Deutsch · Klasse 5 und 6 · Kapitel
Grammatik am Satz: Wortarten, Zeitformen, Fälle, Satzglieder
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Den Begleiter eines Nomens kennen: der Tisch, die Wand, das Sofa. Im Fall ändert sich genau er.
- ●39Welches Wort ist ein Artikel?
Der Bus kommt gleich.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „Der“.
- Also: Der.
Ergebnis:Der - ●40Welches Wort ist ein Artikel?
Sie trägt einen warmen Mantel.Lösung zeigen
- So erkennst du ein Artikel.
- Die Probe klappt bei „einen“.
- Also: einen.
Ergebnis:einen
ÜbenWeißt du das noch?
Subjekt und Prädikat finden: Die Frage mit dem Verb beginnt beim Prädikat.
- ●41Welches Wort ist das Prädikat?
Die Katze fängt eine Maus.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „fängt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: fängt.
Ergebnis:fängt - ●42Welches Wort ist das Prädikat?
Der kleine Hund spielt im Garten.Lösung zeigen
- Das Prädikat ist das Verb im Satz.
- Probe: „spielt“ verändert sich mit ich, du, er.
- Also: spielt.
Ergebnis:spielt
1Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.
MerkenKleine Wörter
Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
Konjunktionen verbinden: und, weil. Adverbien sagen, wo, wann oder wie: heute, dort.
BeispielWortart bestimmen: Präposition, Konjunktion, Adverb, Pronomen
Seit dem Sommer wohnt sie hier.
Schritt für Schritt
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Seit“ ist eine Präposition.
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „Seit“ ist eine Präposition.
ÜbenJetzt du
- ○1Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Er sitzt oft auf der Bank.So fängst du an:Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es steht für ein Nomen oder eine Person: er für den Hund, sie für Mia.
- Also: „Er“ ist ein Pronomen.
Ergebnis:Pronomen - ●2Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Die Katze liegt unter dem Tisch.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „unter“ ist eine Präposition.
Ergebnis:Präposition - ★3Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Die Kinder spielen trotz des Regens.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „trotz“ ist eine Präposition.
Ergebnis:Präposition
2Ich bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.
MerkenZeitformen
Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
Im Perfekt steht hat oder ist mit Partizip, im Futur wird mit Grundform. Starke Verben ändern im Präteritum den Vokal.
BeispielZeitform bilden: Perfekt, Präteritum, Futur
Ali kauft Brot.
Schritt für Schritt
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „kaufen“: haben … gekauft.
- Also: Ali hat Brot gekauft.
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „kaufen“: haben … gekauft.
- Also: Ali hat Brot gekauft.
ÜbenJetzt du
- ○4Wie heißt der Satz im Präteritum?
Mein Bruder fährt nach Berlin.So fängst du an:Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „fahren“: fuhr.
- Also: Mein Bruder fuhr nach Berlin.
Ergebnis:Mein Bruder fuhr nach Berlin. - ●5Wie heißt der Satz im Präteritum?
Ali springt ins Wasser.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „springen“: sprang.
- Also: Ali sprang ins Wasser.
Ergebnis:Ali sprang ins Wasser. - ★6Wie heißt der Satz im Präteritum?
Unsere Lehrerin kocht Nudeln.Lösung zeigen
- Präteritum: Nur ein Verb in der Vergangenheitsform.
- Bei „kochen“: kochte.
- Also: Unsere Lehrerin kochte Nudeln.
Ergebnis:Unsere Lehrerin kochte Nudeln.
3Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.
MerkenPlusquamperfekt
Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
BeispielPlusquamperfekt: was vorher geschah
Mia war nach Rom geflogen.
Schritt für Schritt
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
- Also: Plusquamperfekt.
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb hatte oder war und das Partizip am Ende – das ist Plusquamperfekt.
- Also: Plusquamperfekt.
ÜbenJetzt du
- ○7In welcher Zeitform steht der Satz?
Unsere Lehrerin lernte Vokabeln.So fängst du an:Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Vergangenheitsform – das ist Präteritum.
- Also: Präteritum.
