Deutsch · Klasse 11 und 12 und 13 · Kapitel
Drama: dramatische Mittel und Phasen der Handlung
- Entdecken Frage, Vorstellung, Bild
- Merken kommt ins Heft
- Beispiel vorgerechnet, Schritt für Schritt
- Üben selbst rechnen
- Achtung typischer Fehler
- Weiterdenken zum Knobeln und Vernetzen
○ mit Starthilfe, ● für alle, ★ zum Weiterdenken. Du wählst mindestens eine ★-Aufgabe. Du rechnest ins Heft.
Fit für das Kapitel?
Das brauchst du aus früheren Themen. Klappt es nicht, frag nach, bevor es losgeht.
ÜbenWeißt du das noch?
Szenen, Figuren und Regieanweisungen unterscheiden. Dramatische Mittel setzen voraus, dass man sieht, wer zu wem spricht.
- ●15Wie heißt das Verzeichnis aller Figuren am Anfang eines Dramas?
Lösung zeigen
- Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
- Vor dem ersten Auftritt stehen alle Figuren im Personenverzeichnis.
- Also: Personenverzeichnis
Ergebnis:Personenverzeichnis - ●16Wie heißt das Selbstgespräch einer Figur, die allein auf der Bühne spricht?
Lösung zeigen
- Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
- Spricht eine Figur allein mit sich, ist das ein Monolog.
- Also: Monolog
Ergebnis:Monolog
1Ich erkenne dramatische Mittel wie Monolog, Beiseitesprechen und Botenbericht in einer Szene.
MerkenDramatische Mittel
Jedes dramatische Mittel regelt, wer zuhört und was gezeigt wird.
Beim Botenbericht wird ein Ereignis erzählt, das nicht auf der Bühne geschieht.
BeispielDramatische Mittel in einer Szene erkennen
Der Händler lächelt den Gast an und sagt höflich: „Ihr seid willkommen.“ Zum Publikum flüstert er: „Das Geld werde ich ihm schon abnehmen.“
Schritt für Schritt
- Klären, wer spricht und wer es hört.
- Die Bemerkung gilt nur dem Publikum; der Gast hört sie nicht.
- Also: Beiseitesprechen.
- Klären, wer spricht und wer es hört.
- Die Bemerkung gilt nur dem Publikum; der Gast hört sie nicht.
- Also: Beiseitesprechen.
ÜbenJetzt du
- ○1Was zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl an der Szene.
Der Händler lächelt den Gast an und sagt höflich: „Ihr seid willkommen.“ Zum Publikum flüstert er: „Das Geld werde ich ihm schon abnehmen.“So fängst du an:Klären, wer spricht und wer es hört.Lösung zeigen
- Klären, wer spricht und wer es hört.
- Die Bemerkung gilt nur dem Publikum; der Gast hört sie nicht.
- Also: Beiseitesprechen.
Ergebnis:Beiseitesprechen - ●2Welches dramatische Mittel erkennen Sie? Begründen Sie es.
Ein Diener stürzt herein und erzählt atemlos, wie das Schiff draußen auf See im Sturm gesunken ist.Lösung zeigen
- Klären, wer spricht und wer es hört.
- Das Unglück geschieht nicht auf der Bühne, es wird nur berichtet.
- Also: Botenbericht.
Ergebnis:Botenbericht - ★3Welche Stelle oder welches Mittel des Dramas liegt vor? Begründen Sie die Zuordnung.
Der Wächter auf dem Turm ruft hinunter: „Der Fremde steigt gerade vom Pferd, nun klopft er an das Tor, jetzt sprechen sie miteinander!“Lösung zeigen
- Klären, wer spricht und wer es hört.
- Ein Vorgang außerhalb der Bühne wird zugleich beschrieben, während er geschieht.
- Also: Teichoskopie.
Ergebnis:Teichoskopie
2Ich ordne eine Szene einer Phase der Handlung nach Freytag zu.
MerkenPhasen nach Freytag
Die Handlung steigt von der Exposition bis zum Höhepunkt und fällt zur Katastrophe.
Die Pyramide passt zur geschlossenen Form; offene Dramen reihen Szenen freier.
BeispielPhasen der Handlung nach Freytag
Der Vorhang hebt sich: Zwei Schwestern räumen das Haus ihres verstorbenen Vaters und sprechen über die Schulden, die er hinterlassen hat.
Schritt für Schritt
- Fragen, wie weit der Konflikt ist.
- Ausgangslage: Figuren, Ort und Zeit werden eingeführt.
- Also: Exposition.
- Fragen, wie weit der Konflikt ist.
- Ausgangslage: Figuren, Ort und Zeit werden eingeführt.
- Also: Exposition.
ÜbenJetzt du
- ○4Ordnen Sie die Szene einer Phase nach Freytag zu und begründen Sie die Zuordnung.
Der Gläubiger setzt eine Frist, ein Zeuge verschwindet, und die Schwestern beginnen einander zu misstrauen.So fängst du an:Fragen, wie weit der Konflikt ist.Lösung zeigen
- Fragen, wie weit der Konflikt ist.
- Die Spannung wächst, Hindernisse türmen sich auf.
- Also: Steigerung.
Ergebnis:Steigerung - ●5Welche Phase nach Freytag zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
Der Gläubiger setzt eine Frist, ein Zeuge verschwindet, und die Schwestern beginnen einander zu misstrauen.Lösung zeigen
- Fragen, wie weit der Konflikt ist.
