Deutsch · Klasse 1 · Kapitel
Laute hören: Anlaut, Silben, Reime, Laute verbinden und zählen
EntdeckenDie Frage zum Kapitel
Warum hilft es beim Lesenlernen, die Laute eines Wortes zu hören?
Schreib eine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Für die Lehrkraft: Wer Laute heraushört, kann sie den Buchstaben zuordnen. Hörübungen allein und mit Buchstaben zusammen verbessern das Lesen und Schreiben messbar. Quelle: Ehri und andere (2001), Phonemic awareness instruction helps children learn to read, Reading Research Quarterly 36
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
So kannst du es dir vorstellen
EntdeckenLaute hören, bevor man schreibt
Ein gesprochenes Wort besteht aus Silben und diese aus einzelnen Lauten. Wer die Laute heraushört, kann sie später Buchstaben zuordnen. Man übt es mit dem Ohr und dem Mund: Silben klatschen, den ersten Laut festhalten, Reime am Ende hören, Laute zu einem Wort zusammenziehen. Laute sind keine Buchstaben: sch ist ein Laut.
WeiterdenkenDenk nach
Ein Kind sagt, Fisch habe fünf Laute, weil es fünf Buchstaben schreibt. Was hat es verwechselt, und wie zeigst du ihm den Unterschied?
1Ich klatsche Silben und höre den ersten Laut eines Wortes.
EntdeckenFrage
Warum hilft es beim Lesenlernen, die Laute eines Wortes zu hören?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Wer Laute heraushört, kann sie den Buchstaben zuordnen. Hörübungen allein und mit Buchstaben zusammen verbessern das Lesen und Schreiben messbar.
MerkenDer erste Laut
Sprich das Wort langsam und hör auf den ersten Laut. Mond und Maus beginnen beide mit m.
BeispielDen ersten Laut hören: gleicher Anfang
Schritt für Schritt
- Sprich das Wort und halte den ersten Laut fest.
- Rock beginnt mit „r“.
- Reis beginnt auch mit „r“.
- Sprich das Wort und halte den ersten Laut fest.
- Rock beginnt mit „r“.
- Reis beginnt auch mit „r“.
AchtungAnlaut: ähnlichen Laut oder das Ende gehört
Welches Wort beginnt wie Dach? Tasse (d und t klingen ähnlich)
Dach und Dose beginnen mit d, Tasse mit t. Leg die Hand an den Hals: Bei d summt es, bei t nicht.
Sag das Wort langsam und halte nur den ersten Laut fest.
ÜbenJetzt du
- ○1Welches Wort beginnt mit demselben Laut wie Tiger?So fängst du an:Sprich das Wort und halte den ersten Laut fest.
Lösung zeigen
- Sprich das Wort und halte den ersten Laut fest.
- Tiger beginnt mit „t“.
- Tasse beginnt auch mit „t“.
Ergebnis:Tasse - ●2Welches Wort beginnt mit demselben Laut wie Wind?
Lösung zeigen
- Sprich das Wort und halte den ersten Laut fest.
- Wind beginnt mit „w“.
- Wurst beginnt auch mit „w“.
Ergebnis:Wurst - ★3Welches Wort beginnt mit demselben Laut wie Wurst? Hör genau.
Lösung zeigen
- Sprich das Wort und halte den ersten Laut fest.
- Wurst beginnt mit „w“.
- Vorsicht: Boot klingt am Anfang ähnlich, beginnt aber mit „b“.
- Wurm beginnt auch mit „w“.
Ergebnis:Wurm
2Ich höre, welche Wörter sich reimen.
EntdeckenFrage
Kann man schon vor der Schule üben, Reime zu hören?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Ja. Kinder, die Reime und Anlaute früh unterscheiden, lesen später besser. Ein Training dieses Hörens verbesserte in einer Studie später Lesen und Rechtschreiben.
MerkenReime
Wörter reimen sich, wenn sie hinten gleich klingen: Haus – Maus.