Ergebnis:Präteritum - ●8In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom ist zur Schule gelaufen.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
Ergebnis:Perfekt - ★9Was passt in die Lücke?
Nachdem Mia einen Film _____ (sehen), war es ganz still.Lösung zeigen
- Der Hauptsatz steht im Präteritum. Was davor geschah, steht im Plusquamperfekt.
- Plusquamperfekt: hatte und Partizip gesehen.
- Also: Nachdem Mia einen Film gesehen hatte, war es ganz still.
Ergebnis:gesehen hatte
4Ich wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.
MerkenBindewörter
Frag, wie die Teile zusammenhängen.
Weil nennt den Grund, obwohl einen Gegensatz, damit den Zweck, wenn die Bedingung.
BeispielBindewort nach der Beziehung wählen: weil, obwohl, damit, wenn
Lena geht zum Training, ___ sie ist müde.
Schritt für Schritt
- Lies beide Teile einzeln.
- Der zweite Teil gilt trotzdem, obwohl man das Gegenteil erwartet.
- Also: obwohl.
- Lies beide Teile einzeln.
- Der zweite Teil gilt trotzdem, obwohl man das Gegenteil erwartet.
- Also: obwohl.
ÜbenJetzt du
- ○10Welches Bindewort passt?
Mia nimmt einen Schirm mit, ___ es regnet.So fängst du an:Lies beide Teile einzeln.Lösung zeigen
- Lies beide Teile einzeln.
- Der zweite Teil nennt den Grund.
- Also: weil.
Ergebnis:weil - ●11Welches Bindewort passt?
Das Eis schmilzt, ___ die Sonne darauf scheint.Lösung zeigen
- Lies beide Teile einzeln.
- Der zweite Teil ist die Bedingung: Nur dann geschieht es.
- Also: wenn.
Ergebnis:wenn - ★12Welches Bindewort passt?
Max isst einen Apfel, ___ er hat Hunger.Lösung zeigen
- Lies beide Teile einzeln.
- Der zweite Teil nennt den Grund.
- Also: weil.
Ergebnis:weil
5Ich bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.
MerkenDie vier Fälle
Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
Wer oder was: Nominativ, wessen: Genitiv, wem: Dativ, wen: Akkusativ.
BeispielFall bestimmen mit der Frageprobe
Der Vater besucht den Bruder.
Schritt für Schritt
- Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
- Frage: Wer besucht den Bruder?
- Also: Nominativ.
- Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
- Frage: Wer besucht den Bruder?
- Also: Nominativ.
ÜbenJetzt du
- ○13In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Vater sucht das Heft.So fängst du an:Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
- Frage: Wer sucht das Heft?
- Also: Nominativ.
Ergebnis:Nominativ - ●14In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Mutter hilft dem Kind.Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
- Frage: Wer hilft dem Kind?
- Also: Nominativ.
Ergebnis:Nominativ - ★15In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Mutter besucht den Vater.Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb nach der Wortgruppe.
- Frage: Wen besucht die Mutter?
- Also: Akkusativ.
Ergebnis:Akkusativ
6Ich setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.
MerkenBegleiter im Fall
Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
Nach mit und bei steht der Dativ, nach für und ohne der Akkusativ.
BeispielDen Begleiter im richtigen Fall wählen
Der Trainer hilft _____ Mädchen.
Schritt für Schritt
- Bestimme zuerst den Fall.
- Frage: Wem hilft der Trainer? – das ist der Dativ.
- Also: dem.
- Bestimme zuerst den Fall.
- Frage: Wem hilft der Trainer? – das ist der Dativ.
- Also: dem.
ÜbenJetzt du
- ○16Setze den passenden Begleiter ein.
Die Schwester gibt _____ Opa das Heft.So fängst du an:Bestimme zuerst den Fall.Lösung zeigen
- Bestimme zuerst den Fall.
- Frage: Wem gibt die Schwester das Heft? – das ist der Dativ.
- Also: dem.
Ergebnis:dem - ●17Setze den passenden Begleiter ein.
Der Vater gibt _____ Lehrer die Karte.Lösung zeigen
- Bestimme zuerst den Fall.
