Sprache und Kommunikation: Medium, Konzeption, Nähe und Distanz

◆ÜbenWeißt du das noch?

Fragen, wer schreibt, für wen und wozu. Daran hängt, ob eine Äußerung nah oder distanziert ist.

15. ●15

    „Schütte das Wasser in den Topf und warte, bis es kocht.“ Welche Textsorte ist das?
    Lösung zeigen

    1. Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
    2. Die Sätze fordern Schritt für Schritt zum Handeln auf.
    3. Also: Anleitung

    Ergebnis:

    Anleitung
16. ●16

    Nie wieder schlechte Noten!:
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    Welches Mittel soll die Leserin überzeugen?
    Lösung zeigen

    1. Frag zuerst: Wer schreibt, und was soll die Leserin danach wissen oder tun?
    2. Mia, 14, ist ein Erfolgsbeispiel. Das ist ein typisches Werbemittel.
    3. Also: Eine Kundin, die von ihrem Erfolg erzählt

    Ergebnis:

    Eine Kundin, die von ihrem Erfolg erzählt

◆ÜbenWeißt du das noch?

Formelle und vertraute Formulierungen unterscheiden, wie im Anschreiben. Distanzsprache ist geplant und für Fremde.

17. ●17

    Praktikum in der Bäckerei Sonnenkorn:
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    Welcher Satz passt in das Anschreiben an die Bäckerei?
    Lösung zeigen

    1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
    2. Der Satz ist sachlich und nennt ein Ziel, das zur Stelle passt.
    3. Also: Im Verkauf möchte ich lernen, Kundinnen und Kunden zu beraten.

    Ergebnis:

    Im Verkauf möchte ich lernen, Kundinnen und Kunden zu beraten.
18. ●18

    Welcher Satz ist sachlich und genau?
    Lösung zeigen

    1. Lies den Satz so, als wärst du die Person, die ihn im Betrieb bekommt.
    2. Ein Beispiel aus dem eigenen Leben belegt eine Stärke.
    3. Also: In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt.

    Ergebnis:

    In der Schülerfirma habe ich ein Jahr lang die Kasse geführt.

◆Üben

7. ●7

   Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
   Eine spontane Wortmeldung im Unterricht
   Lösung zeigen

   1. Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
   2. Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
   3. Also: medial mündlich, konzeptionell mündlich.

   Ergebnis:

   medial mündlich, konzeptionell mündlich
8. ●8

   Wofür spricht dieses Merkmal?
   Lautwörter wie hm und aha
   Lösung zeigen

   1. Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
   2. Es zeigt Spontaneität oder Vertrautheit.
   3. Also: Nähesprache

   Ergebnis:

   Nähesprache
9. ●9

   Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
   Die Verlesung eines Urteils im Gericht
   Lösung zeigen

   1. Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
   2. Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
   3. Also: medial mündlich, konzeptionell schriftlich.

   Ergebnis:

   medial mündlich, konzeptionell schriftlich
10. ●10

    Wofür spricht dieses Merkmal?
    Fachwörter und genaue Begriffe
    Lösung zeigen

    1. Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
    2. Es zeigt Planung, Öffentlichkeit oder Fremdheit.
    3. Also: Distanzsprache

    Ergebnis:

    Distanzsprache
11. ●11

    Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
    Ein Mietvertrag
    Lösung zeigen

    1. Zuerst das Medium bestimmen: Laut oder Schrift.
    2. Dann die Sprache prüfen: spontan und vertraut oder geplant und distanziert.
    3. Also: medial schriftlich, konzeptionell schriftlich.

    Ergebnis:

    medial schriftlich, konzeptionell schriftlich
12. ●12

    Wofür spricht dieses Merkmal?
    Die Beteiligten sind räumlich und zeitlich getrennt.
    Lösung zeigen

    1. Klären, ob das Merkmal den Kanal oder die Sprache und Situation betrifft.
    2. Es zeigt Planung, Öffentlichkeit oder Fremdheit.
    3. Also: Distanzsprache

    Ergebnis:

    Distanzsprache

◆ÜbenSelbsttest

13. Ich unterscheide medial und konzeptionell mündliche und schriftliche Äußerungen.

    13

    Wie lässt sich diese Äußerung nach Koch und Oesterreicher einordnen?
    Ein Bewerbungsschreiben

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

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    Ergebnis:

    medial schriftlich, konzeptionell schriftlich

14. Ich erkenne Merkmale der Nähe- und der Distanzsprache.

    14

    Wofür spricht dieses Merkmal?
    Der Text wird gesprochen.

    ☐ sicher ☐ unsicher ☐ noch nicht

    Lösung zeigen

    Ergebnis:

    nur Medialität