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Deutsch · Klasse 11 und 12 und 13 · Kapitel

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Drama: dramatische Mittel und Phasen der Handlung

  • Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
  • Merken kommt ins Heft
  • Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
  • Üben selbst rechnen
  • Achtung typischer Fehler
  • Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen

○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.

Fit für das Kapitel?

Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.

ÜbenWeißt du das noch?

Szenen, Figuren und Regieanweisungen unterscheiden. Dramatische Mittel setzen voraus, dass man sieht, wer zu wem spricht.

  1. ●15
    Faust. Der Tragödie erster Teil (Marthens Garten, Auszug) – Johann Wolfgang von Goethe:
    MARGARETE: Nun sag, wie hast du's mit der Religion? /
    Du bist ein herzlich guter Mann, /
    Allein ich glaub, du hältst nicht viel davon. //

    FAUST: Lass das, mein Kind! Du fühlst, ich bin dir gut; /
    Für meine Lieben ließ ich Leib und Blut, /
    Will niemand sein Gefühl und seine Kirche rauben.

    Wer spricht in diesem Auszug?
    Lösung zeigen
    1. Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
    2. Zwei Figuren sprechen nacheinander. Das ist ein Dialog.
    3. Also: Margarete und Faust
    Ergebnis:
    Margarete und Faust
  2. ●16
    Der Schlüssel:
    Küche, spät am Abend. Die MUTTER sitzt am Tisch, vor ihr ein Schlüsselbund. TIM kommt herein, die Jacke noch an. //

    MUTTER: Halb elf. /
    TIM: Der Bus kam nicht. /
    MUTTER (schiebt den Schlüssel über den Tisch): Den hast du heute Morgen liegen lassen. /
    TIM (bleibt stehen): Ich hab geklingelt. Keiner hat aufgemacht. /
    MUTTER: Ich war hier. Die ganze Zeit. /
    (Pause. TIM zieht langsam die Jacke aus.) /
    TIM: Dann hab ich wohl nicht geklingelt.

    Wie heißt ein Gespräch zwischen zwei Figuren im Drama?
    Lösung zeigen
    1. Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
    2. Mutter und Tim sprechen abwechselnd. Das ist ein Dialog.
    3. Also: Dialog
    Ergebnis:
    Dialog

1Ich erkenne dramatische Mittel wie Monolog, Beiseitesprechen und Botenbericht in einer Szene.

MerkenDramatische Mittel

Jedes dramatische Mittel regelt, wer zuhört und was gezeigt wird.

Beim Botenbericht wird ein Ereignis erzählt, das nicht auf der Bühne geschieht.

BeispielDramatische Mittel in einer Szene erkennen

Wie heißt das Mittel, das hier eingesetzt wird? Begründen Sie Ihre Wahl.
Zu Beginn des ersten Aktes erfährt das Publikum in einem Gespräch zweier Diener, wo und wann das Stück spielt und dass zwei Familien verfeindet sind.
Schritt für Schritt
  1. Klären, wer spricht und wer es hört.
  2. Die Szene liefert die Ausgangslage und den Konflikt.
  3. Also: Exposition.
  1. Klären, wer spricht und wer es hört.
  2. Die Szene liefert die Ausgangslage und den Konflikt.
  3. Also: Exposition.
Ergebnis:
Exposition

ÜbenJetzt du

  1. ○1
    Wie heißt das Mittel, das hier eingesetzt wird? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Ein Diener stürzt herein und erzählt atemlos, wie das Schiff draußen auf See im Sturm gesunken ist.
    So fängst du an:
    Klären, wer spricht und wer es hört.
    Lösung zeigen
    1. Klären, wer spricht und wer es hört.
    2. Das Unglück geschieht nicht auf der Bühne, es wird nur berichtet.
    3. Also: Botenbericht.
    Ergebnis:
    Botenbericht
  2. ●2
    Was zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl an der Szene.
    Im ersten Auftritt klären zwei Kaufleute in einem Gespräch, dass die Stadt belagert wird und welcher Hafen noch offen ist.
    Lösung zeigen
    1. Klären, wer spricht und wer es hört.
    2. Das Gespräch gibt dem Publikum die nötige Ausgangslage.
    3. Also: Exposition.
    Ergebnis:
    Exposition
  3. ★3
    Welche Stelle oder welches Mittel des Dramas liegt vor? Begründen Sie die Zuordnung.
    Der Händler lächelt den Gast an und sagt höflich: „Ihr seid willkommen.“ Zum Publikum flüstert er: „Das Geld werde ich ihm schon abnehmen.“
    Lösung zeigen
    1. Klären, wer spricht und wer es hört.
    2. Die Bemerkung gilt nur dem Publikum; der Gast hört sie nicht.
    3. Also: Beiseitesprechen.
    Ergebnis:
    Beiseitesprechen

2Ich ordne eine Szene einer Phase der Handlung nach Freytag zu.

MerkenPhasen nach Freytag

Die Handlung steigt von der Exposition bis zum Höhepunkt und fällt zur Katastrophe.

Die Pyramide passt zur geschlossenen Form; offene Dramen reihen Szenen freier.

