. Prädikat
  38. auf
  39. ein
  40. ein
  41. wohnt
  42. mein Bruder