- Frage: Wem gibt der Vater die Karte? – das ist der Dativ.
- Also: dem.
Ergebnis:dem - ★18Setze den passenden Begleiter ein.
Der Bruder gibt _____ Trainer das Geschenk.Lösung zeigen
- Bestimme zuerst den Fall.
- Frage: Wem gibt der Bruder das Geschenk? – das ist der Dativ.
- Also: dem.
Ergebnis:dem
7Ich finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.
MerkenSubjekt und Umstellprobe
Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
Stell den Satz um und frag, wer oder was etwas tut.
BeispielSatzglieder bestimmen
Das Mädchen hilft der Oma.
Schritt für Schritt
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut das Mädchen?
- Also: Prädikat.
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut das Mädchen?
- Also: Prädikat.
ÜbenJetzt du
- ○19Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Die Lehrerin sucht den Schlüssel.So fängst du an:Stell die Frage mit dem Verb.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Was tut die Lehrerin?
- Also: Prädikat.
Ergebnis:Prädikat - ●20Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Das Mädchen hilft der Trainerin.Lösung zeigen
- Stell die Frage mit dem Verb.
- Frage: Wer hilft der Trainerin?
- Also: Subjekt.
Ergebnis:Subjekt - ★21Welche Wortgruppe ist das Subjekt?
Den Schlüssel sucht die Schwester.Lösung zeigen
- Umstellprobe: Die Wortgruppen wandern, das Verb bleibt an zweiter Stelle.
- Frage: Wer oder was sucht?
- Also: die Schwester ist das Subjekt.
Ergebnis:die Schwester
8Ich wähle die passende Präposition und den Fall danach.
MerkenPräposition und Fall
Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?
Wohin verlangt den Akkusativ, wo den Dativ: auf den Tisch, auf dem Tisch.
BeispielPräposition und Fall
Wir sprechen ___ das Wetter.
Schritt für Schritt
- Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
- Das Thema eines Gesprächs steht nach über: über das Wetter.
- Also: Wir sprechen über das Wetter.
- Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
- Das Thema eines Gesprächs steht nach über: über das Wetter.
- Also: Wir sprechen über das Wetter.
ÜbenJetzt du
- ○22Welches Wort passt?
Die Kinder spielen ___ dem Hof.So fängst du an:Sprich den Satz mit jedem Wort leise.Lösung zeigen
- Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
- Auf einer freien Fläche ist man auf: auf dem Hof, auf dem Spielplatz.
- Also: Die Kinder spielen auf dem Hof.
Ergebnis:auf - ●23Welches Wort passt?
Heute bleibe ich ___ Hause.Lösung zeigen
- Sprich den Satz mit jedem Wort leise.
- Zu Hause heißt: dort sein. Nach Hause heißt: dorthin gehen.
- Also: Heute bleibe ich zu Hause.
Ergebnis:zu - ★24Wo oder wohin? Setze den Begleiter ein.
Wir gehen in _____ Schule.Lösung zeigen
- Frag mit dem Verb: Wohin?
- Bei wohin steht der Akkusativ: die Schule wird zu die Schule.
- Also: Wir gehen in die Schule.
Ergebnis:die
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●25Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Er wartet, bis der Regen aufhört.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe: Es verbindet Wörter oder Sätze: und, oder, aber, weil, obwohl, ob.
- Also: „bis“ ist eine Konjunktion.
Ergebnis:Konjunktion - ●26Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Mia malt ein buntes Bild.Lösung zeigen
- Nicht die Bedeutung entscheidet, sondern wie sich das Wort im Satz verhält.
- Probe.
- Also: „buntes“ ist ein Adjektiv.
Ergebnis:Adjektiv - ●27Wie heißt der Satz im Perfekt?
Unsere Lehrerin fliegt nach Rom.Lösung zeigen
- Perfekt: Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende.
- Bei „fliegen“: sein … geflogen.
- Also: Unsere Lehrerin ist nach Rom geflogen.
Ergebnis:Unsere Lehrerin ist nach Rom geflogen. - ●28In welcher Zeitform steht der Satz?
