Drama: dramatische Mittel und Phasen der Handlung

◆ÜbenWeißt du das noch?

Szenen, Figuren und Regieanweisungen unterscheiden. Dramatische Mittel setzen voraus, dass man sieht, wer zu wem spricht.

15. ●15

    Zwei Figuren wollen dasselbe Zimmer. Wie heißt das, was die Handlung antreibt?
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    1. Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
    2. Gegensätzliche Wünsche bilden den Konflikt einer Szene.
    3. Also: Konflikt

    Ergebnis:

    Konflikt
16. ●16

    Wie heißt das Selbstgespräch einer Figur, die allein auf der Bühne spricht?
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    1. Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
    2. Spricht eine Figur allein mit sich, ist das ein Monolog.
    3. Also: Monolog

    Ergebnis:

    Monolog

◆Üben

7. ●7

   Wie heißt das Mittel, das hier eingesetzt wird? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Der Händler lächelt den Gast an und sagt höflich: „Ihr seid willkommen.“ Zum Publikum flüstert er: „Das Geld werde ich ihm schon abnehmen.“
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   1. Klären, wer spricht und wer es hört.
   2. Die Bemerkung gilt nur dem Publikum; der Gast hört sie nicht.
   3. Also: Beiseitesprechen.

   Ergebnis:

   Beiseitesprechen
8. ●8

   Welche Phase nach Freytag zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Der eine Bruder verbündet sich heimlich mit dem Käufer, der andere sammelt Zeugen; jede Begegnung verschärft den Streit.
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   1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
   2. Die Spannung wächst, Hindernisse türmen sich auf.
   3. Also: Steigerung.

   Ergebnis:

   Steigerung
9. ●9

   Wie heißt das Mittel, das hier eingesetzt wird? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Die Gräfin dankt dem Gast mit warmen Worten. Mit der Hand vor dem Mund sagt sie zum Publikum: „Er soll nicht merken, wie sehr ich ihn fürchte.“
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   1. Klären, wer spricht und wer es hört.
   2. Der Satz ist für das Publikum bestimmt; der Gast soll ihn nicht hören.
   3. Also: Beiseitesprechen.

   Ergebnis:

   Beiseitesprechen
10. ●10

    Was zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl an der Szene.
    Ein Diener stürzt herein und erzählt atemlos, wie das Schiff draußen auf See im Sturm gesunken ist.
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    1. Klären, wer spricht und wer es hört.
    2. Das Unglück geschieht nicht auf der Bühne, es wird nur berichtet.
    3. Also: Botenbericht.

    Ergebnis:

    Botenbericht
11. ●11

    Ordnen Sie die Szene einer Phase nach Freytag zu und begründen Sie die Zuordnung.
    Ein Brief kündigt an, dass der Hof verkauft werden soll – damit beginnt der Streit der Brüder erst richtig.
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    1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    2. Der Konflikt bricht auf, die Handlung kommt in Gang.
    3. Also: erregendes Moment.

    Ergebnis:

    erregendes Moment
12. ●12

    Welches Mittel oder welche Stelle des Dramas zeigt die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Mitten im Prozess meldet sich ein Zeuge, den alle für tot hielten – von diesem Augenblick an spricht alles gegen den Ankläger.
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    1. Klären, wer spricht und wer es hört.
    2. Die Handlung dreht sich um; was gut für den Ankläger stand, wird zum Nachteil.
    3. Also: Peripetie.

    Ergebnis:

    Peripetie

◆ÜbenSelbsttest

13. Ich erkenne dramatische Mittel wie Monolog, Beiseitesprechen und Botenbericht in einer Szene.

    13

    Welches dramatische Mittel erkennen Sie? Begründen Sie es.
    Im ersten Auftritt klären zwei Kaufleute in einem Gespräch, dass die Stadt belagert wird und welcher Hafen noch offen ist.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Exposition

14. Ich ordne eine Szene einer Phase der Handlung nach Freytag zu.

    14

    Welche Phase nach Freytag zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Nach dem Urteil verlassen die Schwestern das Haus. Ein Bote bringt eine späte Nachricht, die sie noch retten könnte, doch es bleibt unklar, ob sie rechtzeitig ankommt.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    fallende Handlung