- Die Spannung wächst, Hindernisse türmen sich auf.
- Also: Steigerung.
Ergebnis:Steigerung - ★6Ordnen Sie die Szene einer Phase nach Freytag zu und begründen Sie die Zuordnung.
Der Hof brennt in der Nacht ab, und beide Brüder haben alles verloren.Lösung zeigen
- Fragen, wie weit der Konflikt ist.
- Die Lösung des Konflikts, im Trauerspiel der Untergang.
- Also: Katastrophe.
Ergebnis:Katastrophe
Vermischte Übungen
Alles durcheinander – wie in der Arbeit. Überleg bei jeder Aufgabe zuerst: Welches Ziel ist das?
Üben
- ●7Welches Mittel oder welche Stelle des Dramas zeigt die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
Der Hauptmann bleibt nach der Beratung allein und sagt laut vor sich hin: „Gehorche ich dem Befehl, werde ich schuldig; verweigere ich ihn, sterben meine Männer.“Lösung zeigen
- Klären, wer spricht und wer es hört.
- Die Figur spricht ohne Zuhörer und macht ihren inneren Konflikt hörbar.
- Also: Monolog.
Ergebnis:Monolog - ●8Wo steht die Szene in der Handlung nach Freytag? Begründen Sie Ihre Wahl.
Die Nachricht kommt zu spät. Die ältere Schwester bricht zusammen, das Haus ist verloren, die Familie zerbricht.Lösung zeigen
- Fragen, wie weit der Konflikt ist.
- Die Lösung des Konflikts, im Trauerspiel der Untergang.
- Also: Katastrophe.
Ergebnis:Katastrophe - ●9Welches Mittel oder welche Stelle des Dramas zeigt die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
Zu Beginn des ersten Aktes erfährt das Publikum in einem Gespräch zweier Diener, wo und wann das Stück spielt und dass zwei Familien verfeindet sind.Lösung zeigen
- Klären, wer spricht und wer es hört.
- Die Szene liefert die Ausgangslage und den Konflikt.
- Also: Exposition.
Ergebnis:Exposition - ●10Wo steht die Szene in der Handlung nach Freytag? Begründen Sie Ihre Wahl.
Der Vorhang hebt sich: Zwei Schwestern räumen das Haus ihres verstorbenen Vaters und sprechen über die Schulden, die er hinterlassen hat.Lösung zeigen
- Fragen, wie weit der Konflikt ist.
- Ausgangslage: Figuren, Ort und Zeit werden eingeführt.
- Also: Exposition.
Ergebnis:Exposition - ●11Wie heißt das Mittel, das hier eingesetzt wird? Begründen Sie Ihre Wahl.
Die Gräfin dankt dem Gast mit warmen Worten. Mit der Hand vor dem Mund sagt sie zum Publikum: „Er soll nicht merken, wie sehr ich ihn fürchte.“Lösung zeigen
- Klären, wer spricht und wer es hört.
- Der Satz ist für das Publikum bestimmt; der Gast soll ihn nicht hören.
- Also: Beiseitesprechen.
Ergebnis:Beiseitesprechen - ●12Wo steht die Szene in der Handlung nach Freytag? Begründen Sie Ihre Wahl.
Nach der Entscheidung zieht der eine Bruder fort. Der Vater ruft ihn noch einmal zurück, doch es bleibt offen, ob er es hört.Lösung zeigen
- Fragen, wie weit der Konflikt ist.
- Die Folgen der Entscheidung laufen ab, ein letzter Aufschub bleibt.
- Also: fallende Handlung.
Ergebnis:fallende Handlung
Auf einen Blick
MerkenDas Wichtigste
- Dramatische Mittel
- Jedes dramatische Mittel regelt, wer zuhört und was gezeigt wird.
- Phasen nach Freytag
- Die Handlung steigt von der Exposition bis zum Höhepunkt und fällt zur Katastrophe.
Kannst du das?
Je Ziel eine Aufgabe. Rechne sie ins Heft, dann kreuz ehrlich an. Keine Punkte, keine Note – der Test ist für dich.
ÜbenSelbsttest
Ich erkenne dramatische Mittel wie Monolog, Beiseitesprechen und Botenbericht in einer Szene.
13Welches dramatische Mittel erkennen Sie? Begründen Sie es.
Gerade als der Held sicher ist, den Streit zu gewinnen, enthüllt der Brief, dass seine Verbündete ihn verraten hat – von da an geht alles gegen ihn.Lösung zeigen
Ergebnis:PeripetieIch ordne eine Szene einer Phase der Handlung nach Freytag zu.
14Wo steht die Szene in der Handlung nach Freytag? Begründen Sie Ihre Wahl.
Zu Beginn stehen zwei Brüder auf dem Hof ihrer Familie und streiten über die Ernte; wir erfahren, dass der Vater krank ist.Lösung zeigen
Ergebnis:Exposition
Bei „unsicher“ oder „noch nicht“: Lies den Abschnitt zum Ziel noch einmal und rechne seine drei Aufgaben.
Wörter
- Ereignis
- das, was passieren kann
Lösungen
- Beiseitesprechen
- Botenbericht
- Teichoskopie
- Steigerung
- Steigerung
- Katastrophe
- Monolog
- Katastrophe
- Exposition
- Exposition
- Beiseitesprechen
- fallende Handlung
- Peripetie
- Exposition
- Personenverzeichnis
- Monolog