Tom kocht Nudeln.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Nur ein Verb in der Gegenwartsform – das ist Präsens.
- Also: Präsens.
Ergebnis:Präsens - ●29In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif hat einen Brief geschrieben.Lösung zeigen
- Suche alle Teile des Verbs – auch am Satzende.
- Hilfsverb haben oder sein in der Gegenwart und das Partizip am Ende – das ist Perfekt.
- Also: Perfekt.
Ergebnis:Perfekt - ●30Welches Bindewort passt?
Ben freut sich, ___ er hat eine gute Arbeit geschrieben.Lösung zeigen
- Lies beide Teile einzeln.
- Der zweite Teil nennt den Grund.
- Also: weil.
Ergebnis:weil
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Kleine Wörter
- Präpositionen stehen vor einem Nomen: auf dem Tisch.
- Zeitformen
- Das Hilfsverb zeigt die Zeitform.
- Plusquamperfekt
- Was vorher geschah, steht im Plusquamperfekt. Nachdem sie gegessen hatte, ging sie.
- Bindewörter
- Frag, wie die Teile zusammenhängen.
- Die vier Fälle
- Den Fall zeigt die Frage mit dem Verb.
- Begleiter im Fall
- Der Fall ändert den Begleiter: der Hund, des Hundes, dem Hund, den Hund.
- Subjekt und Umstellprobe
- Das erste Satzglied ist nicht immer das Subjekt.
- Präposition und Fall
- Nach in, auf und an fragst du: wo oder wohin?
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich erkenne Präposition, Konjunktion, Adverb und Pronomen.
31Welche Wortart ist das fett gedruckte Wort?
Er wartet, bis der Regen aufhört.Lösung zeigen
Ergebnis:PronomenIch bilde Zeitformen sicher, auch bei starken Verben und mit sein.
32Wie heißt der Satz im Präteritum?
Lena sieht einen Film.Lösung zeigen
Ergebnis:Lena sah einen Film.Ich verwende das Plusquamperfekt für das, was vorher geschah.
33In welcher Zeitform steht der Satz?
Elif lernte Vokabeln.Lösung zeigen
Ergebnis:PräteritumIch wähle das Bindewort nach der Beziehung der Sätze: weil, obwohl, damit, wenn.
34Welches Bindewort passt?
Der Hund bleibt im Garten, ___ die Tür steht offen.Lösung zeigen
Ergebnis:obwohlIch bestimme die vier Fälle mit der Frageprobe.
35In welchem Fall steht die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Trainer hilft dem Mädchen.Lösung zeigen
Ergebnis:DativIch setze den Begleiter im richtigen Fall ein, auch nach Präpositionen.
36Setze den passenden Begleiter ein.
Die Oma hilft _____ Trainer.Lösung zeigen
Ergebnis:demIch finde das Subjekt auch dann, wenn es nicht vorn steht.
37Welches Satzglied ist die fett gedruckte Wortgruppe?
Der Lehrer hilft dem Opa.Lösung zeigen
Ergebnis:SubjektIch wähle die passende Präposition und den Fall danach.
38Welches Wort passt?
Tim wartet ___ den Bus.Lösung zeigen
Ergebnis:auf
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Teiler
- eine Zahl, durch die es ohne Rest aufgeht
Lösungen
- Pronomen
- Präposition
- Präposition
- Mein Bruder fuhr nach Berlin.
- Ali sprang ins Wasser.
- Unsere Lehrerin kochte Nudeln.
- Präteritum
- Perfekt
- gesehen hatte
- weil
- wenn
- weil
- Nominativ
- Nominativ
- Akkusativ
- dem
- dem
- dem
- Prädikat
- Subjekt
- die Schwester
- auf
- zu
- die
- Konjunktion
- Adjektiv
- Unsere Lehrerin ist nach Rom geflogen.
- Präsens
- Perfekt
- weil
- Pronomen
- Lena sah einen Film.
- Präteritum
- obwohl
- Dativ
- dem
- Subjekt
- auf
- Der
- einen
- fängt
- spielt