Sprache und Kommunikation: Medium, Konzeption, Nähe und Distanz

◆ÜbenWeißt du das noch?

Fragen, wer schreibt, für wen und wozu. Daran hängt, ob eine Äußerung nah oder distanziert ist.

15. ●15

    „Es war einmal ein Drache, der Angst vor Mäusen hatte.“ Welche Absicht hat der Satz?
    Lösung zeigen

    1. Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
    2. Es war einmal leitet eine erfundene Geschichte ein. Sie soll unterhalten.
    3. Also: unterhalten

    Ergebnis:

    unterhalten
16. ●16

    Nie wieder schlechte Noten!:
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    Welches Mittel soll die Leserin überzeugen?
    Lösung zeigen

    1. Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
    2. Mia, 14, ist ein Erfolgsbeispiel. Das ist ein typisches Werbemittel.
    3. Also: Eine Kundin, die von ihrem Erfolg erzählt

    Ergebnis:

    Eine Kundin, die von ihrem Erfolg erzählt

◆ÜbenWeißt du das noch?

Formelle und vertraute Formulierungen unterscheiden, wie im Anschreiben. Distanzsprache ist geplant und für Fremde.

17. ●17

    Praktikum in der Bäckerei Sonnenkorn:
    Wir suchen für die Zeit vom 1. bis 19. März eine Praktikantin oder einen Praktikanten. //
    
    Das erwartet dich: Du lernst, wie Brot und Brötchen entstehen, und hilfst im Verkauf. Arbeitsbeginn ist um 6 Uhr. //
    
    Das bringst du mit: Freude am Umgang mit Menschen, Zuverlässigkeit und saubere Hände. Vorkenntnisse brauchst du nicht. //
    
    Schick deine Bewerbung mit Lebenslauf bis zum 31. Januar an Frau Weber, Bäckerei Sonnenkorn, Lindenstraße 4, 12.345 Musterstadt.
    
    Welcher Satz passt in das Anschreiben an die Bäckerei?
    Lösung zeigen

    1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
    2. Der Satz ist sachlich und nennt ein Ziel, das zur Stelle passt.
    3. Also: Im Verkauf möchte ich lernen, Kundinnen und Kunden zu beraten.

    Ergebnis:

    Im Verkauf möchte ich lernen, Kundinnen und Kunden zu beraten.
18. ●18

    Eine Absage:
    Amira bekommt eine E-Mail. //
    
    Betreff: Deine Bewerbung um ein Praktikum //
    
    Hallo Amira, //
    
    vielen Dank für deine Bewerbung. Leider sind unsere Plätze für den Juni schon vergeben. Im Oktober haben wir wieder zwei Plätze frei. Wenn du möchtest, schicken wir dir im August eine Erinnerung. //
    
    Viele Grüße /
    Klaus Berger, Tischlerei Holzwurm
    
    das oder dass? „Vielen Dank, ___ Sie an mich denken.“
    Lösung zeigen

    1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
    2. Welches passt hier nicht. Dann steht die Konjunktion.
    3. Also: dass

    Ergebnis:

    dass

◆Üben

7. ●7

   Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
   Ein Streit am Küchentisch
   Lösung zeigen

   1. Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
   2. Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
   3. Also: medial mündlich, konzeptionell mündlich.

   Ergebnis:

   medial mündlich, konzeptionell mündlich
8. ●8

   Wofür spricht dieses Merkmal?
   Ausrufe wie boah oder echt jetzt
   Lösung zeigen

   1. Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
   2. Es zeigt Spontaneität oder Vertrautheit.
   3. Also: Nähesprache

   Ergebnis:

   Nähesprache
9. ●9

   Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
   Ein Lexikonartikel
   Lösung zeigen

   1. Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
   2. Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
   3. Also: medial schriftlich, konzeptionell schriftlich.

   Ergebnis:

   medial schriftlich, konzeptionell schriftlich
10. ●10

    Wofür spricht dieses Merkmal?
    Lautwörter wie hm und aha
    Lösung zeigen

    1. Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
    2. Es zeigt Spontaneität oder Vertrautheit.
    3. Also: Nähesprache

    Ergebnis:

    Nähesprache
11. ●11

    Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
    Ein Witz, der in der Pause erzählt wird
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    1. Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
    2. Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
    3. Also: medial mündlich, konzeptionell mündlich.

    Ergebnis:

    medial mündlich, konzeptionell mündlich
12. ●12

    Wofür spricht dieses Merkmal?
    Die Beteiligten sind zur selben Zeit am selben Ort.
    Lösung zeigen

    1. Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
    2. Es zeigt Spontaneität oder Vertrautheit.
    3. Also: Nähesprache

    Ergebnis:

    Nähesprache

◆ÜbenSelbsttest

13. Ich unterscheide medial und konzeptionell mündliche und schriftliche Äußerungen.

    13

    Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
    Ein Zettel am Kühlschrank: Bin kurz weg, Essen steht im Ofen

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    medial schriftlich, konzeptionell mündlich

14. Ich erkenne Merkmale der Nähe- und der Distanzsprache.

    14

    Wofür spricht dieses Merkmal?
    Der Text wird gesprochen.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

    Lösung zeigen

    Ergebnis:

    nur Medialität