Drama: dramatische Mittel und Phasen der Handlung

◆ÜbenWeißt du das noch?

Szenen, Figuren und Regieanweisungen unterscheiden. Dramatische Mittel setzen voraus, dass man sieht, wer zu wem spricht.

15. ●15

    Nach der Stunde:
    Klassenraum nach der Stunde. FRAU BERG packt ihre Tasche. JONAS wartet, bis alle weg sind. //
    
    JONAS: Frau Berg? Das Handy, das Sie eingesammelt haben … /
    FRAU BERG: Bekommst du nach der sechsten Stunde. /
    JONAS: Meine Mutter ist im Krankenhaus. Sie wollte sich melden. /
    FRAU BERG (hält inne, sieht ihn an): Seit wann? /
    JONAS: Seit gestern. Ich hab es keinem erzählt. /
    FRAU BERG (holt das Handy aus der Tasche und gibt es ihm): Wenn sie anruft, geh raus. Du musst nicht fragen. /
    (JONAS nickt. Er steckt das Handy ein, ohne es anzusehen.)
    
    Worin besteht der Konflikt zu Beginn?
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    1. Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
    2. Die Regel der Schule steht gegen die Sorge um einen Menschen.
    3. Also: Jonas braucht sein Handy, aber es ist eingesammelt.

    Ergebnis:

    Jonas braucht sein Handy, aber es ist eingesammelt.
16. ●16

    Zwanzig Euro zu viel:
    Ein Kiosk am Abend. BEN, 15, hilft seinem Onkel aus und steht hinter der Kasse. Eine Kundin hat eben bezahlt und ist gegangen. //
    
    BEN (zählt die Kasse, hält inne): Zwanzig Euro zu viel. (Er sieht zur Tür.) Die Frau mit dem roten Schal. Sie hat mir zwei Scheine gegeben, die zusammenklebten. (Er hält den Schein ins Licht.) Mein Onkel würde sagen: Was in der Kasse ist, gehört dem Laden. (Pause.) Aber sie wohnt gegenüber. Sie kauft jeden Morgen ihre Zeitung hier. (Er nimmt seine Jacke.) Ich bin in fünf Minuten zurück. /
    (Er schließt die Tür ab. Licht aus.)
    
    Kiosk: Ein kleiner Laden für Zeitungen, Getränke und Süßigkeiten.
    
    Welche zwei Stimmen streiten in Bens Kopf?
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    1. Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
    2. Er zitiert den Onkel, dann denkt er an die Nachbarin.
    3. Also: die Regel des Onkels und die Nähe zur Kundin

    Ergebnis:

    die Regel des Onkels und die Nähe zur Kundin

◆Üben

7. ●7

   Was zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl an der Szene.
   Zu Beginn des ersten Aktes erfährt das Publikum in einem Gespräch zweier Diener, wo und wann das Stück spielt und dass zwei Familien verfeindet sind.
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   1. Klären, wer spricht und wer es hört.
   2. Die Szene liefert die Ausgangslage und den Konflikt.
   3. Also: Exposition.

   Ergebnis:

   Exposition
8. ●8

   In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Der Vorhang hebt sich: Zwei Schwestern räumen das Haus ihres verstorbenen Vaters und sprechen über die Schulden, die er hinterlassen hat.
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   1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
   2. Ausgangslage: Figuren, Ort und Zeit werden eingeführt.
   3. Also: Exposition.

   Ergebnis:

   Exposition
9. ●9

   Welches Mittel oder welche Stelle des Dramas zeigt die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Der Hauptmann bleibt nach der Beratung allein und sagt laut vor sich hin: „Gehorche ich dem Befehl, werde ich schuldig; verweigere ich ihn, sterben meine Männer.“
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   1. Klären, wer spricht und wer es hört.
   2. Die Figur spricht ohne Zuhörer und macht ihren inneren Konflikt hörbar.
   3. Also: Monolog.

   Ergebnis:

   Monolog
10. ●10

    In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Zu Beginn stehen zwei Brüder auf dem Hof ihrer Familie und streiten über die Ernte; wir erfahren, dass der Vater krank ist.
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    1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    2. Ausgangslage: Figuren, Ort und Zeit werden eingeführt.
    3. Also: Exposition.

    Ergebnis:

    Exposition
11. ●11

    Welches Mittel oder welche Stelle des Dramas zeigt die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Die Prinzessin bleibt allein im Saal zurück. „Soll ich ihm vertrauen?“, fragt sie sich. „Wenn ich schweige, verrate ich meinen Vater.“
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    1. Klären, wer spricht und wer es hört.
    2. Niemand hört zu; die Figur spricht ihre Gedanken laut aus.
    3. Also: Monolog.

    Ergebnis:

    Monolog
12. ●12

    Ordnen Sie die Szene einer Phase nach Freytag zu und begründen Sie die Zuordnung.
    Der Gläubiger setzt eine Frist, ein Zeuge verschwindet, und die Schwestern beginnen einander zu misstrauen.
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    1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    2. Die Spannung wächst, Hindernisse türmen sich auf.
    3. Also: Steigerung.

    Ergebnis:

    Steigerung

◆ÜbenSelbsttest

13. Ich erkenne dramatische Mittel wie Monolog, Beiseitesprechen und Botenbericht in einer Szene.

    13

    Wie heißt das Mittel, das hier eingesetzt wird? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Der Hauptmann bleibt nach der Beratung allein und sagt laut vor sich hin: „Gehorche ich dem Befehl, werde ich schuldig; verweigere ich ihn, sterben meine Männer.“

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Monolog

14. Ich ordne eine Szene einer Phase der Handlung nach Freytag zu.

    14

    Welche Phase nach Freytag zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Vor Gericht muss die jüngere Schwester wählen: die Wahrheit sagen und das Haus verlieren oder lügen und die Schwester schützen.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Höhepunkt