Gleicher Anfang ist kein Reim.
BeispielReime finden
Schritt für Schritt
- Sprich das Wort und achte auf das Ende.
- Stein endet auf -ein.
- Schwein endet auch auf -ein.
- Sprich das Wort und achte auf das Ende.
- Stein endet auf -ein.
- Schwein endet auch auf -ein.
AchtungReim: gleichen Anfang statt gleichen Klang am Ende gewählt
Was reimt sich auf Haus? Hase (beide beginnen mit Ha)
Haus – Maus: hinten gleich. Hase beginnt gleich, klingt hinten aber anders. Ein Reim steht am Ende.
Ein Reim klingt hinten gleich. Sag beide Wörter nacheinander und hör aufs Ende.
ÜbenJetzt du
- ○4Welches Wort reimt sich auf Butter?So fängst du an:Sprich das Wort und achte auf das Ende.
Lösung zeigen
- Sprich das Wort und achte auf das Ende.
- Butter endet auf -utter.
- Futter endet auch auf -utter.
Ergebnis:Futter - ●5Welches Wort reimt sich auf Tatze?
Lösung zeigen
- Sprich das Wort und achte auf das Ende.
- Tatze endet auf -atze.
- Katze endet auch auf -atze.
Ergebnis:Katze - ★6Welches Wort reimt sich auf Fisch? Hör aufs Ende.
Lösung zeigen
- Sprich das Wort und achte auf das Ende.
- Fisch endet auf -isch.
- Vorsicht: Futter beginnt genauso, reimt sich aber nicht.
- frisch endet auch auf -isch.
Ergebnis:frisch
3Ich verbinde Laute zu einem Wort und zähle die Laute.
EntdeckenFrage
Wie oft muss ein Kind Laute hören üben, damit es wirkt?
Was meinst du? Schreib deine Vermutung auf, bevor du weiterliest.
Auflösung
Kurz und regelmäßig: In der Studie waren es etwa zehn Minuten am Tag über mehrere Monate. Am besten wirkte das Hören zusammen mit Buchstaben.
MerkenThemen verbinden
In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
Erst das Thema erkennen (Welche Regel passt?), dann rechnen, dann die Antwort im Sachzusammenhang prüfen.
BeispielLaute zu einem Wort verbinden
Welches Wort ist das?
Schritt für Schritt
- Sprich die Laute langsam hintereinander.
- Zieh sie zusammen, ohne Pause dazwischen.
- Also: Wal.
- Sprich die Laute langsam hintereinander.
- Zieh sie zusammen, ohne Pause dazwischen.
- Also: Wal.
AchtungLaute verbinden: ein Laut ausgetauscht oder die Reihenfolge vertauscht
r – o – s – e gesprochen, gewählt: Rosen (ein Laut zu viel)
r – o – s – e sind vier Laute, dann ist Schluss: Rose. Jeden Laut einmal und in der Reihenfolge sprechen.
Sprich alle Laute langsam in der Reihenfolge und zieh sie zusammen.
ÜbenJetzt du
- ○7Zieh zusammen: n-a-s-e.
Welches Wort ist das?So fängst du an:Sprich die Laute langsam hintereinander.Lösung zeigen
- Sprich die Laute langsam hintereinander.
- Zieh sie zusammen, ohne Pause dazwischen.
- Also: Nase.
Ergebnis:Nase - ●8Zieh zusammen: w-u-r-m.
Welches Wort ist das?Lösung zeigen
- Sprich die Laute langsam hintereinander.
- Zieh sie zusammen, ohne Pause dazwischen.
- Also: Wurm.
Ergebnis:Wurm - ★9Zieh zusammen: n-u-d-e-l.
Welches Wort ist das?Lösung zeigen
- Sprich die Laute langsam hintereinander.
- Zieh sie zusammen, ohne Pause dazwischen.
- Also: Nudel.