BeispielPhasen der Handlung nach Freytag

Wo steht die Szene in der Handlung nach Freytag? Begründen Sie Ihre Wahl.
Nach der Entscheidung zieht der eine Bruder fort. Der Vater ruft ihn noch einmal zurück, doch es bleibt offen, ob er es hört.
Schritt für Schritt
  1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
  2. Die Folgen der Entscheidung laufen ab, ein letzter Aufschub bleibt.
  3. Also: fallende Handlung.
  1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
  2. Die Folgen der Entscheidung laufen ab, ein letzter Aufschub bleibt.
  3. Also: fallende Handlung.
Ergebnis:
fallende Handlung

ÜbenJetzt du

  1. ○4
    Welche Phase nach Freytag zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Der Vorhang hebt sich: Zwei Schwestern räumen das Haus ihres verstorbenen Vaters und sprechen über die Schulden, die er hinterlassen hat.
    So fängst du an:
    Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    Lösung zeigen
    1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    2. Ausgangslage: Figuren, Ort und Zeit werden eingeführt.
    3. Also: Exposition.
    Ergebnis:
    Exposition
  2. ●5
    In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Im Hof stehen sich die Brüder gegenüber; jetzt muss einer nachgeben oder den anderen vertreiben.
    Lösung zeigen
    1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    2. Die Entscheidung fällt, Gewinn und Verlust stehen sich gegenüber.
    3. Also: Höhepunkt.
    Ergebnis:
    Höhepunkt
  3. ★6
    In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Nach dem Urteil verlassen die Schwestern das Haus. Ein Bote bringt eine späte Nachricht, die sie noch retten könnte, doch es bleibt unklar, ob sie rechtzeitig ankommt.
    Lösung zeigen
    1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    2. Die Folgen der Entscheidung laufen ab, ein letzter Aufschub bleibt.
    3. Also: fallende Handlung.
    Ergebnis:
    fallende Handlung

Vermischte Übungen

Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?

Üben

  1. ●7
    Welches Mittel oder welche Stelle des Dramas zeigt die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Die Gräfin dankt dem Gast mit warmen Worten. Mit der Hand vor dem Mund sagt sie zum Publikum: „Er soll nicht merken, wie sehr ich ihn fürchte.“
    Lösung zeigen
    1. Klären, wer spricht und wer es hört.
    2. Der Satz ist für das Publikum bestimmt; der Gast soll ihn nicht hören.
    3. Also: Beiseitesprechen.
    Ergebnis:
    Beiseitesprechen
  2. ●8
    Welche Phase nach Freytag zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Der Hof brennt in der Nacht ab, und beide Brüder haben alles verloren.
    Lösung zeigen
    1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    2. Die Lösung des Konflikts, im Trauerspiel der Untergang.
    3. Also: Katastrophe.
    Ergebnis:
    Katastrophe
  3. ●9
    Was zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl an der Szene.
    Der Händler lächelt den Gast an und sagt höflich: „Ihr seid willkommen.“ Zum Publikum flüstert er: „Das Geld werde ich ihm schon abnehmen.“
    Lösung zeigen
    1. Klären, wer spricht und wer es hört.
    2. Die Bemerkung gilt nur dem Publikum; der Gast hört sie nicht.
    3. Also: Beiseitesprechen.
    Ergebnis:
    Beiseitesprechen
  4. ●10
    In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Die Nachricht kommt zu spät. Die ältere Schwester bricht zusammen, das Haus ist verloren, die Familie zerbricht.
    Lösung zeigen
    1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    2. Die Lösung des Konflikts, im Trauerspiel der Untergang.
    3. Also: Katastrophe.
    Ergebnis:
    Katastrophe
  5. ●11
    Welches Mittel oder welche Stelle des Dramas zeigt die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Mitten im Prozess meldet sich ein Zeuge, den alle für tot hielten – von diesem Augenblick an spricht alles gegen den Ankläger.
    Lösung zeigen
    1. Klären, wer spricht und wer es hört.
    2. Die Handlung dreht sich um; was gut für den Ankläger stand, wird zum Nachteil.
    3. Also: Peripetie.
    Ergebnis:
    Peripetie
  6. ●12
    Ordnen Sie die Szene einer Phase nach Freytag zu und begründen Sie die Zuordnung.
    Im Hof stehen sich die Brüder gegenüber; jetzt muss einer nachgeben oder den anderen vertreiben.
    Lösung zeigen
    1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    2. Die Entscheidung fällt, Gewinn und Verlust stehen sich gegenüber.
    3. Also: Höhepunkt.
    Ergebnis:
    Höhepunkt

Auf einen Blick

MerkenDas Wichtigste

Dramatische Mittel
Jedes dramatische Mittel regelt, wer zuhört und was gezeigt wird.
Phasen nach Freytag
Die Handlung steigt von der Exposition bis zum Höhepunkt und fällt zur Katastrophe.

Kannst du das?

Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.

ÜbenSelbsttest

  1. Ich erkenne dramatische Mittel wie Monolog, Beiseitesprechen und Botenbericht in einer Szene.

    13
    Welches Mittel oder welche Stelle des Dramas zeigt die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Mitten im Prozess meldet sich ein Zeuge, den alle für tot hielten – von diesem Augenblick an spricht alles gegen den Ankläger.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    Peripetie
  2. Ich ordne eine Szene einer Phase der Handlung nach Freytag zu.

    14
    Ordnen Sie die Szene einer Phase nach Freytag zu und begründen Sie die Zuordnung.
    Nach dem Urteil verlassen die Schwestern das Haus. Ein Bote bringt eine späte Nachricht, die sie noch retten könnte, doch es bleibt unklar, ob sie rechtzeitig ankommt.
    Lösung zeigen
    Ergebnis:
    fallende Handlung

Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.

Wörter

Ereignis
das, was passieren kann

Lösungen

  1. Botenbericht
  2. Exposition
  3. Beiseitesprechen
  4. Exposition
  5. Höhepunkt
  6. fallende Handlung
  7. Beiseitesprechen
  8. Katastrophe
  9. Beiseitesprechen
  10. Katastrophe
  11. Peripetie
  12. Höhepunkt
  13. Peripetie
  14. fallende Handlung
  15. Margarete und Faust
  16. Dialog