Drama: dramatische Mittel und Phasen der Handlung

◆ÜbenWeißt du das noch?

Szenen, Figuren und Regieanweisungen unterscheiden. Dramatische Mittel setzen voraus, dass man sieht, wer zu wem spricht.

15. ●15

    Die Wahl:
    Flur vor dem Klassenraum. LINA lehnt an der Wand. MARC kommt mit zwei Stimmzetteln in der Hand. //
    
    MARC: Du hast mich nicht gewählt. /
    LINA (sieht auf den Boden): Es war geheim. /
    MARC: Deine Schrift erkenne ich überall. /
    LINA: Dann weißt du ja, wen ich gewählt habe. /
    MARC (leiser): Wir wollten das zusammen machen. Klassensprecher und Stellvertreterin. /
    LINA (hebt den Kopf): Du wolltest das. Mich hast du nie gefragt. /
    (Die Klingel. Beide bleiben stehen.)
    
    Wo spielt die Szene?
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    1. Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
    2. Die erste Regieanweisung nennt den Ort: Flur vor dem Klassenraum.
    3. Also: im Flur vor dem Klassenraum

    Ergebnis:

    im Flur vor dem Klassenraum
16. ●16

    Die Einladung:
    Schulhof, große Pause. HANNA sitzt auf einer Mauer und isst einen Apfel. IRINA kommt dazu, eine Karte in der Hand. //
    
    IRINA: Samstag ist meine Feier. Kommst du? /
    HANNA (nimmt die Karte nicht): Lotta kommt auch, oder? /
    IRINA: Ja. Warum? /
    HANNA: Weil sie über mich redet. Seit der Klassenfahrt. /
    IRINA (setzt sich neben sie): Sie hat mir gesagt, dass es ihr leidtut. Sie traut sich nur nicht, es dir zu sagen. /
    HANNA (legt den Apfel weg): Das hat sie gesagt? /
    IRINA (legt die Karte auf die Mauer): Überleg es dir. /
    (IRINA geht. HANNA sieht auf die Karte.)
    
    Wie verändert Irina die Lage?
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    1. Klär zuerst, wer spricht, zu wem, und was jede Figur will.
    2. „Sie traut sich nur nicht, es dir zu sagen.“
    3. Also: Sie erzählt, dass es Lotta leidtut.

    Ergebnis:

    Sie erzählt, dass es Lotta leidtut.

◆Üben

7. ●7

   Was zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl an der Szene.
   Ein Diener stürzt herein und erzählt atemlos, wie das Schiff draußen auf See im Sturm gesunken ist.
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   1. Klären, wer spricht und wer es hört.
   2. Das Unglück geschieht nicht auf der Bühne, es wird nur berichtet.
   3. Also: Botenbericht.

   Ergebnis:

   Botenbericht
8. ●8

   Wo steht die Szene in der Handlung nach Freytag? Begründen Sie Ihre Wahl.
   Der Vorhang hebt sich: Zwei Schwestern räumen das Haus ihres verstorbenen Vaters und sprechen über die Schulden, die er hinterlassen hat.
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   1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
   2. Ausgangslage: Figuren, Ort und Zeit werden eingeführt.
   3. Also: Exposition.

   Ergebnis:

   Exposition
9. ●9

   Welches dramatische Mittel erkennen Sie? Begründen Sie es.
   Im ersten Auftritt klären zwei Kaufleute in einem Gespräch, dass die Stadt belagert wird und welcher Hafen noch offen ist.
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   1. Klären, wer spricht und wer es hört.
   2. Das Gespräch gibt dem Publikum die nötige Ausgangslage.
   3. Also: Exposition.

   Ergebnis:

   Exposition
10. ●10

    Ordnen Sie die Szene einer Phase nach Freytag zu und begründen Sie die Zuordnung.
    Nach der Entscheidung zieht der eine Bruder fort. Der Vater ruft ihn noch einmal zurück, doch es bleibt offen, ob er es hört.
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    1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    2. Die Folgen der Entscheidung laufen ab, ein letzter Aufschub bleibt.
    3. Also: fallende Handlung.

    Ergebnis:

    fallende Handlung
11. ●11

    Was zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl an der Szene.
    Im ersten Auftritt klären zwei Kaufleute in einem Gespräch, dass die Stadt belagert wird und welcher Hafen noch offen ist.
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    1. Klären, wer spricht und wer es hört.
    2. Das Gespräch gibt dem Publikum die nötige Ausgangslage.
    3. Also: Exposition.

    Ergebnis:

    Exposition
12. ●12

    Ordnen Sie die Szene einer Phase nach Freytag zu und begründen Sie die Zuordnung.
    Der Vorhang hebt sich: Zwei Schwestern räumen das Haus ihres verstorbenen Vaters und sprechen über die Schulden, die er hinterlassen hat.
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    1. Fragen, wie weit der Konflikt ist.
    2. Ausgangslage: Figuren, Ort und Zeit werden eingeführt.
    3. Also: Exposition.

    Ergebnis:

    Exposition

◆ÜbenSelbsttest

13. Ich erkenne dramatische Mittel wie Monolog, Beiseitesprechen und Botenbericht in einer Szene.

    13

    Was zeigt diese Szene? Begründen Sie Ihre Wahl an der Szene.
    Gerade als der Held sicher ist, den Streit zu gewinnen, enthüllt der Brief, dass seine Verbündete ihn verraten hat – von da an geht alles gegen ihn.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    Peripetie

14. Ich ordne eine Szene einer Phase der Handlung nach Freytag zu.

    14

    In welche Phase der Handlung nach Freytag gehört die Szene? Begründen Sie Ihre Wahl.
    Ein Brief kündigt an, dass der Hof verkauft werden soll – damit beginnt der Streit der Brüder erst richtig.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    erregendes Moment