Ergebnis:Nudel
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●10Welches Wort beginnt mit demselben Laut wie Wurst?
Lösung zeigen
- Sprich das Wort und halte den ersten Laut fest.
- Wurst beginnt mit „w“.
- Wind beginnt auch mit „w“.
Ergebnis:Wind - ●11Welches Wort passt?
Es hat drei Silben: Zitrone, Baum, HoseLösung zeigen
- Klatsche jedes Wort und zähle die Silben.
- Zitrone: Zi-tro-ne. Das sind drei Silben.
- Also: Zitrone.
Ergebnis:Zitrone - ●12Welches Wort reimt sich auf Maus?
Lösung zeigen
- Sprich das Wort und achte auf das Ende.
- Maus endet auf -aus.
- Laus endet auch auf -aus.
Ergebnis:Laus - ●13Zieh zusammen: m-a-l.
Welches Wort ist das?Lösung zeigen
- Sprich die Laute langsam hintereinander.
- Zieh sie zusammen, ohne Pause dazwischen.
- Also: Mal.
Ergebnis:Mal - ●14Wie viele Laute hörst du in Sofa?
Lösung zeigen
- Sprich das Wort langsam und leg für jeden Laut einen Stein.
- Sofa: s – o – f – a.
- Das sind 4 Laute.
Ergebnis:4 - ●15Welches Wort beginnt mit demselben Laut wie Rad?
Lösung zeigen
- Sprich das Wort und halte den ersten Laut fest.
- Rad beginnt mit „r“.
- Rock beginnt auch mit „r“.
Ergebnis:Rock
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Der erste Laut
- Sprich das Wort langsam und hör auf den ersten Laut. Mond und Maus beginnen beide mit m.
- Reime
- Wörter reimen sich, wenn sie hinten gleich klingen: Haus – Maus.
- Themen verbinden
- In Prüfungen kommen mehrere Themen in einer Aufgabe.
AchtungRechtschreibstrategie: Silben nicht geschwungen
Schmetterling: zwei Silben (Schmetter-ling)
Schmet-ter-ling: drei Silben. Bei jeder Silbe klatschen.
Sprich langsam und klatsche bei jeder Silbe. Jede Silbe hat einen Vokal.
AchtungLaute und Buchstaben verwechselt
Fisch hat fünf Laute (f, i, s, c, h)
Fisch hat drei Laute: f – i – sch. sch ist ein Laut, auch wenn es drei Buchstaben sind.
Sprich langsam und zähle, was du hörst: sch, ch, au, ei und ie sind je ein Laut.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich klatsche Silben und höre den ersten Laut eines Wortes.
16Welches Wort beginnt mit demselben Laut wie Herz?Lösung zeigen
Ergebnis:HandIch höre, welche Wörter sich reimen.
17Welches Wort reimt sich auf Stein?Lösung zeigen
Ergebnis:WeinIch verbinde Laute zu einem Wort und zähle die Laute.
18Zieh zusammen: d-o-s-e.
Welches Wort ist das?Lösung zeigen
Ergebnis:Dose
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Die Frage vom Anfang
EntdeckenRückschau
Warum hilft es beim Lesenlernen, die Laute eines Wortes zu hören?
Lies deine Vermutung vom Anfang. Kannst du die Frage jetzt mit dem Kapitel beantworten?
Auflösung
Wer Laute heraushört, kann sie den Buchstaben zuordnen. Hörübungen allein und mit Buchstaben zusammen verbessern das Lesen und Schreiben messbar.
Wörter
- Gleichung
- zwei Rechnungen, die gleich viel wert sind
- Zähler
- die Zahl oben – wie viele Teile
Lösungen
- Tasse
- Wurst
- Wurm
- Futter
- Katze
- frisch
- Nase
- Wurm
- Nudel
- Wind
- Zitrone
- Laus
- Mal
- 4
- Rock
- Hand
- Wein
- Dose